Pelajaran 15 Materi Guru

Bersiap bagi Kedatangan Yesus Kristus

Dalam unit ini siswa akan menelaah peristiwa-peristiwa penting dan ajaran-ajaran yang terkait dengan pelayanan Yesus Kristus di antara orang-orang Nefi dan orang-orang Laman. Sewaktu Anda bersiap untuk membahas materi dalam unit ini, carilah cara-cara untuk membantu siswa memperdalam kesaksian mereka tentang misi ilahi-Nya.

Dalam pelajaran ini siswa akan memiliki kesempatan untuk menelaah bagaimana Kitab Mormon menyediakan pola untuk bersiap bagi Kedatangan Kedua Juruselamat. Mereka akan memikirkan apa yang dapat mereka lakukan untuk mengatasi perasan takut dan menghadapi pesan-pesan yang dapat menimbulkan keraguan agar mereka dapat merasa lebih baik bersiap bagi kembalinya Dia.

Saran untuk Pengajaran

Samuel orang Laman menubuatkan tanda-tanda yang akan mendahului kelahiran Yesus Kristus.

The Second Coming [Kedatangan Kedua], oleh Harry Anderson

Perlihatkan gambar penyerta tentang Kedatangan Kedua Yesus Kristus, dan tanyakan:

• Apa tanda-tanda atau kondisi yang dinubuatkan yang berkaitan dengan hari-hari terakhir dan Kedatangan Kedua yang dapat menyebabkan orang-orang merasa khawatir? (Jika siswa bergumul untuk mengidentifikasi tanda-tanda zaman, Anda mungkin ingin mengajak mereka untuk secara singkat meninjau entri “Tanda-Tanda Zaman” dalam Penuntun bagi Tulisan Suci [lihat scriptures.ChurchofJesusChrist.org].)

• Apa yang dapat kita pelajari dari fakta bahwa Tuhan mewahyukan tanda-tanda sebelum Dia datang kepada umat-Nya?

• Bagaimana Kitab Mormon dapat membantu kita merasa tidak khawatir, bersiap lebih baik, dan lebih bersuka cita mengenai kembalinya Tuhan ke bumi? (Anda mungkin ingin meninjau Pernyataan Presiden Benson dalam pendahuluan dari materi persiapan.)

Meningkatkan Pengajaran dan Pembelajaran Kita

Berilah siswa kesempatan untuk saling menguatkan. Kita bertemu bersama sebagai para murid Yesus Kristus tidak hanya untuk belajar bagi diri kita sendiri namun untuk saling menolong dan menguatkan (lihat Moroni 6:4–5). Selama kelas, carilah cara-cara untuk menciptakan kesempatan bagi siswa untuk memiliki percakapan antar teman sekelas. Waktu yang baik untuk percakapan ini bisa saja ketika siswa diminta untuk berbicara dengan seorang rekan atau membentuk kelompok pembahasan kecil. Selama pembahasan kelas, berhati-hatilah untuk tidak mendominasi percakapan. Sebagai contoh, sebelum Anda menanggapi pertanyaan atau keprihatinan siswa, pertimbangkan mengundang teman sebayanya untuk menanggapi terlebih dahulu. Alih-alih membagikan pengalaman pribadi favorit Anda, imbaulah siswa untuk membagikan pengalaman mereka. Jangan hanya mencari kesempatan untuk memberikan kesaksian Anda, namun beri siswa kesempatan untuk membagikan kesaksian mereka juga.

Perlihatkan pertanyaan berikut: Menurut Helaman 14:9–13, mengapa Samuel datang untuk berkhotbah dan bernubuat kepada orang-orang Nefi?

Pertimbangkan mengajak siswa untuk bekerja secara berpasangan untuk menelaah petikan yang ditugaskan dan membahas bagaimana mereka akan menjawab pertanyaan. Ajaklah beberapa siswa untuk berbagi apa yang telah mereka pelajari. Berdasarkan pada komentar siswa, pertimbangkan manakah pertanyaan-pertanyaan berikut yang dapat Anda ajukan untuk membantu siswa bersiap untuk menerapkan apa yang mereka pelajari:

• Bagaimana mengetahui dan memercayai tanda-tanda dan keajaiban akan kedatangan Kristus dapat mengubah hidup kita? (Berilah siswa waktu untuk membahas pertanyaan ini dengan satu sama lain, dan kemudian ajaklah mereka untuk membagikan wawasan mereka kepada anggota kelas lainnya. Bantulah siswa mengidentifikasi asas yang serupa dengan yang berikut: Mengetahui dan mengenali tanda-tanda kedatangan Kristus dapat membantu menuntun kita untuk memercayai Dia dan bertobat dari dosa-dosa kita.)

• Mengapa tanda-tanda dan keajaiban-keajaiban yang terkait dengan Kedatangan Kedua Tuhan hendaknya meningkatkan pengharapan kita dan bukan meningkatkan ketakutan kita? Dalam hal apa tanda-tanda dan keajaiban-keajaiban yang berhubungan dengan Kedatangan Kedua memperlihatkan kasih Allah dan kepedulian bagi anak-anak-Nya?

• Apa ajaran atau tanda kenabian akan Kedatangan Kedua yang telah mengilhami Anda untuk bersiap lebih baik bagi kembalinya Tuhan? (Untuk membantu siswa memahami kasih Allah yang diperlihatkan di zaman kita, Anda dapat mengajak mereka untuk membagikan atau mencari apa yang para nabi dan rasul yang hidup baru-baru ini ajarkan mengenai bersiap bagi kembalinya Tuhan.)

Perlihatkan pernyataan berikut oleh Penatua D. Todd Christofferson:

Penatua D. Todd Christofferson

Pertama, dan yang krusial bagi kembalinya Tuhan, adalah kehadiran di bumi suatu umat yang siap untuk menerima Dia pada kedatangan-Nya. (“Bersiap bagi Kembalinya Tuhan,” Ensign atau Liahona, Mei 2019, 82)

Beri siswa waktu sejenak untuk merenungkan dan mencatat pemikiran mereka mengenai pertanyaan berikut:

• Apa yang perlu Anda mulai lakukan atau berhenti lakukan agar Anda dapat merasa lebih siap untuk menerima Yesus Kristus saat kedatangan-Nya?

Iman orang-orang yang percaya diuji sewaktu mereka dengan teguh menantikan tanda-tanda yang dinubuatkan digenapi.

Pertimbangkan membagi anggota kelas menjadi kelompok-kelompok pembahasan kecil. Ajaklah setiap kelompok untuk meninjau Helaman 16:13–22 dan 3 Nefi 1:4–15, 22 bersama-sama, mencari bagaimana Setan menimbulkan keraguan terhadap kelahiran Juruselamat dan bagaimana yang setia menanggapi. Setelah waktu yang memadai, mintalah seorang anggota dari setiap kelompok untuk membagikan apa yang dia temukan. Sewaktu siswa membagikan pemikiran mereka, pertimbangkan menanyakan beberapa atau semua pertanyaan berikut untuk membantu memperdalam pembahasan kelas Anda:

• Bagaimana taktik menyebarkan keraguan yang sama ini digunakan di zaman kita?

• Apa yang sejumlah orang Nefi dan orang Laman lakukan untuk tetap setia ketika mereka dihadapkan pada keraguan dan penentangan dari orang-orang yang tidak percaya? (Anda dapat memperlihatkan sebuah asas seperti yang berikut: Bersandar kepada Tuhan dan menantikan dengan teguh kedatangan-Nya dapat membantu kita menanggapi skeptisisme dan keraguan dengan iman.)

• Apa yang dapat kita lakukan untuk memastikan kita tetap teguh dan tabah sewaktu kita menantikan Kedatangan Kedua Yesus Kristus? (Pertimbangkan meninjau pernyataan oleh Presiden Bonnie L. Oscarson dan Penatua D. Todd Christofferson di bagian 2 dari materi persiapan.)

• Bagaimana bersandar kepada Tuhan telah membantu Anda ketika menghadapi skeptis dan pesan-pesan yang dapat menimbulkan keraguan? Bagaimana kita dapat saling membantu tetap teguh sewaktu kita bersiap bagi kembalinya Tuhan?

Ajaklah siswa untuk merenungkan dalam hati mengenai apa yang telah mereka pelajari dan rasakan tentang Yesus Kristus dan Kedatangan Kedua sewaktu mereka bersiap bagi dan berperan serta dalam pelajaran ini. Kemudian berilah siswa waktu untuk membagikan kesaksian mereka tentang Tuhan dan pengharapan yang mereka miliki mengetahui bahwa Dia akan kembali.

Untuk Pelajaran Berikutnya

Jelaskan bahwa selama kelas berikutnya, siswa akan memiliki kesempatan untuk memikirkan akan seperti apa kiranya berada di hadirat Juruselamat dan untuk berinteraksi dengan-Nya. Sewaktu siswa menelaah materi persiapan kelas, ajaklah mereka untuk mencari apa yang dapat mereka pelajari mengenai sifat dan karakter Yesus Kristus dari pelayanan-Nya di antara mereka yang ada di Benua Amerika.