Pelajaran 7 Materi Guru

Kuasa Yesus Kristus yang Menguatkan

Kitab Mormon memperluas pemahaman kita akan luas dan dalamnya Pendamaian Juruselamat. Dari situ kita belajar bahwa Yesus Kristus tidak saja memberi kita kesempatan untuk dibersihkan dari dosa, namun dia juga dapat menghibur dan membantu kita melalui kekurangan dan kelemahan kita. Selama pelajaran ini, siswa akan memiliki kesempatan untuk menjelaskan dan bersaksi tentang doktrin. Siswa juga akan diberi kesempatan untuk mengidentifikasi apa yang dapat mereka lakukan untuk lebih jauh mengundang kasih karunia Tuhan ke dalam hidup mereka.

Saran untuk Pengajaran

Meningkatkan Pengajaran dan Pembelajaran Kita

Mulailah dengan memikirkan siswa. Siswa datang ke kelas dengan pengalaman, pengetahuan, dan pertanyaan sebelumnya. Kita dapat memperkenankan pemahaman pemelajar saat ini menjadi poin awal sewaktu kita membimbing mereka melalui proses pembelajaran. Sepanjang kursus ini sewaktu Anda memulai kelas atau mulai membicarakan subjek tertentu, pikirkan bagaimana Anda dapat menemukan apa pertanyaan dan wawasan yang siswa harapkan untuk dibahas, dan kemudian sesuaikan dengan rencana sebagaimana Roh mengarahkan.

Alma yang Muda mengajarkan kepada orang-orang di Gideon bahwa Tuhan akan menyokong umat-Nya.

Pertimbangkan memperlihatkan gambar seperti yang berikut dan menanyakan, “Apa pergumulan, rasa sakit, atau kesengsaraan yang mungkin kita alami yang bukan akibat dari pilihan-pilihan penuh dosa?” (Daftarlah tanggapan siswa di papan tulis.)

wanita menangis

remaja putra terbaring di ranjang rumah sakit

remaja putri terlihat sedih

pria di kursi roda

Berilah siswa waktu sejenak untuk merenungkan (dan mungkin menuliskan) beberapa tantangan yang telah menyebabkan rasa sakit atau penderitaan bagi mereka atau bagi orang yang mereka kasihi.

Ingatkan siswa bahwa ketika Alma yang Muda melayani kepada orang-orang yang setia di Gideon, Dia mengajari mereka bagaimana penderitaan Juruselamat juga dapat membantu kita dengan rasa sakit dan kesengsaraan yang bukan disebabkan oleh dosa. Ajaklah siswa untuk meninjau Alma 7:11–12 dan mencari frasa yang menonjol bagi mereka. Ajaklah mereka untuk menjelaskan makna dari apa yang mereka temukan dan mengapa itu signifikan bagi mereka.

Untuk membantu memperdalam pemahaman siswa akan Juruselamat yang mengetahui cara menyokong umat-Nya, Anda dapat membagikan pernyataan berikut dari Penatua Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul:

Penatua Jeffrey R. Holland

[Menyokong] sering digunakan dalam tulisan suci untuk menggambarkan perhatian dan kepedulian Kristus bagi kita. Itu berarti secara harfiah “lari ke.” Betapa cara yang mutlak menakjubkan untuk menggambarkan upaya mendesak Juruselamat mewakili kita. Bahkan saat Dia memanggil kita untuk datang kepada-Nya dan mengikuti-Nya, Dia tak pelak lagi berlari untuk membantu kita . (“Come unto Me” [api unggun Church Educational System untuk dewasa muda, 2 Maret 1997], 9, speeches.byu.edu)

Setelah membahas ajaran-ajaran dari Alma 7:11–12, bantulah siswa mengidentifikasi sebuah asas yang serupa dengan yang berikut: Juruselamat mengambil ke atas diri-Nya rasa sakit, penyakit, dan godaan agar Dia dapat menyokong kita sewaktu kita menghadapi tantangan kefanaan.

• Mengapa penting untuk memahami aspek dari doktrin Pendamaian Juruselamat?

• Apa yang kebenaran ini ajarkan kepada Anda mengenai sifat dan karakter Yesus Kristus?

• Bagaimana memiliki iman pada kebenaran ini membantu anda atau orang-orang terkasih Anda selama tantangan-tantangan pribadi?

Sebagai kelas atau dalam kelompok kecil, bacalah pernyataan Penatua Bednar dari bagian 1 dari materi persiapan, dan bahaslah pertanyaan berikut dari materi persiapan:

• Kapan Anda merasakan Juruselamat menjangkau, menghibur, atau memperkuat Anda sewaktu Anda telah mengalami tantangan-tantangan dalam hidup Anda?

Tuhan mengajarkan kepada Moroni mengenai kuasa kasih karunia-Nya.

Perlihatkan gambar penyerta, dan ajaklah seorang siswa untuk menjelaskan bagaimana perasaan Moroni mengenai kemampuannya untuk menulis tulisan suci kudus. (Bila perlu, tinjau Eter 12:23–25 bersama siswa.)

Moroni Hides the Plates in the Hill Cumorah [Moroni Menyembunyikan Lempengan-Lempengan di Bukit Kumora], oleh Tom Lovell

Anda dapat meminta siswa untuk meluangkan beberapa menit untuk menuliskan tentang atau merenungkan beberapa ketidakmampuan dan kelemahan mereka.

Bacalah Eter 12:27 bersama, dan ajaklah siswa untuk mencari asas-asas yang dapat membantu kita mengatasi kelemahan kita dalam cara Tuhan. Siswa dapat mengidentifikasi kebenaran-kebenaran yang serupa dengan yang berikut: Sewaktu kita datang kepada Tuhan, Dia membantu kita mengenali kelemahan kita. Mengenali kelemahan kita dapat membantu kita menjadi rendah hati. Ketika kita merendahkan hati kita dan memiliki iman kepada Juruselamat, kasih karunia-Nya dapat membuat kelemahan kita menjadi kekuatan. Perlihatkan kebenaran-kebenaran yang siswa identifikasi agar mereka dapat merujukkan hal itu dalam kegiatan berikut.

Meningkatkan Pengajaran dan Pembelajaran Kita

Bantulah siswa mengetahui dan memahami asas-asas dan doktrin. Setelah siswa mengidentifikasi asas-asas dan doktrin dari tulisan suci dan perkataan para nabi, bantulah mereka memahami makna dan nuansa kebenaran-kebenaran ini dan bagaimana kebenaran itu dapat memengaruhi hidup mereka. Pengetahuan dan pemahaman ini dapat datang sewaktu siswa menjelaskan sebuah pernyataan doktrin atau asas dan membagikan contoh serta pengalaman yang terkait dengannya. Berdoalah memohon bantuan untuk mengajukan pertanyaan yang membuka pikiran dan hati siswa pada relevansi dan pentingnya asas-asas yang mereka identifikasi.

Ajaklah siswa untuk menjelaskan, sebagai kelas atau dalam kelompok kecil, apa makna asas-asas ini bagi mereka.

Untuk membantu siswa memikirkan dan merasakan lebih dalam mengenai asas-asas ini, Anda dapat memperlihatkan beberapa pertanyaan berikut dan meminta siswa memilih mana pertanyaan untuk dibahas bersama. Mungkin tidak akan ada waktu untuk membahas semuanya.

• Dalam hal-hal apa kelemahan dapat menjadi berkat bagi seseorang? (Bila diinginkan, rujukan pernyataan Sister Michelle D. Craig di bagian 2 dari materi persiapan.)

• Bagaimana Anda akan menjelaskan kasih karunia Tuhan kepada seseorang yang merasa mereka tidak mampu meninggalkan suatu dosa atau kebiasaan?

• Apa yang telah Anda pelajari mengenai Juruselamat dengan melewati proses merendahkan hati Anda sendiri dan bersandar pada kasih karunia-Nya dalam hidup Anda?

• Apa yang dapat kita lakukan untuk mengundang kasih karunia Tuhan lebih sepenuhnya ke dalam hidup kita? (Pertimbangkan meninjau 2 Nefi 25:23, 29 dan pernyataan oleh para pemimpin Gereja di bagian 3 dari materi persiapan.)

Bersaksilah (atau ajak seorang siswa untuk bersaksi) tentang Pendamaian Juruselamat, khususnya kuasa-Nya untuk membantu kita mengatasi penderitaan, kesengsaraan, kelemahan, dan ketidakmampuan.

Berilah siswa waktu untuk merenungkan atau mencatat kesan pribadi yang mereka rasakan selama pelajaran hari ini. Anda dapat mengajak mereka untuk memikirkan pertanyaan berikut: Menurut Anda apa yang Tuhan akan minta untuk Anda lakukan untuk memperoleh akses yang lebih besar pada kasih karunia-Nya? Apa yang dapat Anda lakukan untuk mengatasi kelemahan Anda saat ini yang Anda hadapi dengan kerendahhatian yang lebih besar dan iman kepada Kristus?

Untuk Pelajaran Berikutnya

Mintalah siswa untuk memikirkan apa pertanyaan yang mereka miliki mengenai dunia roh, Kebangkitan, atau Penghakiman Terakhir. Sewaktu mereka bersiap untuk kelas berikutnya, ajaklah mereka untuk memikirkan apa yang dapat mereka lakukan untuk mempersiapkan diri bagi kehidupan setelah kematian.