„Vecākiem ir svēts pienākums audzināt savus bērnus … taisnīgumā.” („Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org.) Šī nodarbība palīdzēs studentiem saprast, ko viņi var darīt, lai palīdzētu saviem bērniem mācīties par Glābēju un Viņa evaņģēliju. Studenti pētīs arī to, kā palīdzēt saviem mīļajiem, kuri ir noklīduši no evaņģēlija ceļa.
Ieteikumi nodarbības pasniegšanai
Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana
Izmantojiet mācību materiālus. Gatavojoties katrai nodarbībai, ar lūgšanu pārskatiet gan skolotāja materiālus, gan sagatavošanās materiālus. Tādējādi Svētais Gars var palīdzēt jums pielāgot attiecīgo nodarbību studentu vajadzībām. Jūs varat izmantot visus vai tikai daļu no pasniegšanas ieteikumiem, vai arī jūs varat veikt kopsavilkumu par dažām nodarbības sadaļām un pielāgot ieteiktās idejas savu studentu vajadzībām un apstākļiem.
Tas Kungs ir pavēlējis vecākiem — audzināt savus bērnus gaismā un patiesībā.
Jūs varētu uzsākt nodarbību, aicinot studentus aizdomāties par dažādiem mūsdienu aspektiem, kas var apgrūtināt bērnu audzināšanu par garīgajā ziņā spēcīgām personībām. Aiciniet dažus studentus dalīties savās domās.
Aiciniet studentus pārskatīt Mācības un Derību 68:25, 28 un 93:40 un saviem vārdiem vienā teikumā uzrakstīt kopsavilkumu par to, ko Debesu Tēvs sagaida no vecākiem. Aiciniet dažus studentus dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši. Kad studenti būs dalījušies savos kopsavilkumos, izlieciet apskatei šo patieso mācību no ģimenes vēstījuma: Vecākiem ir svēts pienākums audzināt savus bērnus taisnīgumā.
Kā Sātans cenšas novērst vecāku uzmanību no šī svētā pienākuma īstenošanas? (Jūs varētu minēt dažus piemērus no tiem, ko prezidents M. Rasels Balards no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir uzskaitījis sava raksta „The Sacred Responsibilities of Parenthood” sadaļā „The Adversary’s Attacks on the Family” (Vecāku svētie pienākumi), Ensign, 2006. g. marts, 26.–33. lpp.)
Ko ģimene var darīt, lai gūtu sekmes pastāvīgu ģimenes lūgšanu, ģimenes Svēto Rakstu studiju un mājvakaru noturēšanā?
Kā vecāki var palīdzēt saviem bērniem tajā, „lai mācība ienāktu viņu sirdīs, kļūstot par daļu no viņu būtības”? („Mācīsim saviem bērniem izpratni!”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2012. g. maijs, 10. lpp.) Kā vecāki var palīdzēt saviem bērniem sajust Svēto Garu un mācīties no Tā? (Apspriežot šo jautājumu, jūs varētu parādīt studentiem video angļu valodā „The Music of the Gospel” (Evaņģēlija mūzika; 5:43), kas ir ietverts sagatavošanās materiālu sadaļā „Vēlaties uzzināt vairāk?”, un pēc tam apspriest to.)
Kā jūsu vecāki vai kāds, kas ir pildījis vecāku lomu jūsu dzīvē, ir palīdzējuši jums iepazīt Glābēju un sekot Viņam? (Jūs varētu kopīgi pārskatīt 2. Nefija 25:26, kā arī eldera Nīla L. Andersena un prezidentes Džojas D. Džounsas izteikumus no sagatavošanās materiālu 2. sadaļas.)
Aiciniet studentus pārskatīt to, ko viņi ir uzrakstījuši, atsaucoties pamudinājumam „Pierakstiet savas domas” no sagatavošanās materiālu 2. sadaļas. Palūdziet dažiem studentiem, kuriem tas nerada neērtības, padalīties savos pierakstos. Mudiniet studentus pierakstīt visas ar šo tēmu saistītās domas un iespaidus, ko viņi ir guvuši šajā nodarbībā.
Mums vajadzētu izturēties mīloši pret tiem ģimenes locekļiem, kuri noklīst no evaņģēlija ceļa, un lūgt par viņiem.
Aiciniet studentus iztēloties, kā viņi justos, ja kāds no viņu bērniem izvēlētos pamest evaņģēlija ceļu. Ja iespējams, parādiet studentiem Mormona Grāmatas video angļu valodā „Lehi Invites His Family to Partake of the Fruit of the Tree (1 Nephi 8:12–18)” (Lehijs aicina savu ģimeni nobaudīt dzīvības koka augli (1. Nefija 8:12–18); 3:23). (Ja jums nav iespējas parādīt šo video, izlieciet apskatei doto attēlu un kopīgi izlasiet 1. Nefija 8:12–18.) Aiciniet studentus iztēloties, kā Lehijs varēja justies, redzot, cik atšķirīgi viņa ģimenes locekļi atsaucas viņa aicinājumam — nobaudīt dzīvības koka augli. Aiciniet dažus studentus dalīties savās domās.
Kādi vēl piemēri no Svētajiem Rakstiem vai taisnīgu vecāku dzīves nāk jums prātā, domājot par bērniem, kuri ir noklīduši no evaņģēlija ceļa? Uz ko no tā, ko jūs varat mācīties no šo vecāku izturēšanās veida, jūs varētu pamatoties savā attieksmē pret tiem ģimenes locekļiem, kuri ir nomaldījušies?
Ko mēs varam mācīties no eldera Soaresa, domājot par to, kā izturēties, kad kāds no mūsu ģimenes locekļiem novēršas no evaņģēlija ceļa? (Studentiem vajadzētu definēt šāda veida principu: Ja kāds no mūsu ģimenes locekļiem novēršas no evaņģēlija ceļa, mums vajadzētu turpināt mīlēt viņu un lūgt par viņu, kā arī tiekties pēc Tā Kunga palīdzības.)
Kā jūs esat redzējuši to, ka ģimenes locekļi piemēro eldera Soaresa mācības? Kādu iespaidu viņu rīcība ir atstājusi?
Jūs varētu nolasīt to, ko ir teicis prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija:
Attēls
Prezidents Henrijs B. Airings
Dažiem … mūžīgais prieks var šķist visai vāja vai pat gaistoša cerība. Var gadīties, ka vecāki, bērni, brāļi un māsas ir pieņēmuši tādus lēmumus, kas šķietami atņem tiem tiesības uz mūžīgo dzīvi. …
Dieva pravietis reiz deva man kādu padomu, kas dāvā man mieru. Es biju noraizējies par to, ka citu cilvēku izvēles varētu liegt mūsu ģimenei būt kopā uz visu mūžību. Viņš teica: „Tu raizējies par nepareizo problēmu. Vienkārši dzīvo tā, lai tu būtu cienīgs iemantot celestiālo valstību, un ģimenes lietas sakārtosies daudz brīnišķīgākā veidā, nekā tu vari iedomāties.” (“The Hope of Eternal Family Love,” Ensign, Aug. 2016, 4, 5.)
Kā šī mācība var dāvāt cerību un mierinājumu tiem, kuru mīļie ir noklīduši no evaņģēlija ceļa?
Nodarbības noslēgumā jūs varētu liecināt par to, ka Tas Kungs vēlas palīdzēt mums mūsu centienos — audzināt savus bērnus taisnīgumā.
Nākamajai nodarbībai
Jūs varētu izlikt apskatei šo eldera Andersena apgalvojumu:
Attēls
Elders Nīls L. Andersens
Ir tik daudz gan jaunu, gan vecu cilvēku, kuri uzticīgi un patiesi dzīvo pēc Jēzus Kristus evaņģēlija, kaut arī viņu pašreizējā dzīves pieredze īsti nesaskan ar ģimenes vēstījuma aprakstu. („Raugieties ar ticības acīm”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 36. lpp.)
Aiciniet, lai, studējot nākamās nodarbības materiālus, audzēkņi pievērš uzmanību mācībām, kas varētu svētīt viņiem zināmās ģimenes un indivīdus, kuru pašreizējā ģimenes dzīve neatbilst tam, uz ko viņi ir cerējuši.
