Lição 42

2 Néfi 33

Introdução

Néfi encerrou seu registro declarando que suas palavras escritas prestam testemunho de Jesus Cristo e persuadem o povo a fazer o que é certo e a perseverar até o fim. Ele disse que embora tenha escrito “em fraqueza”, suas palavras seriam “de grande valor” e se tornariam “fortes” para aqueles que as lessem (ver 2 Néfi 33:3–4). Ele testificou que seus escritos eram “as palavras de Cristo” e que o povo teria de prestar contas a Deus sobre como agiram em relação a elas (ver 2 Néfi 33:10–15).

Sugestões Didáticas

2 Néfi 33:1–2

Néfi ensina sobre o poder do Espírito Santo de levar a verdade a nosso coração

Faça o seguinte desenho no quadro:

Heart

• Qual é a diferença entre uma mensagem que chega ao coração de alguém e de uma mensagem que vai para dentro do coração de alguém?

Peça a um aluno que leia 2 Néfi 33:1 em voz alta. Em seguida peça aos alunos que ponderem a seguinte pergunta em silêncio.

• Por que você acha que é significativo que o Espírito Santo leve a verdade ao nosso coração mas não para dentro dele?

Enquanto os alunos ponderam essa pergunta, leia em voz alta a seguinte declaração do Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos. Explique que, nessa declaração, o Élder Bednar se refere a 2 Néfi 33:1.

Élder David A. Bednar

“Observem que o poder do Espírito leva a mensagem ao coração e não necessariamente para dentro dele. O professor pode explicar, demonstrar, persuadir e testificar, e pode fazê-lo com grande força espiritual e eficácia. Mas no final, o conteúdo da mensagem e o testemunho do Espírito Santo só penetrarão no coração se o aluno permitir que entrem” [“Procurar Aprender pela Fé” (discurso para educadores religiosos do SEI, 3 de fevereiro de 2006), p. 1, si.LDS.org].

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Élder Gerald N. Lund, dos Setenta:

“Por que apenas ao coração? O arbítrio individual é tão sagrado, que o Pai Celestial jamais obrigará o coração humano a fazer algo, mesmo com todo o Seu infinito poder. (…) Deus permite que sejamos guardiões, ou protetores, de nosso próprio coração. Precisamos, de livre e espontânea vontade, abrir o coração ao Espírito, pois Ele não forçará a entrada” (“Abrir o Coração”, A Liahona, maio de 2008, p. 32).

• O que determina se uma mensagem penetrará no coração de uma pessoa?

• Em que momento você sentiu que uma mensagem do evangelho penetrou em seu coração? O que isso lhe mostra como seu coração estava naquele momento?

Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 33:2 em silêncio, identificando a maneira pela qual as pessoas reagiam ao Espírito Santo quando endureciam o coração. “[Considerar] [as palavras escritas] sem importância” é achar que elas não têm valor.

• Quais são alguns comportamentos e atitudes das pessoas de coração endurecido?

• Para você qual é a mensagem de 2 Néfi 33:2? (Os alunos poderão responder que podemos decidir abrir ou não nosso coração para a inspiração do Espírito Santo. Certifique-se de que eles entendam que quando abrimos nosso coração, as mensagens do Espírito Santo podem penetrar em nosso coração.)

Antes de prosseguir com a lição, dê aos alunos um momento para que ponderem em silêncio a condição de seu coração e observem se eles têm permitido que as mensagens da verdade penetrem em seu coração.

2 Néfi 33:3–15

Néfi explica o propósito de seu registro e sua esperança de que seus leitores acreditem em Cristo

Escreva o seguinte no quadro:

2 Néfi 33:3 — Oro continuamente por (…)

2 Néfi 33:4 — Sei (…)

2 Néfi 33:6 — Glorio-me em (…)

2 Néfi 33:7 — Tenho (…)

Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 33:3–7 em silêncio, procurando o que Néfi esperava em relação àqueles que lessem suas palavras. Peça a alguns alunos que vão ao quadro e completem as frases, usando suas próprias palavras ou as palavras de Néfi. (Algumas das frases do quadro podem ter mais de uma resposta.)

• Como podemos fortalecer nosso testemunho pessoal de Jesus Cristo e de Sua Expiação?

Peça a cinco alunos que se revezem na leitura em voz alta de 2 Néfi 33:10–14. Peça à classe que acompanhe a leitura, procurando frases da despedida de Néfi que sejam significativas para eles. Você pode incentivar os alunos a marcar essas frases.

• Quais frases são significativas para você? Por quê?

• Se as pessoas crerem em Cristo, como elas se sentirão a respeito do Livro de Mórmon? (Ver 2 Néfi 33:10.)

• O que Néfi advertiu que aconteceria àqueles que rejeitassem suas palavras? (À medida que os alunos responderem a essa pergunta, você pode sugerir que eles também pensem em como se sentiriam na presença do Senhor se tivessem acreditado nas palavras de Néfi e de outros profetas e as tivessem seguido.)

Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 33:15 em silêncio e ponderem as palavras finais de Néfi: “Devo obedecer”. Em seguida, dê-lhes alguns minutos para folhearem os livros de 1 e 2 Néfi, identificando exemplos da obediência de Néfi. Depois de alguns minutos, peça aos alunos que compartilhem o que encontraram. As respostas podem incluir deixar Jerusalém, voltar a Jerusalém para pegar as placas de latão, voltar a Jerusalém novamente para pedir à família de Ismael que se junte a eles, manter dois tipos de placas, seguir as instruções da Liahona, construir um navio, viajar para a terra prometida, separar-se de Lamã e Lemuel e liderar seu povo em retidão. À medida que os alunos derem exemplos, você pode alistá-los no quadro.

Escreva o seguinte no quadro: Eu preciso …

Peça aos alunos que completem essa frase em seu diário de estudo das escrituras ou no caderno. Expresse sua confiança de que eles podem decidir ser obedientes. Compartilhe seus pensamentos a respeito de como as palavras de Néfi podem ajudá-los a fortalecer sua fé em Jesus Cristo e aumentar sua capacidade de fazer o bem.

Recapitulação de 2 Néfi

Reserve um tempo para ajudar os alunos a recapitular 2 Néfi. Peça que pensem no que aprenderam nesse livro, tanto no seminário quanto em seu estudo pessoal das escrituras. Se necessário, incentive-os a folhear 2 Néfi para ajudá-los a lembrar o que aprenderam. Peça que se preparem para compartilhar algo de 2 Néfi que os inspirou a fazer o bem e a ter fé em Jesus Cristo, como Néfi disse (ver 2 Néfi 33:4). Após um tempo suficiente, peça a alguns alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos.

Incentivar os alunos a expressar verdades

Os alunos se beneficiam quando há oportunidades frequentes de compartilhar suas reflexões e seus sentimentos, explicar princípios do evangelho e prestar testemunho da verdade. O Élder Richard G. Scott, do Quórum dos Doze Apóstolos, observou: “À medida que os alunos expressarem as verdades, elas serão confirmadas em sua alma e fortalecerão seu testemunho pessoal” (“To Understand and to Live the Truth” [Compreender e Viver a Verdade], (discurso para educadores religiosos do SEI, 4 de fevereiro de 2005), p. 3, si.LDS.org). Contudo, embora seja importante dar aos alunos a oportunidade de compartilhar o que pensam, eles não devem se sentir obrigados ou pressionados a fazê-lo.

Compartilhe as seguintes declarações sobre a responsabilidade que temos de ler o Livro de Mórmon e as bênçãos resultantes em nossa vida quando cumprimos essa responsabilidade:

O Presidente Joseph Fielding Smith disse: “Estou convencido de que nenhum membro da Igreja sentirá satisfação a menos que leia o Livro de Mórmon repetidas vezes e reflita profundamente a respeito dele a fim de poder testificar que de fato é um registro inspirado pelo Todo-Poderoso e cuja história é verídica” (Conference Report, outubro de 1961, p. 18).

O Presidente Gordon B. Hinckley ensinou que se os membros da Igreja lerem o Livro de Mórmon, “haverá em sua vida e em sua casa mais do Espírito do Senhor, uma determinação mais firme de obedecer a Seus mandamentos e um testemunho mais forte da realidade viva do Filho de Deus” (“Um Testemunho Vibrante e Verdadeiro”, A Liahona, agosto de 2005, p. 3).

Para encerrar a lição, você pode contar uma experiência pessoal como testemunho de que as palavras de Néfi encontradas neste capítulo foram cumpridas em sua vida.