第20課

榮耀的國度

目標

幫助班員仔細思考三個榮耀國度中的永恆住所，並鼓勵他們過一種能讓他們到高榮國度，與家人同住在天父面前的生活方式。

準備事項

審慎研讀教義和聖約第76篇；第131篇；132：19-24；第137篇。
閱讀班員研讀指南（35686　265）中本課的資料。計畫用不同方式在課程中引用這資料。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自己的活動來開始上課。

簡單提醒班員上週的課程。確使班員記得永恆生命的三部分：前生、今生和死後的生命。

簡短複習後，說明若沒有教約第76、131和137篇的啟示，我們對復活後的情況的了解便會十分有限。然後分享第四任總會會長惠福·伍會長對教約第76篇所記載的異象的看法：

「我要把這則『異象』單獨視為啟示，這啟示比我們讀過的任何書上的啟示，帶給我們更多光明、更多真理以及原則。這啟示讓我們更清楚了解我們現在的情況，我們從哪裡來，在這裡做什麼，要到哪裡去。任何人都可透過這啟示知道有關自己的部分及將來的情況」（The Discourses of Wilford Woodruff, sel. G. Homer Durham [1946], 47-48）。

討論及應用

請審慎選出最符合班員需要的課程資料，務必留下足夠的時間在課程最後針對高榮國度進行有意義的討論。

1.榮耀的國度及「對耶穌的見證」。

教導並討論教約76：11-24，40-43，119。

記載在教約第76篇中的異象是在什麼情況下得到的？（見教約76：11-19；亦見教約第76篇前言。請注意：第114頁上的圖片是先知約瑟·斯密及西德尼·雷格登接受此異象的房間。）

強調這整個異象為耶穌基督及祂無限的贖罪做見證。約瑟·斯密在描述這個異象時，以他對救主的見證做開始及結束。請一位班員讀出教約76：20-24，請另一位教約76：119。不妨也請班員讀教約76：40-43。

教義和聖約第76篇顯示天父提供三個榮耀的國度供大部分的人在復活後居住：低榮國度、中榮國度，及高榮國度。每個人會按照其「接受對耶穌的見證」（教約76：51）的情況，繼承高榮國度、中榮國度或低榮國度的其中一個國度。鼓勵班員在討論這個啟示時記住這件事。

2.沉淪。

教導並討論教約76：25-39，44-49在黑板上寫沉淪，做為開始。說明沉淪一詞指的是一種迷失、滅亡的狀態，並不是一種榮耀的國度。承受此種狀態的人稱為「沉淪之子」，因為他們跟隨被稱為沉淪的撒但（教約76：25-26，31-32）。務使討論簡要，不多做臆測，以留下足夠的時間在稍後討論高榮國度。與討論其他主題一樣，集中在經文及近代先知已經談過的教導上。

路西弗在天庭會議中反叛後就被驅逐到地球（啟示錄12：7-9；教約29：36-37；76：25-28；摩西書4：1-3。被驅逐後他開始做什麼？（見教約76：29；摩西書4：4。）我們如何在生活中戰勝撒但？（部分答案可見尼腓一書14：14；教約10：5；27：15-18。）
對於沉淪之子所受之苦，主透露了什麼？（見教約76：32-34，36-38，44-49。）為何沉淪之子要遭懲罰，受這莫大的苦？（見教約76：30-31，35。解釋否認聖靈的意思時請見以下引言。）

先知約瑟·斯密說：「要犯那不可饒恕的罪，一個人必須做什麼？他必須接受聖靈，有諸天向他開啟，並認識神，然後對祂犯罪。一個人犯違逆聖靈的罪後，對他就沒有悔改可言。他在看見陽光時一定會說它不發光，諸天向他開啟時他一定會否認耶穌基督，他睜眼看著救恩計畫的事實而否認它；從那時起他就開始成為一名敵人」（約瑟·斯密先知的教訓，第358頁）。

3.低榮國度。

教導並討論教約76：81-90，98-106，109-112。開始時先在黑板上寫低榮國度，並在旁邊畫一顆星星。說明低榮國度是榮耀程度最低的國度，主用星星的榮耀來比喻這個榮耀（教約76：81，98；亦見哥林多前書15：40-41；包括經文指南約瑟·斯密聖經譯本的哥林多前書15：40）。

誰會承繼低榮國度？（見教約76：81-83，98-101，103。）
低榮國度的人處於什麼狀態或受到什麼限制？（見教約76：84-86，102，104-106，112。）

說明第84和106節所提到的「地獄」指的是靈監，也就是死亡和復活之間的短暫狀態。住在靈監且仍不接受福音的人最後會復活，並承繼低榮國度。請班員讀第85和106節，以及經文指南地獄一詞的第一段（第46頁）。

4.中榮國度

教導並討論76：71-80，91，97開始時先在黑板上寫中榮國度，並在旁邊畫一個月亮。說明主用月亮的榮耀來比喻中榮國度的榮耀（教約76：78，97；亦見哥林多前書15：40-41）。

誰會承繼中榮國度？（見教約76：71-75，79。分享以下引言，幫助班員了解這幾節經文。）

十二使徒定額組的布司·麥康基長老解釋道：「注定承繼中榮國度的人是：（1）在「沒有律法」的情況下死去的人，就是在今生沒有聽過福音，而即使聽到也完全不會接受的異教徒或不信教的人；（2）在今生聽到福音卻拒絕了，但後來在靈的世界接受福音的人；（3）那些「是地上受人尊重的人，但被世人的狡猾弄瞎了」，以及（4）真實教會中那些不冷不熱的成員；這些人有見證卻不完全真誠忠信」（A New Witness for the Articles of Faith [1985], 146）。
中榮國度的人處於什麼狀態或受到什麼限制？（見教約76：76-78）。
如何才不會「被世人的狡猾弄瞎了」？（部分答案可見以弗所書4：11-15；尼腓一書15：24；希拉曼書5：12；教約3：7-8；21：4-6；52：14-20。）

5.高榮國度

教導並討論76：50-70，92-96；131：1-4；132：19-24；第137篇。開始時先在黑板上寫高榮國度（，並在旁邊畫一個太陽。說明高榮國度是最榮耀的國度，主用太陽的榮耀來比喻這個榮耀教約76：70，78，96；亦見哥林多前書15：40-41）。

誰會承繼高榮國度？（見教約76：50-53，68-69。為幫助班員了解第53節，說明應許的神聖之靈就是聖靈，祂證實我們所接受的聖職教儀及所立的聖約為神所接受。這樣的認可全賴我們的忠信。）
教約第76篇的異象啟示後約四年，約瑟·斯密接受到一個異象，他看到他哥哥奧文在高榮國度中（教約137：1-5）。奧文死於1823年，那時教會尚未復興。約瑟從看到奧文在高榮國度一事中學到什麼？（見教約137：7-9。）先知還學到哪些人會繼承高榮的榮耀？（見教約137：10。）這些真理給我們什麼安慰？
承繼高榮國度會得到哪些祝福？（見教約76：54-67，94-95。）
我們對耶穌基督的見證如何決定我們死後到哪個國度？（見教約76：31，35〔沉淪〕；教約76：82，101〔低榮〕；教約76：79〔中榮〕；教約76：51-53，69；121：29〔高榮〕。）對你而言，「對有關耶穌的見證……勇敢」（教約76：77-79）有什麼意義？

討論班員的答案之餘，不妨分享布司·麥康基長老以下的話：

「對有關耶穌的見證要勇敢，這是什麼意思呢？

「就是要大膽勇敢；利用我們所有的力量、精力與能力，和這世界作戰；『為真道打那美好的仗』。……以正義為由的無懼之最重要基石，就是服從完全福音的所有律法。

「對有關耶穌的見證勇敢就是要『歸向基督，在祂裡面成為完全』；就是『摒棄一切邪惡』，並『盡能、盡意、盡力愛神』（摩羅乃書10：32）。

「對有關耶穌的見證勇敢就是要相信基督和祂的福音，堅定不移。就是知道主在世上的事工真實神聖。

「不僅如此，不只是相信和知道而已，我們要行道，不是單單聽道。不能光憑口說，不能只靠嘴巴說相信救主身為神子的神性。應該要服從、順從及個人行為正義。……

「對有關耶穌的見證勇敢就是要『對基督堅定不移，懷著完全光明的希望，以及對神和對所有的人的愛心』；就是要『持守到底』（尼腓二書31：20）；就是實踐信仰、將所傳的道付諸行動、遵守誡命；就是在人的生活中發揚『純正的宗教』；就是探視『在患難中的孤兒寡婦』，並『保守自己不沾染世俗』（聖經雅各書1：27）。

「對有關耶穌的見證勇敢就是要約束情感、控制欲望，超越肉慾和邪惡的事物；就是克服世界，好像我們按其外貌創造的那人，也就是天父所有子女中最勇敢的那位所做的；就是道德清白，繳付什一奉獻和捐獻，榮耀安息日，用全心祈禱；被召喚時，則將自己全然獻在祭壇上。

「對有關耶穌的見證勇敢就是在每件事上都站在主這邊；就是選擇祂會選擇、想祂所想的、相信祂所相信的，說祂在同樣情況下會說的話，做祂在同樣情況下會做的事；就是心意和基督相同，和祂合一，就像祂和祂父親合一一樣」（參閱1975年4月，聖徒之聲，第39頁）。
教約第76篇的異象啟示後11年，先知約瑟·斯密教導：在高榮國度裡有三個不同的階層（教約131：1）。誰會超升到高榮國度的最高層？（見教約131：1-3；132：19。）
什麼祝福是只有超升到高榮國度最高層的人才能得到的？（見教約131：4；教約132：19-20。不妨說明「增進」和「子孫永永遠遠的持續」指的是那些遵行聖約並在高榮國度最高層得到超升的人，將在永恆中擁有靈體兒女。）
十二使徒定額組的約瑟·斐亭·斯密會長說：「全體教會成員都應珍惜教義和聖約第76篇……為無價的產業。那能增強他們的信心，使他們受到鼓舞，去追求應許給忠貞正直之士的超升」（Church History and Modern Revelation, 2 vols. [1953], 1:279）。這項啟示如何增強我們的信心，並鼓勵我們追求超升？如何克服在為到達高榮國度而努力時遇到的挫折？

結論

強調每個人都有機會獲得在高榮國度超升的偉大祝福。透過基督，每個人都能成為完全，並和家人一同超升到高榮國度裡的最高層。教約第76篇的啟示鼓勵我們遵守誡命並接受救恩的教儀，使我們得到這偉大的祝福。

受到聖靈提示時，為本課所討論的真理做見證。

其他教學建議

將班員分成四組，每組負責下列經文中的一段。給他們時間閱讀及討論。在進行課程的適當時機，請各組分享從該段經文學到的事。