“Utvikle foretaket: Min grunnvoll: Søk lærdom: Bestem deg for hvor du vil og hvordan du skal komme dit”, Starte og utvikle eget foretak for selvhjulpenhet (2017)
“Utvikle foretaket: Min grunnvoll: Søk lærdom: Bestem deg for hvor du vil og hvordan du skal komme dit”
Hvordan skaper læring muligheter?
“Education for a Better Life” [Utdannelse for et bedre liv], som finnes på srs.lds.org/videos. (Ingen video? Les manuset på slutten av denne delen.)
Hva ønsket eldste Joseph W. Sitati da han var 13 år? Hva gjorde han med det?
Lære og pakter 88:118–119 og sitatet av president Gordon B. Hinckley.
Trinn 1: Les sitatet av president Henry B. Eyring.
“Trygle om at Ånden vil vise deg det Herren ønsker du skal gjøre. Planlegg å gjøre det. Lov ham å adlyde. Handle besluttsomt inntil du har gjort det han ba deg om. [Be deretter om] … å få vite hva du videre kan gjøre.”
“Med all flid”, Ensign eller Liahona , mai 2010, 63
Herren har en plan for deg. Han har velsignet deg med spesielle gaver og talenter som lar deg kunne bli hva som helst han ønsker du skal bli. Du kan oppfylle din misjon her på jorden hvis du stadig søker å forstå og følge hans vilje for deg.
Trinn 2: Svar på spørsmålene nedenfor for å begynne å utarbeide ditt overordnede mål eller din “livsoppgave”. Du vil ikke ha tid til å fullføre dette nå, men skriv i det minste ned de viktigste ideene. Du kan foredle og forbedre din “livsoppgave” i tiden fremover.
Min livsoppgave
Hvor ønsker jeg å være om fem år?
Hvorfor?
Hvilke ferdigheter og hvilken kunnskap eller erfaring trenger jeg for å komme dit?
Forplikt deg til å gjøre følgende i løpet av uken.
Gjøre aktivitetene “Sett deg mål” og “Finn deg en mentor” nedenfor.
Skrive ferdig planen for din “livsoppgave” og drøfte den med familie eller venner.
Be noen om å være din mentor og avtale et møte.
Trinn 1: Les sitatet av president Howard W. Hunter. Ved å arbeide mot mål forvandler vi våre håp til handling.
“Dette er et omvendelsens evangelium, og det er nødvendig at vi omvender oss og er besluttsomme. Prosessen med å omvende seg, forplikte seg og sette seg mål, skulle virkelig være kontinuerlig … Jeg anbefaler den til dere.”
“The Dauntless Spirit of Resolution”, (andakt ved Brigham Young University, 5. jan. 1992), 2, speeches.byu.edu
Mål skulle:
Være konkrete og målbare.
Være nedskrevet og plassert slik at du ser dem daglig.
Ha bestemte tidspunkter da de skal være fullført.
Kreve konkrete handlinger for å kunne oppnås.
Kontinuerlig gjennomgås, rapporteres og oppdateres.
Trinn 2: Skriv to eller tre mål på et eget ark som vil hjelpe deg å oppnå din “livsoppgave”. Følg eksempelet nedenfor. Plasser papirarket slik at du daglig kan se det.
Mål
Hvorfor?
Konkrete trinn for å oppnå mål
Tidsplan
Hvem skal jeg rapportere min fremgang til?
EKSEMPEL:
Lese Mormons bok i 30 minutter hver dag.
Slik at jeg kan motta daglig veiledning fra Den hellige ånd.
1. Stå opp kl. 06.30.
2. Lese før frokost.
3. Ha en oversikt hvor jeg noterer min fremgang.
Jeg vil evaluere min fremgang hver kveld før jeg legger meg.
Jeg vil dele min fremgangs-oversikt med et familiemedlem hver søndag.
Trinn 1: Les sitatet av eldste Robert D. Hales.
“I mine unge voksne år søkte jeg råd fra mine foreldre og trofaste og pålitelige rådgivere. Den ene var en prestedømsleder. En annen var en lærer som hadde tro på meg … Velg med bønnens hjelp veiledere som er opptatt av deres åndelige velvære.”
“Hvordan møte utfordringene i dagens samfunn”, Ensign eller Liahona , nov. 2015, 46
Du trenger kanskje noen med mye erfaring som kan svare på dine spørsmål – noen som har gjort det du ønsker å gjøre. Andre mentorer kan være rettferdige venner eller familiemedlemmer. Dette er mennesker som er villige til å bruke tid på å oppmuntre deg til å gjøre forandringer i livet og holde deg ansvarlig for din fremgang.
Trinn 2: Tenk på hva slags hjelp du trenger. Skriv ned en liste over personer som kan være dine mentorer. Grunn og be angående listen med navn.
Trinn 3: Svar på spørsmålene nedenfor for å komme i gang med et mentor-forhold. For å be noen om å være din mentor kan du ganske enkelt spørre: “Jeg trenger å gjøre noen forandringer i livet mitt. Er du villig til å hjelpe meg?”
Min mentor
Hvem ville du ønske å ha som mentor?
Når vil du be ham eller henne om å være din mentor?
Når kan dere møtes for å snakke om din “livsoppgave” og dine mål?
Hvor ofte ønsker du å møte mentoren din?
Trinn 4: Husk at du er ansvarlig for din “livsoppgave”. Når du møter mentoren din:
Hvis dere ikke får sett videoen, velger du et gruppemedlem til å lese følgende tekst.
Bilde
Utdannelse for et bedre liv
Eldste Joseph W. Sitati: Som 13-åring bodde jeg i et svært landlig område i Kenya. Folk hadde veldig lite. Men de som syntes å ha råd til ting som andre beundret, var de som hadde en god utdannelse. Jeg forsto etter hvert at utdannelse var nøkkelen til et bedre liv.
Tanken kom stadig til meg at jeg skulle gå og snakke med rektoren på en av skolene jeg virkelig hadde lyst til å gå på. Jeg måtte låne min fars sykkel for å foreta reisen som tok en halv dag. Jeg hadde aldri vært utenfor landsbyen min. Jeg snakket ikke engelsk særlig bra, og denne rektoren var en hvit mann. Jeg hadde aldri før møtt eller snakket direkte til en hvit mann, så dette var en skremmende tanke.
Noe inni meg fortsatte å dytte meg og fortelle meg at jeg burde gjøre dette, så jeg dro av gårde for å treffe rektoren. Da jeg så på ham kunne jeg se at han var ganske overrasket over å se denne unge gutten stå foran ham som en soldat. Han hadde snille øyne, så det ga meg mot. Jeg fortalte ham at jeg virkelig ønsket å gå på skolen hans, og at jeg ville bli veldig glad om han kunne ta imot meg. Så sa han: “Vel, vi får se når testresultatene foreligger.” Jeg sa: “Tusen takk, sir.” På mindre enn fire minutter var jeg ute av kontoret igjen.
De fire minuttene jeg tilbragte på det kontoret var de avgjørende øyeblikkene i livet mitt. Jeg var den eneste eleven på min barneskole som fikk begynne på en av de beste skolene i området. Det faktum at denne gode mannen ga meg denne muligheten gjorde meg veldig takknemlig, og det inspirerte meg til å arbeide hardt for å bli klassens beste elev.
Det åpnet nye muligheter for meg til å gå på en annen god skole, og så forberede meg til å gå på universitetet. Min utdannelse gjorde at jeg fant min hustru på universitetet. Det gjorde meg i stand til å få en jobb i byen. Mens vi bodde i Nairobi møtte vi et misjonærpar som inviterte oss hjem til seg, der de hadde møter med ikke-medlemmer av Kirken. Hadde jeg ikke vært i Nairobi på det tidspunktet, hadde jeg aldri funnet evangeliet. Det faktum at jeg hadde en trygg jobb, gjorde meg i stand til å tjene i Kirken.
Jeg vitner om at utdannelse er en nøkkel til selvhjulpenhet. Det vil åpne mange dører for deg slik at du vil bli i stand til å forsørge deg selv og i tillegg bli åndelig selvhjulpen.