Helamã 10

Introdução

O julgamento para determinar quem assassinou o juiz supremo terminou quando a revelação de Néfi sobre o assassino foi confirmada. Ao ser inocentado das falsas acusações que lhe haviam sido imputadas, Néfi dirigiu-se para casa. Refletiu sobre o que o Senhor lhe mostrara, sentindo-se abatido por causa da iniquidade do povo. Nesse momento de reflexão e tristeza, ele ouviu a voz do Senhor. O Senhor abençoou-o com o poder selador e ordenou que continuasse pregando o arrependimento ao povo. Néfi obedeceu imediatamente às ordens do Senhor.

Sugestões Didáticas

Helamã 10:1–11

Néfi recebe o poder selador

Lembre os alunos da revelação de Néfi sobre o assassinato do juiz supremo, registrada em Helamã 8–9. Peça aos alunos que tentem se imaginar no lugar de Néfi logo depois que revelou quem matara o juiz supremo.

Como vocês se sentiriam? Como esperariam que os outros reagissem?
O que vocês gostariam de dizer ao povo?
Como se sentiriam se as pessoas os ignorassem e os deixassem sozinhos?

Explique aos alunos que, depois de ser inocentado do assassinato do juiz supremo, Néfi dirigiu-se para casa. Peça a um aluno que leia Helamã 10:1–3 em voz alta e oriente a classe a procurar o que Néfi fez a caminho de casa. Se desejar, sugira aos alunos que marquem os verbos refletir e meditar sempre que aparecerem nesses versículos.

Por que Néfi estava “desanimado”?
O que ocorreu enquanto Néfi estava meditando? (Ouviu a voz do Senhor.) Qual é a relação entre o ato de refletir e o de receber revelação?

À medida que os alunos responderem, ajude-os a identificar o seguinte princípio: A reflexão sobre as coisas do Senhor prepara-nos para receber revelação. Você pode escrever esse princípio no quadro.

Pergunte aos alunos se conseguem lembrar-se de relatos das escrituras ou da história da Igreja em que pessoas tenham recebido revelação por terem refletido sobre as coisas do Senhor. (Alguns exemplos são Néfi, filho de Leí, que teve uma visão depois de desejar ver as coisas que seu pai vira e “[ponderar em seu] coração” [ver 1 Néfi 10:17; 11:1]; Joseph Smith, cuja Primeira Visão veio depois que ele “[refletiu] repetidamente” sobre Tiago 1:5 [ver Joseph Smith—História 1:11–17]; e Joseph F. Smith, que teve a visão da redenção dos mortos depois de ponderar e refletir sobre as palavras do Senhor [ver D&C 138:1–6, 11].)

Em que ocasiões a reflexão os ajudou a receber revelação pessoal? (Você pode mencionar que o ato de receber revelação pessoal nem sempre ocorre em meio a eventos extraordinários como em alguns exemplos das escrituras. As experiências com a revelação costumam ser momentos de iluminação súbita, como quando entendemos repentinamente algo que antes tínhamos dificuldade para compreender.)
Quais são algumas ocasiões ou situações em que ponderar sobre as coisas do Senhor seria particularmente adequado? (Alguns exemplos: durante e após a reunião sacramental, antes e após as orações pessoais e o estudo das escrituras, depois de ver ou ouvir a conferência geral, ao jejuar, ao servir no templo e ao honrar o Senhor em Seu Dia.)

Incentive os alunos a reservar tempo para refletir regularmente. Sugira que anotem as impressões que receberem ao ponderar.

Para preparar os alunos para continuar a estudar a experiência de Néfi, peça-lhes que façam de conta que seus vizinhos estão ausentes por algum tempo e precisam de alguém para cuidar da casa e de seus pertences.

Em sua opinião, que tipo de pessoa seus vizinhos gostariam que vigiasse a casa?
Como vocês podem mostrar aos vizinhos que estão preparados para tais responsabilidades e são dignos de confiança?

Peça aos alunos que leiam Helamã 10:4–5 em silêncio, procurando por que o Senhor confiou grandes bênçãos e responsabilidades a Néfi. (Talvez seja necessário explicar que infatigável significa incansável ou diligente.) Peça aos alunos que relatem o que encontraram.

Como nosso serviço infatigável mostra ao Senhor que pode confiar-nos bênçãos e responsabilidades?
Como o exemplo de Néfi de não temer as pessoas pode nos ajudar em nossa preparação para receber responsabilidades no reino do Senhor?
O que significa para vocês a frase “nem te preocupaste com tua própria vida”?

Escreva o seguinte no quadro: O Senhor nos confia bênçãos e responsabilidades quando … Pergunte aos alunos como completariam essa frase com base no que aprenderam sobre Néfi em Helamã 10:4–5. Uma possível maneira de os alunos completaram a frase é a seguinte: O Senhor nos confia bênçãos e responsabilidades quando pomos Sua vontade antes da nossa própria. Você pode sugerir aos alunos que escrevam essa verdade em suas escrituras ou num caderno ou diário de estudo das escrituras.

Peça-lhes para refletir sobre as seguintes perguntas e a escrever respostas para uma delas:

O que vocês fizeram em sua vida ultimamente para mostrar ao Senhor que a vontade Dele é mais importante que a sua própria?
Em que área de sua vida vocês podem buscar melhor a vontade do Senhor?

Preste testemunho da disposição do Senhor para confiar-nos bênçãos cada vez maiores quando buscamos Sua vontade e guardamos Seus mandamentos.

Peça aos alunos que façam uma leitura silenciosa de Helamã 10:5–7 à procura das bênçãos e responsabilidades que o Senhor concedeu a Néfi. Enquanto os alunos estiverem lendo, escreva o seguinte no quadro:

Versículo 5

Versículo 6

Versículo 7

Peça que alguns alunos escrevam no quadro, ao lado do número do versículo correspondente, as bênçãos que o Senhor concedeu a Néfi.

Saliente que uma das bênçãos que o Senhor conferiu a Néfi foi o poder selador. Depois escreva a seguinte verdade no quadro: O poder selador é capaz de ligar ou desligar as coisas na Terra e no céu. Você pode sugerir que os alunos escrevam essa verdade em suas escrituras ao lado de Helamã 10:7.

Pergunte aos alunos se têm conhecimento de outros além de Helamã que tenham recebido o poder selador. Depois que os alunos responderem, você pode convidá-los a relacionar Helamã 10:7 com as seguintes escrituras: I Reis 17:1 (Elias); Mateus 16:15–19 (Pedro); Doutrina e Convênios 132:46 (Joseph Smith).

Explique aos alunos que hoje o Presidente da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias possui as chaves desse mesmo poder. Assim como Néfi, os Presidentes da Igreja servem infatigavelmente e mostram que o Senhor pode confiar-lhes grandes bênçãos e responsabilidades. Falamos com mais frequência do poder selador no tocante ao selamento das famílias por meio das ordenanças do templo.

Para ajudar aos alunos a compreender melhor o poder selador, peça que alguém leia a seguinte declaração do Élder Russell M. Nelson, do Quórum dos Doze Apóstolos:

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Élder Russell M. Nelson

“Os templos, as ordenanças, os convênios, as investiduras e os selamentos foram restaurados, exatamente como profetizado. As ordenanças do templo permitem a reconciliação com o Senhor e selam as famílias para a eternidade. A obediência aos convênios sagrados feitos no templo nos qualifica para a vida eterna, que é o maior dom de Deus ao homem” (“Preparar-se para as Bênçãos do Templo”, A Liahona, outubro de 2010, p. 41).

Que bênçãos já lhes trouxe o conhecimento de que as famílias podem ficar unidas para sempre?
Como vocês podem buscar as bênçãos do poder selador no futuro? (Algumas respostas são que os alunos podem se preparar para o casamento no templo e podem fazer o trabalho do templo e de história da família agora, o que lhes permitirá ser selados a seus antepassados falecidos.)

Externe seus sentimentos sobre as bênçãos do poder selador e da importância de receber as ordenanças de selamento no templo.

Helamã 10:12–19

Néfi obedece ao mandamento do Senhor de pregar o arrependimento ao povo

Pergunte aos alunos se já adiaram algo que lhes foi pedido. (Alguns exemplos: adiar a execução de uma tarefa doméstica ou uma atribuição da escola ou do trabalho.)

Que mensagem podemos acabar enviando às pessoas quando deixamos para depois o que nos pedem?

Peça a um aluno que leia Helamã 10:11–12 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura em busca da reação de Néfi quando o Senhor lhe ordenou que pregasse o arrependimento ao povo.

O que mostramos ao Senhor quando agimos prontamente em resposta a Seus conselhos e mandamentos?

Peça a um aluno que leia Helamã 10:13–14 em voz alta. Em seguida, peça a outro que leia Helamã 10:15–17 em voz alta.

O que nos ensina o exemplo de Néfi nesses versículos?
Como o Senhor ajudou Néfi?

Ajude os alunos a ver que, por causa da fidelidade de Néfi, o Senhor o protegeu e o abençoou com grande poder. Néfi estava determinado a cumprir a missão que o Senhor lhe confiara.

Como vocês podem mostrar sua determinação de servir ao Senhor?

Incentive os alunos a buscar maneiras de colocar a vontade do Senhor antes da sua própria e obedecer rapidamente. Preste testemunho das bênçãos resultantes da obediência ao Senhor.

Revisão do Domínio das Escrituras

Como esta lição não é muito longa, pode ser que sobre tempo para a seguinte atividade de revisão do domínio das escrituras.

Dê a cada aluno um dos seguintes versículos de domínio das escrituras para leitura silenciosa: 1 Néfi 3:7; 2 Néfi 2:27; 2 Néfi 31:19–20; Mosias 2:17. Peça aos alunos que leiam a passagem que lhes foi designada e pensem em como se aplica a Néfi e seu ministério conforme registrado em Helamã 10. Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça a alguns alunos que respondam.