「聽從真理，留意真理」

尼腓一書第16～22章

目標

鼓勵班員效法尼腓忠信及願意服從的榜樣。

準備事項

閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：
1. 尼腓一書第16章；17：1-3。李海的兒子及卓倫與以實瑪利的女兒結婚。主賜予這群人利阿賀拿，祂照著他們的信心和努力引領他們通過荒野。尼腓的弓折斷後，獵取食物發生困難。除尼腓外，所有人都在抱怨；尼腓製作一張新的弓，詢問李海要到哪裡去獲取食物，然後帶著食物回來給這群人。
2. 尼腓一書17：4-55；18：1-4。尼腓服從主的命令去造船，展現了堅定的信心。
3. 尼腓一書18：5-25。拉曼、雷米爾、以實瑪利的兒子以及他們的妻子們，共同參與船上的叛變。拉曼和雷米爾綑綁了尼腓，然而尼腓在這樣的考驗下仍表現出勇氣及感恩。主興起一場大風暴；拉曼和雷米爾釋放尼腓，並由尼腓引導那艘船航向應許地。
補充閱讀：阿爾瑪書37：38-46。
預先和三位班員商談，請他們每人準備簡單地敘述下列的經文故事之一。請他們說明故事的內容，而非論及教義或其對經文如何應用於生活中的個人見解，因為這些部分將會在他們簡述故事之後討論。
如果能取得下列資料，請備妥在課程中使用：
1. 利阿賀拿（62041；福音圖片集302）及李海和他的人民抵達應許地（62045；福音圖片集304）的圖片。
2. 摩爾門經錄影帶（53911　268），「我要預備道路」，長八分鐘的片段。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。

將以下話語寫在黑板上：

我不要。
我考慮看看。
我試試看。

請一位班員讀出尼腓一書3：4。

如果尼腓用黑板上的話語之一來回答主的命令，可能會發生什麼事情？尼腓如何回答？（「我會。」見尼腓一書3：7。）

擦去黑板上的字，然後用大字寫上我會這句話。說明由於尼腓一直採取「我會」的態度，他和他的家人才得以在前往應許地的旅途中蒙受祝福──他毫不猶豫地服從主的誡命。本課告訴我們要如何效法尼腓的信心及願意服從的榜樣。

經文討論及應用

虔敬地選擇最能切合班員需要的經文章節、問題及本課中其他部分的資料。討論如何將所選的經文應用在日常生活中。鼓勵班員分享與經文原則有關的經驗。

1．主依據李海及以實瑪利家庭的信心和努力來引導他們。

如果你要使用李海發現利阿賀拿的圖片，現在就展示出來。請指定的班員簡述尼腓一書16：9-33描述的事件。然後閱讀並討論自尼腓一書第16章；17：1-3中選出的經文。

主賜給李海的「圓球或導向器」稱為「利阿賀拿」（阿爾瑪書37：38）。利阿賀拿的用途是什麼？（見尼腓一書16：10，29）人們要怎樣做才能操作利阿賀拿？（見尼腓一書16：28-29；阿爾瑪書37：40）當人們沒有信心又不服從時，會產生什麼結果？（見阿爾瑪書37：41-42）
在我們一生中，有哪些指引像利阿賀拿一樣，是照著我們的信心和努力來操作的？（答案可能包括經文，如同阿爾瑪書37：38-46所說的；聖靈；教長祝福；活著的先知的教導；以及我們的良知，如以下引文所述。）這些指引如何幫助你？

賓塞‧甘會長說：

「主給……每個人一個良心，這良心在他每次開始誤入歧途時都會提醒他。他若傾聽，就會聽到良心的提醒；但是，人若對良心的提醒習以為常，又不加以理會，最後他們會一點感覺也沒有。

「你必須體會到在你身上，是有一些像羅盤，或利阿賀拿的東西的。天父的每個孩子都有這項恩賜。……如果他不理會他所持有的利阿賀拿，最後這利阿賀拿就不再向他說話。……我們決不會走錯航線……倘若我們傾聽我們的利阿賀拿，即我們所稱的良心的提醒」（1977年2月，聖徒之聲，第68頁）。
尼腓將弓折斷時，拉曼和雷米爾的反應如何？（見尼腓一書16：18，20）李海的反應如何？（見尼腓一書16：20）尼腓的反應如何？（見尼腓一書16：22-23）從尼腓對這挑戰的反應中，我們可以學習到什麼以助於我們面對挑戰？（答案可能包括，我們應信賴主、勤勉工作以克服這挑戰，並避免抱怨主和祂的僕人。）
尼腓做好新弓後，他問李海要到哪裡去找食物（尼腓一書16：23）。李海對他兒子的請求有什麼反應？（見尼腓一書16：24-25）李海謙抑自己轉而求問主，產生了什麼結果？（見尼腓一書16：26-32）從主對待李海的這個例子中，我們可以學到什麼？（答案可能包括，當我們謙抑自己轉而向主求助時，祂會原諒並祝福我們。）
提起利阿賀拿，尼腓看到「主能藉著微小的方法，促成偉大的事情」（尼腓一書16：29；亦見阿爾瑪書37：6-7；教約64：33）。在你的生活中，你如何看出這是真的？知道這項原則對我們有什麼幫助？

2．尼腓服從主的命令去造船，展現了堅定的信心。

請指定的班員簡述尼腓一書17：4-55；18：1-4中描述的事件。然後閱讀並討論自那些章節中選出的經文。

我們從尼腓在主命令他造船時的反應，可以學到什麼？（見尼腓一書17：8-11，16-19，50-51；18：1-3；亦見摩爾門經雅各書2：17-18）

多馬‧貝利長老說：「這是一個很有意思的經文故事，因為在這件事裡，主先給予必要的協助，然後就退到一旁，讓祂的孩子自行處理。我有時會想，如果當初尼腓不是要求主指示他哪裡可以找到製造工具的礦石，而是直接求主給他工具的話，結果會如何？我很懷疑主會答應尼腓這樣的請求。我們要知道，主很清楚尼腓有能力製造工具；只要是我們有能力做到的事，主不太可能會幫我們做」（1992年1月，聖徒之聲，第61頁）。

如果你要播放「我要預備道路」，現在就播放。播完後，討論主如何為主角蘇珊預備道路去分享福音。幫助班員明白他們就像尼腓和蘇珊，能從主的應許「如果你們遵守我的誡命，我必在你們前面預備道路」（尼腓一書17：13）中得到力量。

當拉曼和雷米爾看到尼腓打算造船時，他們有什麼反應？（見尼腓一書17：17-22）尼腓藉著提醒他們以色列人出埃及的事件嚴厲斥責他們。李海及其家人的出走與摩西及以色列人的出走有什麼類似之處？（見尼腓一書17：23-44）
尼腓告訴拉曼和雷米爾，他們「不能察覺到〔主〕的話」（尼腓一書17：45）。能察覺到主的話是指什麼意思？（見以下引文）是什麼讓人們變得「麻木了」？我們如何準備好自己來察覺主的話？

培道‧潘長老教導：「聖靈與人類心靈溝通的管道通常是透過心智，而非感官。經由感受及提示而來的意念、感覺，我們得到聖靈的帶領。要描述靈感是怎麼一回事並不容易，經文教導我們，靈性溝通時所用的字句要靠『意會』，不靠言傳，要用屬靈的眼睛去看，不能用肉眼」（1990年1月，聖徒之聲，第13頁）。
當人們像拉曼和雷米爾一樣硬起心來違背真理時，將面臨什麼後果？（見尼腓一書17：46-47）
尼腓力勸他哥哥不得向他們的父親抱怨（尼腓一書17：49）。抱怨對我們的家人有什麼影響？對於家人之間背後中傷和說風涼話的情形，我們該如何去克服？
完成造船後，尼腓繼續禱告祈求指引（尼腓一書18：1-3）。主如何回答他的禱告？（見尼腓一書18：1，3-4）為什麼經常在禱告中尋求主是件重要的事？

3．拉曼和雷米爾綑綁了尼腓，然而尼腓在這樣的考驗下仍表現出勇氣及感恩。他們釋放他後，由尼腓引導那艘船航向應許地。

請指定的班員簡述尼腓一書18：5-22中描述的事件。然後閱讀並討論自尼腓一書18：5-25中選出的經文。

當他們航向應許地時，拉曼、雷米爾、以實瑪利的兒子以及他們的妻子「開始尋歡作樂」（尼腓一書18：9）。對於他們的舉動，尼腓有什麼反應？（見尼腓一書18：10）這種作樂有什麼不對？（見尼腓一書18：9。他們忘記了主，而且變得非常粗野。你可以用這節經文和教約136：28相比較。）
唯有哪一件事能說服拉曼和雷米爾釋放尼腓？（見尼腓一書18：15-20）在拉曼和雷米爾反抗主、悔改，又繼而反抗的過程中，他們的心也變得更加頑硬了。（用尼腓一書18：20和尼腓一書2：14；7：19-21；16：39；18：4相比較。）一再犯相同的罪會有什麼危險？（見教約82：7）
拉曼和雷米爾悔改並釋放尼腓之後，主如何祝福這群人？（見尼腓一書18：21-25。如果你要使用李海和他的人民抵達應許地的圖片，現在就展示出來。）
當這群人行經荒野、航越大海時，哪些情況造成了其中許多人的抱怨？（見尼腓一書16：18-20，34-36；17：21）遭遇這些苦難時，尼腓的態度如何？（見尼腓一書16：18-16。強調即使週遭的人都抱怨神，尼腓對主的愛和服從從未動搖。）

結論

指出摩爾門經裡尼腓所寫的最後一段話，「因為主這樣命令我，我必須服從」（尼腓二書33：15）正是尼腓真實品格的最佳寫照。然後分享以下禧伯‧郭長老的話：

「當主命令而我們服從時，絕無克服不了的障礙」（in Conference Report, Oct. 1899, 18）。

在聖靈的指引下，為本課所討論的真理作見證。

其他教學建議

以下資料可用來補充本課所建議的課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作為課程的一部分。

1．經文追捕

讓班員瀏覽尼腓一書第16～18章，查出描述尼腓的話及描述拉曼和雷米爾的話。將這些話列在黑板上，並以此彰顯尼腓和他叛逆的哥哥們的差別。

2．剖析尼腓一書第19～22章

尼腓等家庭抵達應許地後，主命令尼腓去做的首要事情之一就是寫下這人民的紀錄（尼腓一書19：1-4）。尼腓說他為他人民寫下「神聖的事情」，「或許能說服他們，使他們能記得主，他們的救贖主」（尼腓一書19：5，18）。我們若記錄生命中的神聖事件，我們的子孫將會得到什麼祝福？
尼腓教導他的兄弟關於「古代先知」以及「主在別的地方、在古代的人民中所行之事」（尼腓一書19：21-22）。你在研讀經文並知道古時的先知後，曾蒙受什麼樣的祝福？
據尼腓所說，猶太人為什麼會「被萬民折磨」？（見尼腓一書19：13-14）當猶太人「不再將他們的心轉離」反對耶穌時，會發生什麼事？（見尼腓一書19：15-16）
尼腓教導他的兄弟關於「古代先知」以及「主在別的地方、在古代的人民中所行之事」（尼腓一書19：21-22）。你在研讀經文並知道古時的先知後，曾蒙受什麼樣的祝福？
「把所有的經文都比作對我們說的」為什麼是很重要的事？（尼腓一書19：23）你曾因這樣做而得到過什麼益處？

尼腓一書第21～22章包含有關末世的日子的偉大預言。你可以複習以下章節：

尼腓一書21：22-23；22：6-8。福音的復興將使分散的以色列人重聚。
尼腓一書21：26；22：10-12。主將使以色列人「從迷濛和從黑暗中被帶出來；他們會知道主是他們的救主和救贖主」。（注意摩爾門經在「將『主』的聖約和祂的福音帶給那些屬於以色列家族的人們」一事上，扮演著關鍵的角色。比較尼腓一書22：11-12與摩爾門經的標題頁。）
尼腓一書22：13-15。拒絕神的民族將自相作戰並被毀滅。
尼腓一書22：16-19。主將保全義人。
尼腓一書22：26。基督統治千禧年期間，撒但將被綑綁。