Instituut
15. õppetund. Õpetaja juhend: Käsk paljuneda ja täita maa

„15. õppetund. Õpetaja juhend: Käsk paljuneda ja täita maa”, Igavene pere: õpetaja juhend (2022)

„15. õppetund: õpetaja juhend”, Igavene pere: õpetaja juhend

15. õppetund. Õpetaja juhend

Käsk paljuneda ja täita maa

Prohvetid on kuulutanud, et Taevase Isa käsk paljuneda ja täita maa kehtib endiselt. Selles õppetunnis arutlevad õpilased laste saamise tähtsuse ja rõõmu üle. Samuti arutatakse, kuidas teha usupõhiseid otsuseid selle kohta, millal ja kui palju lapsi saada. Õpilastel on võimalus hinnata oma usku Jumalasse ja kas nende eesmärgid seoses selle käsuga on vastavuses Jumala tahtega.

NB! Enne tundi võiksite paluda õpilastel esitada selle tunni teema kohta küsimusi sõnumi, meili, veebiküsitluse kaudu või mõnel muul viisil. Kasutage õpilaste küsimusi ja Vaimu juhatust, et otsustada, millele selles õppetunnis kõige rohkem keskenduda. Mõtelge, kuidas saaksite siduda õpilaste küsimusi nende õppimiskogemusega. Näiteks võiksite asendada mõned rühmaarutelus kasutatud küsimused (vt järgnevalt toodud jaotusmaterjali) õpilaste esitatud sarnaste küsimustega.

Õpetamissoovitused

Jumala käsk oma lastele paljuneda ja täita maa kehtib endiselt.

Soovi korral näidake pilti imikust. Paluge õpilastel öelda üks sõna, millega inimesed võiksid kirjeldada oma suhtumist beebidesse, ja kirjutage õpilaste jagatud sõnad tahvlile. (Selle asemel võiksite kutsuda õpilasi üles kirjutama 30 sekundi jooksul võimalikult palju kirjeldavaid sõnu, misjärel paluge mõnel õpilasel oma nimekirja klassiga jagada.) Paluge mõnel õpilasel selgitada nende mainitud sõnade taga peituvaid mõtteid.

Lugege koos kirjakohta 1. Moosese 1:27–28 ja paluge lastel soovi korral ära märkida esimene käsk, mille Taevane Isa Aadamale ja Eevale andis. Seejärel lugege koos dokumendi „Perekond: läkitus maailmale” (ChurchofJesusChrist.org) neljandat lõiku ja pange tähele, kuidas see esimene käsk seostub meiega praegusel ajal.

Võiksite õpilastele meelde tuletada, et neil paluti vestelda kellegagi, kellel on lapsed (vt ettevalmistusmaterjali 1. osa). Paluge mõnel õpilasel jagada, mida nad teada said. (Võiksite ühe-kahe õpilasega paar päeva enne tundi ühendust võtta ja paluda neil olla tundi tulles valmis oma mõtteid jagama.)

Moodustage õpilastest väikesed rühmad ja määrake igale rühmale juht. Andke igale rühmale järgmise käsilehe koopia ja paluge neil järgida käsilehe juhiseid.

Usupõhiste otsuste tegemine laste saamise kohta

Igavene perekond: õpetaja juhend – 15. õppetund

Lugege järgmisi muresid, mida mõned noored täiskasvanud on väljendanud:

  1. Meie viimase raseduse ajal olid mul mõned meditsiinilised komplikatsioonid, mis võivad korduda järgmise raseduse ajal. Seega otsustasime abikaasaga rohkem lapsi mitte saada. Tunnen hingepiina, sest meil on ainult kaks last, kuid kõigil mu õdedel-vendadel on suured pered.

  2. Me plaanime abikaasaga lõpuks lapsi saada, kuid enne seda tahame reisida ja saada muid kogemusi. Kas on sobilik laste saamisega oodata?

  3. Soovime abikaasaga lapsi saada. Me lihtsalt ei tea, kas oleme selleks valmis. Me ei tunne end praegu rahaliselt stabiilsena. Kuidas me teame, millal on õige aeg lapsi saada?

Valige üks neist probleemidest, millele rühmana keskenduda, ja arutage järgmisi küsimusi:

  • Mil moel on see mure põhjendatud?

  • Kuidas võiksite kasutada ettevalmistusmaterjali 2. osast õpitut, et aidata kedagi, kellel on see mure?

  • Millised muud pühakirjakohad või Kiriku juhtide õpetused võiksid aidata sellist muret tundvat inimest tema püüdlustes minna edasi usuga Jumalasse?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Usupõhiste otsuste tegemine laste saamise kohta

Kujutis
õpetaja käsileht

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge ühel või kahel neist rääkida, mida nad rühmaarutelu käigus õppisid. Kui õpilased seda ei maini, tuletage neile meelde kirjakohas Alma 37:37 antud nõuannet ja näidake järgmist põhimõtet: kui abikaasad peavad nõu Issandaga ja rakendavad usku, juhatab Ta neid nende laste saamise otsustes.

Soovi korral paluge õpilastel esitada küsimusi, mis neil laste saamise käsu kohta on. (Võib-olla kogusite enne tundi õpilaste küsimusi, mida saate siin esile tõsta ja arutada.) Samuti võite valida mõne järgmistest küsimustest, mis teie arvates aitaksid teie õpilastel sellest teemast paremini aru saada, ja neid kogu klassiga arutada:

  • Miks on abikaasadel oluline pidada nõu Taevase Isaga, millal ja kui palju lapsi saada?

  • Kuidas olete näinud oma tuttavaid usus edasi liikumas, kui nad avastasid, et neil ei ole võimalik lapsi saada (või saada nii palju lapsi, kui nad soovisid)?

  • Miks on oluline, et me ei mõistaks teisi hukka nende otsuste pärast, millal lapsi saada ja kui palju lapsi saada?

Võite näidata järgmiseid küsimusi ja anda õpilastele aega panna kirja oma mõtted neist ühe või kahe kohta.

  • Millised on minu isiklikud tõekspidamised ja tunded seoses laste saamisega?

  • Milliseid muudatusi (kui üldse) peaksime tegema, et viia oma tahe paremini vastavusse Issanda vaatenurgaga laste saamise kohta?

  • Kuidas kaitsta laste saamise tähtsust?

  • Kuidas saame suurendada oma usaldust selle vastu, et Issand toetab mind ja minu abikaasat laste saamise käsu täitmisel vastavalt Tema tahtele?

Soovi korral paluge mõnel õpilasel kirjapandut jagada.

Issand on rõhutanud elu pühadust.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette avaldus perekonna läkitusest, mis on toodud ettevalmistusmaterjali 3. osa alguses.

  • Mida õpetab see ütlus meie Taevase Isa ja selle kohta, mida Ta oma laste heaks soovib? (Võite julgustada õpilasi mõtlema, kuidas nende tõdede teadmine mõjutab nende soovi lapsi saada.)

Tuletage õpilastele meelde, et see avaldus perekonna läkitusest on vastuolus mõne tänapäeval laialdaselt aktsepteeritud teguviisiga, nagu abort.

  • Kuidas saaksite kasutada seda, mida teate Jumala plaani kohta, et selgitada, miks „[valikuline abort] isikliku või sotsiaalse mugavuse eesmärgil” on vastuolus Jumala tahtega? (General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 38.6.1, ChurchofJesusChrist.org)

Paluge õpilastel mõelda, mida nad saavad teha inimelu pühaduse edendamiseks ja kaitsmiseks.

Ülevaateks ja lisatunnistuseks selle kohta, mida õpilased selles õppetunnis arutasid, võiksite näidata videot „Having Children in Faith” (2:25).

Lõpetuseks jagage tunnistust tõdedest, mida õpilased selles õppetunnis leidsid.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel mõtiskleda järgmise küsimuse üle: millised Jeesuse Kristuse õpetused on teile seni elus kõige rohkem rõõmu toonud?

Innustage õpilasi uurima järgmise õppetunni ettevalmistavat materjali, mõeldes sellele küsimusele.