Séminaire
Section 2 Jour 2, Moïse 2 (Genèse 1 ; Abraham 4)


Section 2 Jour 2

Moïse 2 (Genèse 1 ; Abraham 4)

Introduction

Moïse 2 nous apprend que Jésus-Christ a créé la terre et toute la vie qu’elle abrite. Nous apprenons aussi que Dieu a créé Adam et Ève à son image, les a unis par le mariage et leur a commandé de se multiplier et de remplir la terre. Moïse 2 est la traduction de Genèse 1 par Joseph Smith. (Bien que la totalité de Genèse 1 ne soit pas expressément traitée dans cette leçon, tu dois la lire pendant ton étude quotidienne des Écritures. Tu dois aussi lire Abraham 4. En comparant Genèse 1 , Moïse 2 et Abraham 4 verset par verset, tu vas constater que ces récits scripturaires de la Création jusqu’au sixième jour sont en harmonie.)

Moïse 2:1-25

Jésus-Christ crée la terre et toute la vie qu’elle abrite

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terre vue de l’espace

Pense aux merveilleuses beautés de la terre.

Pendant que tu étudies Moïse 2, pense à ce que tu éprouves pour la terre et son Créateur.

Moïse 2 est la traduction de Genèse 1 par Joseph Smith. Lis Moïse 2:1 et compare-le à Genèse 1:1. Pendant que tu lis, cherche ce que Moïse 2:1 ajoute au récit biblique de la Création.

Qu’est-ce que Moïse 2:1 ajoute au récit biblique ?

Souligne l’expression « j’ai créé ces choses par mon Fils unique » qui se trouve dans Moïse 2:1. Tu pourrais écrire le point de doctrine suivant dans la marge de tes Écritures à côté de Moïse 2:1 : Jésus-Christ a créé la terre sous la direction de notre Père céleste.

Certaines personnes laissent entendre que la création de la terre et de toute la vie qu’elle abrite s’est produite par hasard. Réfléchis à la raison pour laquelle il est important de savoir que Jésus-Christ a créé la terre.

Lis Moïse 2:2-5 en y cherchant la réponse aux questions suivantes : Qu’a fait Jésus-Christ au début de la Création ? Au verset 5, comment le Seigneur désigne-t-il cette période de création ?

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Russell M. Nelson

Russell M. Nelson, du Collège des douze apôtres, a expliqué la signification du mot jour tel qu’il est employé dans ce chapitre : « La création physique elle-même a été organisée en périodes ordonnées. Dans Genèse et dans Moïse, ces périodes sont appelées des jours. Mais dans le livre d’Abraham, chaque période est appelée temps. Qu’on l’appelle jour, temps ou ère chaque phase était une période comprise entre deux événements identifiables, une division de l’éternité » (voir « La Création », Le Liahona, juillet 2000, p. 103).

Le Seigneur n’a pas révélé la durée de chaque période de la Création.

  1. Recopie le schéma suivant dans ton journal d’étude des Écritures. Pour chacune des périodes de la Création, du deuxième au sixième jour, lis les passages d’Écriture et trouve ce que le Seigneur a réalisé pendant cette période. Résume ce que tu as trouvé et écris-le en dessous de chaque jour. (Il peut être utile de savoir que le mot étendue désigne l’atmosphère qui entoure la terre.)

    Moïse 2:2-5

    Moïse 2:6-8

    Moïse 2:9-13

    Moïse 2:14-19

    Moïse 2:20-23

    Moïse 2:24-31

    1er jour

    Jour 2

    3e jour

    Jour 4

    5e jour

    6e jour

    A séparé la lumière des ténèbres

Les Écritures ne contiennent pas tous les détails du processus de la Création ; elles témoignent que le Seigneur a mené à bien la création de la terre et de toute la vie qu’elle abrite dans un dessein précis.

En lisant la déclaration suivante de Russell M. Nelson, cherche ce dont frère Nelson témoigne au sujet de la création de la terre.

« Toute la création a été conçue par Dieu. […]

« Je témoigne que la terre et toute la vie qu’elle abrite sont d’origine divine. La Création n’est pas le résultat du hasard. […] La Création, en soi, atteste qu’il y a un Créateur » (« La Création », p. 102, 104).

Réfléchis à des exemples qui montrent que la Création (la terre et tout ce qu’elle abrite) témoigne du Créateur.

  1. Dans ton journal d’étude des Écritures, écris ce que tu éprouves pour notre Père céleste et pour Jésus-Christ lorsque tu penses à leurs créations.

Moïse 2:26-31

Dieu a créé l’homme et la femme à son image

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Statue d’Adam et Ève

Réfléchis aux trois scénarios suivants :

Scénario 1 : Un missionnaire instruit quelqu’un qui veut savoir à quoi ressemble Dieu.

Scénario 2 : On a dit à une jeune fille que le sexe des gens est une question de hasard. Elle a commencé à se demander si c’est vraiment important et si cela doit influencer ses choix dans la vie.

Scénario 3 : Un jeune homme n’aime pas son corps. Il a peu d’estime de soi à cause de son physique.

Lis Genèse 1:26-27. Ces versets, qui enseignent ce que le Seigneur a fait le sixième jour après avoir créé toute forme de vie animale, correspondent à Moïse 2:26-27. (Genèse 1:26-27 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer d’une manière spéciale afin de pouvoir le retrouver à l’avenir.)

Lis Genèse 1:26-27 et réfléchis à la façon dont ces versets peuvent s’appliquer aux trois scénarios.

Quelles vérités concernant notre création sont enseignées dans Genèse 1:26-27 ?

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Thomas S. Monson

Le président Monson nous aide à mieux comprendre le point de doctrine qui stipule que nous sommes créés à l’image de Dieu quand il enseigne : « Dieu, notre Père, a des oreilles qui entendent nos prières. Il a des yeux pour voir nos actes. Il a une bouche pour parler avec nous. Il a un cœur pour éprouver de la compassion et de l’amour. Il est réel. Il est vivant. Nous sommes ses enfants, créés à son image. Nous lui ressemblons et il nous ressemble » (« I Know That My Redeemer Lives », Ensign, avril 1990, p. 6).

  1. Relis les scénarios ci-dessus. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Si tu étais le missionnaire du scénario 1, comment utiliserais-tu Genèse 1:26-27 et la déclaration du président Monson pour instruire quelqu’un au sujet de Dieu ?

    2. Relis le scénario 2 et la citation suivante tirée de « La famille : Déclaration au monde » : « Tous les êtres humains, hommes et femmes, sont créés à l’image de Dieu. Chacun est un fils ou une fille d’esprit aimé de parents célestes, et, à ce titre, chacun a une nature et une destinée divines. Le sexe d’une personne est une caractéristique essentielle de l’identité et de la raison d’être individuelle prémortelle, mortelle et éternelle » (Le Liahona, novembre 2010, p. 129).

      Réfléchis à la raison pour laquelle il est important de savoir que le sexe d’une personne n’est pas le fait du hasard ou un état temporaire mais qu’il fait partie de notre identité et de notre objectif éternels. Comment utiliserais-tu Genèse 1:26-27 et le passage de la déclaration sur la famille pour aider la jeune fille du scénario 2 ?

    3. Relis le scénario 3 ainsi que la déclaration suivante de Russell M. Nelson : « Pensez au don [que Dieu] vous a fait d’avoir un corps physique. Les nombreuses caractéristiques extraordinaires de votre corps témoignent de votre ’nature divine’ [2 Pierre 1:4] » (« Rendons grâces à Dieu », Le Liahona, mai 2012, p. 78).

      Réfléchis à la raison pour laquelle il est important de te souvenir que ton corps physique est un don de Dieu. Comment utiliserais-tu Genèse 1:26-27 et la déclaration de frère Nelson pour aider le jeune homme du scénario 3 ?

Adam et Ève ont été mariés par Dieu pour l’éternité et ont ensuite reçu un commandement.

Lis Moïse 2:28. Quel était le premier commandement que Dieu a donné à Adam et Ève en tant que mari et femme ?

Spencer W. Kimball a enseigné :

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Spencer W. Kimball

« Le mariage est conçu par le Seigneur pour faire des foyers et une postérité forts et heureux. […]

« […]Le Seigneur a lui-même fixé la norme en plaçant ensemble Adam et Ève, son premier homme et sa première femme ici-bas, et en célébrant une cérémonie sacrée de mariage pour les unir comme mari et femme. Ils étaient très différents en ce qui concerne leur caractère et avaient des rôles différents à jouer. À peine avait-il célébré cette cérémonie qu’il leur a dit : ’Multipliez, remplissez la terre […]’ (Ge. 1:28) » (Enseignements des présidents de l’Église, Spencer W. Kimball, 2006, p. 213).

Tu pourrais marquer l’expression « multipliez, remplissez la terre » qui se trouve dans Moïse 2:28. Cette expression signifie avoir des enfants. Tu pourrais écrire le commandement suivant dans tes Écritures près du verset 28 : Dieu a commandé aux personnes qui sont mariées d’avoir des enfants.

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Adam et Ève avec un nouveau-né

Réfléchis à la façon dont l’obéissance à ce commandement aide aujourd’hui à accomplir le plan de bonheur de notre Père céleste.

Revois brièvement Moïse 2:10, 12, 18, 21, 25 et cherche ce que le Seigneur dit à la fin de chacune des cinq premières périodes de la Création. Tu pourrais marquer ce que tu trouves.

Lis Moïse 2:31 en y cherchant ce que le Seigneur dit à la fin de la Création, qui comprend maintenant la création d’Adam et Ève.

En réfléchissant au plan de notre Père céleste, demande-toi pourquoi l’expression « très bonnes » apparaît à ce stade de la Création.

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Russell M. Nelson

Russell M. Nelson a dit : « Aussi grandiose soit-elle, la terre fait partie de quelque chose de plus grandiose encore, du grand plan de Dieu. Pour simplifier et résumer, la terre a été créée pour que les familles soient » (« La Création », p. 85).

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icône de la maîtrise des Écritures
Maîtrise des Écritures—Genèse 1:26-27

  1. Dans ton journal d’étude des Écritures, rédige un bref discours basé sur Genèse 1:26-27. Dans ton discours, tu pourrais répondre aux questions suivantes : Que signifie le fait que je suis créé à l’image de Dieu ? En quoi cette vérité influence-t-elle ce que j’éprouve vis-à-vis de moi-même et des autres ? Comment peut-elle influencer mes actes quotidiens ? Tu pourrais lire ton discours à un membre de ta famille ou à un ami.

  2. Dans ton journal d’étude des Écritures, note ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui :

    J’ai étudié Moïse 2 (ainsi que Genèse 1 ; Abraham 4) et j’ai terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :