5월 22~28일

창세기 24~33장

성약이 새로워지다

창세기 24~33장을 읽으며 시작한다. 와서 나를 따르라: 개인 및 가족 교재가 이 장들을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 또한, 본 개요를 통해 여러분은 수업에서 사용할 아이디어를 찾을 수 있을 것이다.

교수법을 향상한다

어린이들은 배운 것을 이야기하고 싶어 한다. 나이가 어린 아이도 자신의 가족을 강화하는 데 기여할 수 있다. 초등회에서 배운 것을 가족과 함께 나누도록 어린이들을 격려한다. (구주께서 보여 주신 방법으로 가르침, 30쪽 참조)

나누도록 권유한다

각 어린이의 의자 밑에 창세기 24~33장의 사건들에 관련한 질문을 놓아둔다. 할 수 있다면 어린이들이 질문에 답하게 하고, 아니면 수업을 잘 들으면서 질문에 대한 답을 찾아보라고 한다.

교리를 가르친다

나이가 어린 아이들

창세기 25:24~34

하나님의 일이 가장 중요하다.

에서는 가족의 장자였기 때문에 아버지로부터 특별한 축복을 받기로 되어 있었다. 어느 날, 배가 고픈 에서는 동생 야곱이 준 음식을 그 특별한 축복과 맞바꾸어 버렸다.

활동 아이디어

죽을 나타내는 그릇, 또는 장자의 명분을 나타내는 축복을 받는 누군가의 사진(그림)과 같이 야곱과 에서의 이야기를 들려줄 때 사용할 수 있는 물건을 가져온다.
다 함께 “정의반 노래”(어린이 노래책, 82~83쪽)를 부른다. 옳은 것을 선택할 때 축복을 받고 행복해진다는 것을 강조한다.
어린이들에게 두 장의 사진(그림)을 보여 준다. 하나는 영적인 가치가 큰 것(예: 성전)에 관한 사진을, 또 하나는 일시적인 행복만을 가져오는 것(예: 게임, 장난감, 또는 맛있는 음식)에 관한 사진을 준비한다. 어린이들에게 우리가 하나님 아버지께 돌아가는 데 도움이 되는 것을 선택해 보라고 한다. 다른 사진(그림)들로도 같은 질문을 해 본다.
어린이들이 이번 주 활동 그림을 색칠하게 한다.

창세기 27:41; 32:9~18; 33:1~4

나는 가족에게 친절할 수 있다.

때로 우리는 가족 중 누군가에게 화가 날 수도 있다. 에서는 야곱에게 화가 났지만, 야곱을 사랑했기 때문에 그를 용서했다. 가족에게 친절하게 대하는 것의 중요성을 가르치기 위해 이 이야기를 어떻게 활용할 수 있을까?

활동 아이디어

창세기 27:41, 32:9~18, 33:1~4에 나오는 이야기를 요약해서 어린이들에게 들려준다.(구약전서 이야기 제10장 및 제11장 [42~49쪽] 참조) 중간중간에 멈춰서, 등장인물들이 어떤 기분일지 표정으로 나타내 보라고 한다.

2:21

4:2
에서가 야곱을 용서하는 그림(와서 나를 따르라: 개인 및 가족 교재의 이번 주 학습 개요 참조)을 활용하여, 에서가 야곱을 용서한 이야기를 가르친다. 어린이들에게 가족 중 누군가에게 어떻게 친절함을 보일 수 있을지 그림으로 그려 보라고 한다.
어린이들이 가족에게 할 수도 있는 친절한 행위와 불친절한 행위를 묘사한다. 어린이들에게 친절한 행동이면 엄지를 위로 세우고, 불친절한 행동이면 엄지를 아래로 향하게 하라고 한다.

창세기 29:21~28; 31:36~42

나는 언제나 진실을 말해야 한다.

라반은 야곱에게 7년 동안 자신을 위해 일해 준다면 라헬과 결혼하게 해 주겠다고 말했다. 하지만 7년 후에 라반은 야곱을 속여 다른 딸인 레아를 그에게 주었다.

활동 아이디어

라반이 야곱을 속인 이야기를 요약하여 들려줄 때, 몇몇 어린이가 야곱과 라반, 라헬, 레아 역을 맡아 연기하게 한다. 라반은 정직하지 않았으며, 하나님 아버지는 우리가 언제나 진실을 말하기를 바라신다고 설명한다.
정직하기로 선택한 어린이가 나오는 이야기를 교회 잡지에서 찾아 들려준다.

교리를 가르친다

나이가 많은 아이들

창세기 24장

나는 성전에서 인봉되기 위해 준비할 것이다.

여러분이 가르치는 어린이들에게 결혼은 먼 일이기는 하지만, 그들은 지금 하는 선택들을 통해 의로운 남편과 아내로서 준비될 수 있다. 이 장에서 우리는 리브가가 이삭의 아내로서 준비된 사람이었음을 알 수 있다.

활동 아이디어

창세기 24:1~28을 읽고, 어린이들이 리브가와 아브라함의 종 이야기를 연극으로 꾸며 보게 한다. 리브가는 이삭의 좋은 아내가 될 수 있는 어떤 훌륭한 자질을 보였는가?
성전에 있는 신랑 신부 사진을 보여 주고(예: 복음 그림책, 120번 참조), 하나님께서는 우리가 그곳에서 인봉되기를 바라신다고 설명한다.
여러분의 와드 또는 지부 회원 중 성전에서 인봉된 한 부부를 초대하여 그들에게 성전 결혼이 어떻게 축복이 되었는지 말해 달라고 한다. 그들은 인봉될 준비를 하기 위해 무엇을 했는가?

창세기 25:24~34

나는 현세적인 것보다 영원한 것에 가치를 둘 것이다.

에서는 영원한 가치가 있는 장자의 명분을 일시적인 가치밖에 없는 죽 한 그릇과 맞바꾸는 선택을 했다. 이 구절들을 읽으면서, 어린이들이 실로 중요한 것들을 소중히 여길 수 있도록 어떻게 가르치면 좋을지 깊이 생각해 본다.

활동 아이디어

각 어린이에게 야곱과 에서의 이야기에 나오는 인물이나 물건을 그려보게 한다. 털이 많은 사람, 죽 한 그릇, 축복을 받는 사람과 같은 것을 그릴 수 있다. 그려진 그림들을 활용하여 그 이야기를 들려준다.
이번 주 활동 그림을 활용하여, 사람들이 때로 하나님의 축복보다도 무엇을 더 가치 있게 여기는지를 어린이들이 생각해 보게 한다.
어린이들에게 세속적인 것과 영원한 가치가 있는 것 사이에서 선택을 해야 하는 아이에 대한 짤막한 이야기를 써보라고 한다. 각자 쓴 이야기를 서로 나누게 한다.

창세기 29:21~28; 31:36~42

우리는 정직해야 함을 믿는다.

라반은 큰 딸인 레아가 작은 딸인 라헬보다 먼저 결혼하기를 바랐기 때문에 야곱을 속여 레아를 먼저 결혼시켰다. 이 이야기는 어린이들에게 정직의 중요성을 가르칠 좋은 기회가 될 수 있다.

활동 아이디어

여러분이 기자가 되어 야곱, 라반, 레아, 라헬의 입장에 선 어린이들을 인터뷰한다. 야곱이 라반을 위해 일하는 동안 그들에게 어떤 일이 일어났는가? 인터뷰 질문에 답하는 데 도움이 필요하다면, 경전을 살펴보게 한다.
칠판에 “정직은 왜 중요한가?”라고 적는다. 어린이들에게 “정직과 고결성”(청소년의 힘을 위하여[2011년], 19쪽)을 읽으며 답을 찾아보라고 한다.
한 어린이의 가족이나 교회 지도자를 반으로 초대하여, 그 어린이가 정직하게 행동해서 자랑스러웠던 때를 이야기해 달라고 한다.

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 그들이 반에서, 혹은 함께 나누는 시간에 부른 노래를 가족들도 배울 수 있도록 도와주라고 한다.

함께 나누는 시간

노래 부르는 시간(25분)

이번 달에 배우는 교리를 더 깊이 이해하는 데 도움이 될 다양한 노래를 어린이 노래책에서 찾아볼 수 있다. 다음과 같은 노래들을 선곡할 수 있다.

“정의반 노래”, 어린이 노래책, 82~83쪽
“가족은 영원해”, 어린이 노래책, 98쪽

반복은 새로운 노래를 배울 때 도움이 된다. 속삭임, 허밍, 또는 박자에 맞춰 손뼉 치기와 같은 다양한 방법으로 노래를 반복한다.

어린이들이 나누는 시간(10분)

어린이들이 어떻게 복음을 배우고 실천하는지 이야기할 기회를 마련한다.

나이가 어린 아이들

가족에게 친절을 베푸는 방법을 몸동작으로 표현해 보라고 한다.(창세기 33:1~4 참조)
몇몇 어린이에게 미리 부탁하여, 무언가를 사실대로 말하기로 선택했던 경험을 전하게 한다.

나이가 많은 아이들

인봉된 부모 몇 쌍에게 성전 결혼을 준비하기 위해 어렸을 때 무엇을 했는지 말해 달라고 부탁한다.
칠판에 일시적 그리고 영원한이라는 두 단어를 쓰고, 각 단어에 대해 토론한다. 어린이들이 이 두 단어 아래에 분류해서 놓을 만한 물건들을 가져온다.