技巧练习2

在教导中运用经文

经文包含神的话，对阅读经文的人会有极大的影响。在教导时运用经文，是帮助他人归向耶稣基督的有效方法。

带领讨论者：在「定义」和「示范」部分尽量保持简短，让学习者有足够的时间练习。

定义

带领讨论者：为了介绍这项技巧练习的主题，请学习者翻到宣讲我的福音（2023）第10章，并在第182页找到「运用经文」这个标题。接着分享下列指示：

阅读运用经文的第一段和黑点项目（宣讲我的福音，第182页）。找出在教导耶稣基督的福音时，运用经文很重要的原因。

• 你学到了什么呢？

带领讨论者：向他们说明，下列步骤能帮助我们在教导时有效地运用经文。展示这些步骤，让学习者在整个练习活动中，都能参考这些步骤。

• 介绍经文（包括背景和来龙去脉）。

• 读出经文（协助说明其意义，并解释困难的字词）。

• 应用经文。

带领讨论者：这三个步骤都被列为宣讲我的福音第10章的标题（第183页）。一起研读宣讲我的福音的这些部分，帮助学习者了解他们如何在教导时有效地运用经文。要着重于遵行这些原则会如何帮助他们所教导的人更接近救主。

示范

带领讨论者：请全班参考宣讲我的福音第184页的「个人或同伴团研读」方块。从活动中选出一段经文章节，用以示范你们所学到的步骤。

练习

带领讨论者：分享下列指示。给班员时间让他们个别作准备，然后与一位伙伴练习。

完成第10章「运用经文」结尾的「个人或同伴团研读」活动（宣讲我的福音，第184页）。

带领讨论者：学习者完成后，请他们与一位伙伴练习介绍自己所选的经文。班员完成练习后，你可以指派每个人与另一位伙伴合作，并请他们再练习一次。

应用

带领讨论者：分享类似以下的邀请，帮助学习者应用这项技巧：

下一周，找机会按照你学到的步骤，有效地运用经文。你做这件事的时机，可以是家庭经文研读、家庭晚会、和朋友在一起、教会场合，或是你努力施助他人时。