「萬物都說明了真的有神」

阿爾瑪書第30～31章

目標

幫助班員學習如何辨識及駁斥錯誤的教導，並忠於對耶穌基督的見證。

準備事項

閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：
1. 阿爾瑪書30：1-18。反基督者柯力何宣講「絕對不會有基督」及「人不論做什麼都無罪」，而誘離許多柴雷罕拉人的心。
2. 阿爾瑪書30：19-60。柯力何企圖在裘勛地和基甸地宣講。人民不願聆聽，並將他帶到他們的領袖面前。隨後柯力何被帶到曾見證基督的來臨及神的存在的阿爾瑪面前。柯力何因要求顯神蹟而變成啞巴。
3. 阿爾瑪書第31章。阿爾瑪率領傳道團去改正叛教的卓倫人；卓倫人採納錯誤的信仰及驕傲的崇拜方式。
請一位班員準備朗讀阿爾瑪書31：15-18，請另一位班員準備朗讀阿爾瑪書31：26-35。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。

請班員想出一個實際存在但他們從未去過的地方。

你為什麼會相信有這地方存在？

說明本課討論有一個人宣稱人們無法知道未曾見過的事物。柯力何辯稱未曾見過神的人無法知道祂的存在。但是就像我們有其他的紀錄幫助我們知道我們未曾見過的地方一樣，我們也有先知的見證、經文及聖靈的恩賜幫助我們知道神確實存在，而且祂的福音是真實的。

經文討論及應用

虔敬選擇最能切合班員需要的經文章節、問題及本課中其他部份的資料。討論如何將所選的經文應用在日常生活中。鼓勵班員分享與經文原則有關的經驗。

1．柯力何誘離許多柴雷罕拉人的心。

討論阿爾瑪書30：1-18。邀請班員朗讀選出的經文。說明當艾蒙人在裘勛地定居下來並將前來爭戰的拉曼人驅離該地之後，尼腓人在法官統治的第16年及第17年的大部分時間都過著和平的日子。

接近第17年年底時發生什麼事情中斷了人民平靜的生活？（見阿爾瑪書30：6，12）什麼是反基督者？（見Bible Dictionary, Antichrist, 609，其中說明反基督者是「任何假冒真實福音或救恩計畫的人或事物，並且是為了反對基督而公開或秘密設立的」。）
柯力何在柴雷罕拉的人民間散布哪些錯誤的教導？（請班員閱讀阿爾瑪書30：12-18找出此問題的答案。部份答案顯示如下：）
1. 「絕對不會有基督……你們無法知道你們沒有看見的事；所以你們無法知道將來有位基督」（阿爾瑪書30：12-15）。如果已進行過專心活動，請現在再提出來，並簡短地討論某些我們知道其確實存在卻可能未曾看過的事物。
2. 「沒有人能知道未來的事」（阿爾瑪書30：13）。指出柯力何說沒有人能知道未來之事，又說不會有基督；這是互相矛盾的。
3. 相信贖罪「是心智狂亂的結果」（阿爾瑪書30：16）。
4. 「因此每個人憑其才智而昌盛，每個人憑其能力獲勝」（阿爾瑪書30：17）。
5. 「人不論做什麼都無罪」（阿爾瑪書30：17）。
6. 「人死了，什麼都結束了」（阿爾瑪書30：18）。
柯力何的教導對聽從他的人有什麼影響？（見阿爾瑪書30：18）為什麼這些教導會導致人們犯罪？我們對耶穌基督、贖罪及來生的知識會如何影響我們每天所做的決定？

2．柯力何被帶到為基督的來臨作見證的阿爾瑪面前。

閱讀並討論自阿爾瑪書30：19-60中選出的經文。說明柯力何在柴雷罕拉散布錯誤的教導之後，又企圖在裘勛及基甸的人民間宣講相同的事情。然而，這些人民不像柴雷罕拉的人民，他們提供了我們該如何面對像柯力何這種人的好榜樣。在黑板寫上標題「對付現代的柯力何」。討論時請在這標題下列出於此段落中所提供的概念。

柯力何企圖在艾蒙人之間散布錯誤的教導時，艾蒙人做了什麼事情？（見阿爾瑪書30：19-21）他們的行動如何顯示他們比柴雷罕拉的尼腓人「更聰明」？（柴雷罕拉的人民聽從柯力何的錯誤教導；艾蒙和基甸的人民則否。）在類似的情況下，我們如何能表現出智慧並運用洞察力？（在黑板的標題之下寫上「表現出智慧」。）
柯力何對教會領袖提出什麼錯誤的指控？（見阿爾瑪書30：23-24，27-28，31）你認為他為什麼要這樣做？為什麼服從教會領袖並不像柯力何所說的會帶來束縛，反而是真正地讓我們自由？
阿爾瑪對柯力何指控教會領袖有什麼反應？（見阿爾瑪書30：32-35。在黑板寫上「明辨真理」。）明辨真理如何能幫助我們面對錯誤的教導？
阿爾瑪對柯力何所稱沒有神一事有什麼反應？（見阿爾瑪書30：39。在黑板寫上「作個人的見證」。）我們為耶穌基督作見證時會如何蒙受祝福？
阿爾瑪為什麼有辦法看穿柯力何？（見阿爾瑪書30：42）我們如何辨識真理與錯誤的教導？（見摩羅乃書10：5。在黑板寫上「尋求聖靈的指引」。）
柯力何要求顯神蹟來證明神的存在時，阿爾瑪指出了哪些跡象作為神活著的證據？（見阿爾瑪書30：44。阿爾瑪引用了「所有這些弟兄」、先知、經文及「所有的事物」的見證。請在黑板寫上「教導從先知及經文而來的真理」）這些證據如何幫助你增強信心？
即使阿爾瑪已作了見證，柯力何仍繼續要求顯神蹟（阿爾瑪書30：45）。柯力何看到什麼神蹟？（見阿爾瑪書30：49-50）為什麼要有這項神蹟？（見阿爾瑪書30：47）明白自己受騙的柯力何說是什麼原因使他順從魔鬼？（見阿爾瑪書30：53）
柯力何的下場如何？（見阿爾瑪書30：54-56，58-59）你認為摩爾門為什麼要將柯力何的事件摘錄在他的頁片中？這事件教導我們歪曲主道路的人會有何種下場？（見阿爾瑪書30：60）

3．阿爾瑪率領傳道團去改正叛教的卓倫人。

閱讀並討論自阿爾瑪書第31章中選出的經文。

阿爾瑪為什麼決定去向卓倫人傳道改正他們？（見阿爾瑪書31：1-6。他對他們的偶像崇拜感到悲痛。此外，尼腓人還擔心卓倫人會加入拉曼人。）為什麼阿爾瑪相信他和他的弟兄應當宣講神的話？（見阿爾瑪書31：5）你曾見過神的話如何改變人們的生活嗎？
卓倫人曾經是教會成員，但是卻「陷入極大的錯誤」（阿爾瑪書31：8-9）。他們為什麼會墮入叛教？（見阿爾瑪書31：9-11）我們該如何防止個人的叛教？
從卓倫人的崇拜方式中，阿爾瑪和他的弟兄看出什麼事？（見阿爾瑪書31：12-13。你可以指出卓倫人除了謬誤的崇拜方式外，同時他們「各自回家，再也不談他們的神，直到再次聚在一起上聖臺」。）阿爾瑪和他的弟兄目睹這種錯誤的崇拜後，有什麼反應？（見阿爾瑪書31：19，24）

說明第31章包含兩篇禱告──一篇是卓倫人的，一篇是阿爾瑪的。請指定的班員讀出這些祈禱文（見「準備事項」第2項）。請班員在此時思考這兩篇祈禱文的差異。以下所列為兩篇祈禱文的重點。

卓倫人的祈禱文

您過去是靈，現在是靈，永遠都是靈（阿爾瑪書31：15）。
「我們不相信我們弟兄的傳統」（阿爾瑪書31：16）。
「不會有基督」（阿爾瑪書31：16）。
「我們將來必得救」，但是其他人則將被「拋下地獄」（阿爾瑪書31：17）。
其他人是被「愚蠢的傳統」所束縛（阿爾瑪書31：17）。
「我們〔是〕精選而聖潔的人民」（阿爾瑪書31：18）。

阿爾瑪的祈禱文

「賜我力量，使我能承擔我的軟弱」（阿爾瑪書31：30）。
「求您藉著基督安慰我的靈魂」（阿爾瑪書31：31）。
「賜我成功，也賜和我同在的工作者成功」（阿爾瑪書31：32）。
「求您藉著基督安慰〔我的同工們〕的靈魂」（阿爾瑪書31：32）。
幫助我們將卓倫人帶到「歸向您」（阿爾瑪書31：34-35）。
「〔卓倫人〕的靈魂很寶貴」（阿爾瑪書31：35）。
「賜給我們力量與智慧」（阿爾瑪書31：35）。

阿爾瑪的祈禱文與卓倫人的祈禱文有什麼不同？（你可以將卓倫人的驕傲、自私及不信與阿爾瑪的謙卑、仁愛及信心作比較。）
哪些態度大大地阻礙了卓倫人對基督抱持著信心？（見阿爾瑪書31：24-29）驕傲對我們的崇拜有何影響？（見阿爾瑪書15：17；34：38；教約59：21）驕傲為什麼會阻礙救恩？
由於卓倫人的邪惡，阿爾瑪的「心中憂傷」。他熱切祈求能與他的弟兄將他們「再度帶領他們歸向〔基督〕」（阿爾瑪書31：24，34）。今日我們對那些遠離耶穌基督教導的人有什麼責任？（見尼腓三書18：32）祈禱如何有助我們傳道或執行各種召喚？
阿爾瑪及其弟兄蒙受什麼祝福？（見阿爾瑪書31：38）我們若藉著信心為正義的事情祈禱，主會如何幫助我們？（邀請班員分享他們因為憑著信心祈禱而蒙主祝福的經驗。）

結論

指出柯力何和卓倫人的理念在今日相當普遍。從教室到工作場所、在媒體、書籍，甚至家中，都有人宣講柯力何的錯誤教義以「中斷我們的喜樂」（阿爾瑪書30：22）。同時，今日有許多人像卓倫人一樣，將心放在「世上無益的東西」上（阿爾瑪書30：27）。鼓勵班員藉著勤讀摩爾門經、每天祈禱並持續遵從神的誡命來鞏固自己。

在聖靈的指引下，為本課所討論的真理作見證。