Séminaire
Section 27 Jour 2, Jérémie 1-6


Section 27 Jour 2

Jérémie 1-6

Introduction

Pendant le règne du roi Josias, Dieu appelle Jérémie, lui expliquant qu’il a été préordonné pour être prophète auprès des nations et pour prêcher le repentir au royaume de Juda. Les Juifs ont oublié Jéhovah et adorent d’autres dieux. Jérémie prophétise que les habitants de Juda vont souffrir sous le joug d’une nation ennemie en châtiment de leurs péchés.

Jérémie 1

Dieu appelle Jérémie comme prophète pour prêcher le repentir au royaume de Juda

Image
Jérémie en train de prêcher

T’es-tu déjà demandé s’il y avait des choses particulières que tu étais censé accomplir pendant ta vie ?

Dieu révèle à Jérémie des vérités concernant sa mission pendant sa vie sur la terre. Pendant que tu étudies Jérémie 1, cherche les vérités qui peuvent t’aider à comprendre le but de ta vie sur la terre.

Jérémie 1:1-3 nous apprend que, dans la treizième année du règne de Josias, roi de Juda, Jérémie reçoit une révélation du Seigneur. Lis Jérémie 1:4-5 en y cherchant ce que Jérémie apprend sur sa relation avec Dieu. (Jérémie 1:4-5 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer d’une manière distinctive afin de pouvoir le retrouver à l’avenir.)

Le fait de savoir que Dieu connaissait Jérémie avant qu’il naisse nous apprend qu’avant notre naissance, notre Père céleste nous connaissait et que nous existions comme enfants d’esprit.

Quel réconfort cela t’apporte-t-il de savoir qu’avant ta naissance, vous vous connaissiez, notre Père céleste et toi ?

D’après Jérémie 1:5, quand Dieu a-t-il choisi Jérémie pour être prophète ?

Le fait que Jérémie a été ordonné avant sa naissance s’appelle la préordination. Pour mieux comprendre ce qu’est la préordination, lis le passage suivant :

« Dans le monde prémortel des esprits, Dieu a désigné certains esprits pour qu’ils remplissent des missions déterminées dans la condition mortelle. C’est ce qu’on appelle la préordination.

« La préordination ne garantit pas que les personnes recevront certains appels ou certaines responsabilités. Ces possibilités se présentent dans cette vie en conséquence du juste exercice du libre arbitre, tout comme la préordination a été le résultat d’une vie juste dans l’existence prémortelle… […]

« La doctrine de la préordination s’applique à tous les membres de l’Église, pas seulement au Sauveur et à ses prophètes. Avant la création de la terre, des femmes fidèles ont reçu certaines responsabilités et des hommes fidèles ont été préordonnés à certains devoirs de la prêtrise. Vous ne vous souvenez pas de ce moment, mais vous avez certainement accepté d’accomplir des tâches importantes au service de votre Père. Si vous vous en montrez digne, des occasions vous seront données d’accomplir les tâches que vous avez reçues alors » (Ancrés dans la foi, manuel de référence sur l’Évangile, 2004, p. 131-132).

D’après ce que tu as appris sur la préordination, termine la phrase suivante : Avant de naître, nous avons reçu .

Image
scripture mastery icon
Maîtrise des Écritures : Jérémie 1:4-5

  1. Dans ton journal d’étude des Écritures, note ce qui suit :

    1. Les responsabilités et les devoirs auxquels on peut avoir été préordonné, autres qu’être prophète.

    2. Comment nous pouvons trouver les devoirs et les responsabilités spécifiques dont nous devons nous acquitter dans la vie.

Une manière de trouver à quoi tu as été préordonné est de recevoir et d’étudier ta bénédiction patriarcale.

  1. Choisis l’une des activités suivantes et note ta réponse dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Si tu as reçu ta bénédiction patriarcale, décris les pensées et les sentiments que tu as eus lorsque tu l’as reçue. Souviens-toi de ne pas dire ce qui est trop personnel ou sacré.

    2. Si tu n’as pas encore reçu ta bénédiction patriarcale, parle à ton père ou à ta mère, à un dirigeant ou à ton évêque pour savoir à quel moment la recevoir, comment t’y préparer et comment on la reçoit. Que dois-tu faire ? Comment peux-tu te préparer à la recevoir ? Note avec qui tu as parlé et ce que tu as appris.

Lis Jérémie 1:6 en y cherchant comment Jérémie réagit lorsqu’il apprend que le Seigneur l’a préordonné pour être prophète.

Lis Jérémie 1:7-9 en y cherchant comment l’Éternel promet d’aider Jérémie. Tu pourrais marquer les promesses du Seigneur. À ton avis, quelles sont les promesses qui ont pu réconforter le plus Jérémie ?

D’après le verset 9, comment le Seigneur aide-t-il Jérémie à surmonter ses inquiétudes concernant sa capacité de parler ?

Termine la vérité suivante en te servant de ce que l’expérience de Jérémie t’a appris : Lorsque le Seigneur nous appelle à accomplir son œuvre, .

À quel genre d’œuvre le Seigneur nous appelle-t-il ?

  1. À quelle occasion Dieu t’a-t-il aidé à accomplir l’œuvre à laquelle il t’a appelé ? Raconte ton expérience dans ton journal d’étude des Écritures.

Dans Jérémie 1:10, le Seigneur dit à Jérémie qu’en qualité de prophète, sa mission particulière est d’annoncer au monde quelles nations seront arrachées, abattues et détruites et quelles seront celles qui seront bâties et plantées.

Dans Jérémie 1:11-16, le Seigneur dit à Jérémie qu’une nation viendra du nord et châtiera les habitants de Juda en conséquence de leurs iniquités. Imagine ce que tu éprouverais si c’était le message que Dieu voulait que tu transmettes à ton peuple. Lis Jérémie 1:17-19 en y cherchant comment le Seigneur promet encore à Jérémie de l’aider. Tu pourrais marquer ce que tu as trouvé.

Jérémie 2-3

Dieu révèle la méchanceté des habitants de Juda et d’Israël

Consulte le schéma intitulé « Survol des royaumes de Juda et d’Israël » qui se trouve dans la leçon traitant des deux livres des Chroniques (Section 21, 1er jour), et relève les renseignements concernant Jérémie. Remarque qui d’autre prêche à la même époque que Jérémie.

Jérémie, Sophonie, Habacuc et Léhi (voir 1 Néphi 1:11-13, 18-20) font partie des prophètes qui ont reçu le commandement d’avertir les Juifs de se repentir de leur méchanceté sinon ils seront vaincus par une autre nation. Dans Jérémie 2:1-12, Dieu déclare par l’intermédiaire du prophète que son peuple l’a aimé lorsqu’il l’a délivré d’Égypte et lui a donné la terre promise. Mais maintenant il s’est égaré en adorant des idoles et il a souillé le pays.

Image
broken cistern

Le Seigneur parle ensuite de l’état spirituel du peuple en utilisant l’image d’une citerne.

Dans Jérémie 2:13, tandis qu’il parle à Jérémie de l’état spirituel affaibli du peuple, Dieu mentionne des citernes, vastes réservoirs destinés à contenir de l’eau, . Lis ce verset en y cherchant les deux péchés que le peuple a commis.

Lis Jean 4:14 et demande-toi en quoi Jésus-Christ est comme une « source d’eau vive » (Jérémie 2:13). Jéhovah a le pouvoir de donner, maintenir et sauver la vie, à la fois temporelle et spirituelle. Les citernes crevassées représentent les idoles que les Israélites ont choisi d’adorer au lieu de Dieu.

Qu’est-ce que Jéhovah enseigne sur les idoles en les comparant à des citernes crevassées qui ne retiennent pas l’eau ?

Jérémie 2:1-13 nous apprend que seul le Seigneur peut nous sauver et répondre à nos besoins et à nos aspirations. Cette vérité est davantage mise en lumière dans Jérémie 2:14-3:5 lorsque le Seigneur avertit que la méchanceté des Juifs lui causera un grand chagrin et que les idoles qu’ils ont choisies ne les sauveront et ne les aideront pas (voir Jérémie 2:27-28).

Jérémie 3:6-11 nous apprend que Dieu compare les royaumes d’Israël et de Juda à deux sœurs. L’une d’elles (Juda) voit sa sœur (Israël) refuser d’écouter les prophètes et finir par rejeter Dieu. En conséquence, le Seigneur donne à Israël une « lettre de divorce » (Jérémie 3:8), signifiant qu’il retire sa protection. (Le siècle précédant la naissance de Jérémie, le royaume de Juda a assisté à la destruction par l’Assyrie du royaume d’Israël.)

Lis Jérémie 3:10 en y cherchant comment le Seigneur décrit ce que Juda a fait après avoir vu la destruction d’Israël.

Le mot fausseté signifie tromperie ou manque de sincérité. En d’autres termes, les habitants de Juda ont fait mine de se tourner vers le Seigneur. Ils ne l’ont pas fait de tout leur cœur.

Lis Jérémie 3:12-13, 22 en y cherchant ce que le Seigneur demande à son peuple de faire.

Quel principe de l’Évangile demande que l’on quitte son état pécheur pour retourner au Seigneur ?

Quel principe Jérémie 3:22 nous apprend-il sur les promesses que fait le Seigneur aux personnes qui se repentent et reviennent à lui ? Termine la phrase suivante : Si nous nous repentons et allons à lui de tout notre cœur, le Seigneur .

  1. À ton avis, comment Dieu nous guérit-il et nous aide-t-il à résister à la tentation de le quitter et de retourner à des attitudes et des comportements pécheurs ? Note tes idées dans ton journal d’étude des Écritures.

Lorsque nous nous tournons vers lui de tout notre cœur, le Seigneur nous aide à changer et à ne pas répéter les péchés du passé. Prends un instant pour réfléchir aux péchés dont tu as besoin d’être guéri. N’oublie pas que Dieu t’aidera si tu te tournes vers lui.

Jérémie 4-6

Juda souffrira sous le joug d’une autre nation s’il ne se repent pas

Jérémie 4-6 rapporte que Jérémie supplie le peuple de se repentir. Il l’avertit des conséquences qu’il subira s’il ne se repent pas. Lis Jérémie 5:25 ainsi que les titres de chapitres de Jérémie 5 et 6 de la version anglaise de la Bible de l’Église, et trouve quelles sont ces conséquences : « Les jugements s’abattront sur les Juifs à cause de leurs péchés—Leurs iniquités leur font perdre des bénédictions. Jérusalem sera détruite en raison de son iniquité—Elle sera envahie par une nation immense et cruelle. »

Bien que Dieu nous aime et veuille nous éviter toute épreuve inutile, nous nous causons des problèmes lorsque nous péchons. Dieu permet que les Israélites subissent les conséquences de leur méchanceté (voir Jérémie 2:17 ; 4:18 ; et 7:19). Mais il a aussi promis qu’il ne permettra pas que le peuple soit complètement détruit (voir Jérémie 5:10, 18).

  1. Écris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

    J’ai étudié Jérémie 1-6 et j’ai terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :