czerwiec
Podstawowe zasady i obrzędy ewangelii umożliwiają mi ponowne życie w obecności Boga
Pieśń wybrana przez ciebie ze śpiewnika Hymny oraz pieśni dla dzieci
„Wierzymy, że podstawowymi zasadami i obrzędami Ewangelii są: po pierwsze: Wiara w Pana Jezusa Chrystusa; po drugie: Odpokutowanie; po trzecie: Chrzest przez zanurzenie dla odpuszczenia grzechów; po czwarte: Nałożenie rąk dla otrzymania daru Ducha Świętego” (Zasady Wiary 1:4).
Uzupełnij znajdujące się tutaj pomysły własnymi propozycjami. Zaplanuj, w jaki sposób przedstawisz dzieciom doktrynę, pomożesz im w zrozumieniu i zastosowaniu jej w ich życiu. Zadaj sobie pytanie: „Co zrobią dzieci, aby się uczyć i jak mogę pomóc im odczuwać Ducha?”.
Tydzień 1.: Wiara w Jezusa Chrystusa prowadzi nas do umiłowania Go, pokładania w Nim ufności i przestrzegania Jego przykazań.
Przedstaw doktrynę i wzmocnij zrozumienie: Napisz na tablicy: „Wiara w Jezusa Chrystusa prowadzi nas do umiłowania Go, pokładania w Nim ufności i przestrzegania Jego przykazań”. Pokaż dzieciom kilka nasion. Zapytaj: „Czym mogą się stać te nasiona?”, „Skąd wiecie, że z tych nasion coś wyrośnie?”, „Co musimy zrobić, by wyrosło?”. Wyjaśnij, że nasza wiara w Jezusa Chrystusa może rosnąć, kiedy pielęgnujemy ją, podobnie jak nasiona, które wyrastają w rośliny. Omów, co możemy zrobić, by pomóc naszej wierze wzrastać, i wyjaśnij, w jaki sposób to, co robimy, prowadzi nas do miłości i zaufania do Jezusa Chrystusa oraz do przestrzegania Jego przykazań.
Obraz jest dostępny na stronie sharingtime.lds.org
Tydzień 2.: Pokuta przynosi przebaczenie.
Przedstaw doktrynę: Poproś dzieci, żeby otworzyły swoje pisma święte i przeczytały Nauki i Przymierza 58:42–43. Poproś, by przedstawiły, co się dzieje, kiedy pokutujemy za nasze grzechy. (Jeśli to możliwe, poproś dzieci, by zaznaczyły te wersety w swoich pismach świętych). Krótko opowiedz dzieciom o Enosie (zob. Enos 1:1–4), i niech jedno z dzieci przeczyta Enos 1:5–8. Złóż świadectwo, że Zadośćuczynienie Chrystusa umożliwia nam uzyskanie przebaczenia naszych grzechów.
Wzmocnij zrozumienie: Wyjaśnij, że ludzie, którzy odpokutowują i uzyskują przebaczenie swych grzechów, mają pragnienie, by służyć Bogu. Podziel dzieci na trzy grupy i daj każdej z nich jeden z następujących obrazków i odsyłaczy do fragmentów z pism świętych: Alma chrzczący w wodach rzeki Mormon (Mosjasz 17:2–4; 18:1–17); Jonasz (Ks. Jonasza 1–3); Anti-Nefi-Lehici zakopujący swe miecze (Alma 23:4–18; 24:6–19). Wyjaśnij, że historie te opowiadają o ludziach, którzy odpokutowali za swoje grzechy i służyli Panu. Poproś każdą z grup, by przejrzała pisma święte i przygotowała przedstawienie na temat tych ludzi pokutujących, a następnie służących Panu (poprzez nauczanie ewangelii, służenie na misji i odmowę walki).
Tydzień 3.: Przyjmując chrzest, zawieram przymierze z Bogiem.
Wzmocnij zrozumienie: Poproś jedno z dzieci, żeby wyszło na przód klasy i trzymało wyciągnięte ramiona. Potem umieść książki w obu rękach dziecka. Przeczytaj Mosjasz 18:7–11. Wyjaśnij, że jedno z przymierzy, które zawieramy, gdy jesteśmy chrzczeni, brzmi: „dźwigać jedni drugich brzemiona, aby ulżyć jeden drugiemu”. Spytaj dziecko, które trzyma książki, czy jego ramiona zmęczyły się. Niech dwoje dzieci pomoże podtrzymać ramiona pierwszego dziecka. Omów kilka ciężarów, które dzieci mogą nosić, takie jak znoszenie dokuczania, choroba, uczucie osamotnienia lub kłopoty w szkole. Zapytaj dzieci, jak mogą pomagać sobie wzajemnie, aby ciężary stały się lżejsze.
Wykorzystywanie dzieci w pokazach wizualnych skupi ich uwagę i przygotuje do uczenia się. Na przykład, to zajęcie ilustruje dzieciom pojęcie noszenia czyichś brzemion.
Zachęcaj do stosowania: Powiedz dzieciom, że chrzest jest bramą, która prowadzi na ścieżkę do życia wiecznego (zob. 2 Nefi 31:17). Z jednej strony pokoju umieść zdjęcie, które przedstawia chrzest dziecka. Z drugiej strony pokoju umieść wizerunek Zbawiciela i wyjaśnij, że w trakcie tych zajęć ten obraz symbolizuje życie wieczne. Powiedz dzieciom, że stoimy na ścieżce prowadzącej do życia wiecznego, kiedy dotrzymujemy przymierzy zawartych podczas chrztu. Krótko wymień te przymierza (pamiętanie o Jezusie Chrystusie, przestrzeganie przykazań i pomaganie innym). Daj każdemu z dzieci arkusz papieru z narysowaną na nim tarczą WS. Niech dzieci napiszą na swoich arkuszach przykazanie, które pomoże im dotrzymać przymierzy zawartych podczas chrztu (mogą narysować obrazki, które symbolizują wybrane przykazanie). Zachęć dziecko, by umieściło swój arkusz na podłodze, pomiędzy dwoma obrazami. Jeśli jest to możliwe, pomóż dzieciom znaleźć przykazanie w ich pismach świętych i przeczytajcie je razem. Powtarzaj tę czynność tak długo, aż dzieci zrobią ścieżkę pomiędzy dwoma obrazami.
Logo jest dostępne na stronie sharingtime.lds.org
Tydzień 4.: Duch Święty pociesza i prowadzi mnie.
Wzmocnij zrozumienie: Podziel dzieci na grupy i daj każdej z nich arkusik papieru z jednym z następujących fragmentów z pism świętych:
-
„Zaprawdę, zaprawdę, powiadam ci, że udzielę ci mojego Ducha, co oświeci twój umysł i napełni duszę twoją” (NiP 11:13).
-
„Jeśli wejdziecie na tę drogę [chrztu] i otrzymacie Ducha Świętego, Duch Święty wam wszystko, co macie czynić” (2 Nefi 32:5).
-
„Pocieszyciel, Duch Święty, […] was wszystkiego i wam wszystko, co wam powiedziałem” (Ew. Jana 14:26).
-
„Ufaj temu Duchowi, co wiedzie do czynienia : do sprawiedliwego postępowania, pokornego życia i ; a to jest mój Duch” (NiP 11:12).
-
„I przez Ducha Świętego możecie o prawdzie wszystkiego” (Moroni 10:5).
Poproś dzieci, by popatrzyły na te fragmenty z pism świętych i wypełniły puste miejsca. Potem niech omówią, czego te fragmenty nauczają o tym, w jaki sposób Duch Święty może nam pomóc. Poproś, żeby dzieci podzieliły się swoimi doświadczeniami na temat tego, w jaki sposób Duch Święty pomógł im.
Zachęcaj do stosowania: Powiedz dzieciom, że Duch Święty pomaga nam na wiele sposobów. Opowiedz o sytuacji, kiedy Duch Święty pocieszył lub prowadził cię.
Materiały są dostępne na stronie sharingtime.lds.org