Séminaire
Section 4 Jour 1, Moïse 8 ; Genèse 6


Section 4 Jour 1

Moïse 8 ; Genèse 6:1-13

Introduction

Le Seigneur promet à Hénoc que Noé sera l’un de ses descendants. Le Seigneur appelle Noé à prêcher l’Évangile et à avertir le peuple que, s’il ne se repent pas, il sera détruit par un déluge. Comme le peuple est méchant et corrompu, et refuse de se repentir, et comme la terre est pleine de violence (voir Genèse 6:11), le Seigneur décide de détruire toute chair de la face de la terre. Il commande à Noé de construire une arche dans laquelle sa famille et « toute chair […] deux de chaque espèce » (Genèse 6:19) seront sauvées du Déluge. (Le texte biblique qui correspond à certaines informations de Moïse 8 est Genèse 6:1-13. Bien que la totalité de Genèse 6 ne soit pas expressément traitée dans cette leçon, tu dois la lire pendant ton étude quotidienne des Écritures. La comparaison de Genèse 6 et de Moïse 8 t’aidera à comprendre et à apprécier le rétablissement de vérités importantes dans la traduction de la Bible par Joseph Smith.)

Moïse 8:1-11

Les générations précédant Noé sont citées

T’a-t-on déjà dit de changer ou de corriger une chose que tu étais en train de faire ? Quelles sont les situations dans lesquelles on pourrait demander à quelqu’un de changer ou de corriger ses actes ?

Dans cette leçon, tu vas découvrir un groupe de personnes à qui l’on a demandé de changer et tu vas voir comment ces gens ont réagi. Pendant ton étude, réfléchis à la façon dont tu réagis quand on te demande de changer.

Parcours Moïse 8:1-11 en y cherchant les noms des descendants d’Hénoc. Y en a-t-il que tu reconnais ?

Pour accomplir l’alliance que le Seigneur a faite avec Hénoc que Noé serait son descendant (voir Moïse 8:2), Metuschélah n’a pas été enlevé avec la ville d’Hénoc. Metuschélah, qui a vécu 969 ans, a engendré Lémec, qui a engendré Noé.

Certaines personnes se sont demandé pourquoi les gens qui vivaient avant le Déluge vivaient si longtemps. « Les raisons de la longévité des patriarches ne sont pas totalement claires dans les Écritures. Plusieurs hypothèses ont été émises. Certains ont interprété 2 Néphi 2:21 comme désignant les antédiluviens [les personnes qui ont vécu avant le Déluge] : ‘les jours des enfants des hommes furent prolongés, selon la volonté de Dieu, afin qu’ils pussent se repentir tandis qu’ils étaient dans la chair ; c’est pourquoi, leur état devint un état de mise à l’épreuve, et leur temps fut prolongé’. […] D’autres ont suggéré que c’était une vie de justice qui avait une influence si profonde sur leur longévité. Josèphe [historien juif] affirme que Dieu ‘a accordé [aux anciens] une vie plus longue en raison de leur vertu …’ (Antiquities of the Jews, livre 1, chap. 3, par. 9) » (Thomas R. Valletta, dans « I Have a Question », Ensign, février 1994, p. 61).

Joseph Smith, le prophète, a enseigné que « Noé […] est Gabriel et suit Adam en autorité dans la prêtrise ; il a été appelé par Dieu à cet office, et il est le père de tous les vivants de son époque » (dans History of the Church, 3:386 , voir également le Guide des Écritures, « Gabriel », « Noé »).

Moïse 8:12-28

Noé prêche l’Évangile et appelle les enfants des hommes à se repentir

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Noé prêche

Lis Moïse 8:12-15 et trouve les deux genres d’hommes qui y sont décrits.

  • Fils de

  • Fils de

Remarque que les fils de Dieu « écoutèrent le Seigneur, et prêtèrent attention » (Moïse 8:13). Cela signifie qu’ils écoutaient attentivement le Seigneur et lui obéissaient.

Les petites-filles de Noé choisissent d’épouser les fils des hommes, ceux qui n’écoutent pas la voix du Seigneur (voir Moïse 8:15 ; tu pourrais marquer l’expression qui décrit la décision des petites-filles de Noé). L’expression « se sont vendues » signifie qu’en choisissant d’épouser des hommes méchants, les petites-filles de Noé se sont privées de la possibilité de recevoir toutes les bénédictions que notre Père céleste offre aux personnes qui se marient dans son alliance.

Le reste de Moïse 8 contient la description des actes des personnes rebelles qui vivaient à l’époque de Noé.

  1. Dessine le tableau suivant dans ton journal d’étude des Écritures. Lis ensuite chaque groupe de versets et trouve ce que font les personnes rebelles. Écris dans la bonne colonne ce que tu as trouvé :

Moïse 8:16-18, 28

Moïse 8:19-22

Moïse 8:23-26

Il peut être utile de savoir que le mot hébreu traduit par « géant » (employé dans Genèse 6:4 et Moïse 8:18) est Nephilim qui vient du verbe naphal signifiant « tomber ». Cela pouvait donc être des gens qui avaient apostasié ou s’étaient éloignés de la vraie religion.

  1. Accomplis les tâches suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Décris l’état spirituel des rebelles à l’époque de Noé (voir Moïse 8:21-22).

    2. Cite les points communs que tu vois entre l’époque de Noé et la nôtre.

Revois Moïse 8:20, 24 en y cherchant le message que le Seigneur demande à Noé de transmettre aux gens et leur réaction répétée à cette invitation. Tu pourrais marquer ce que tu trouves.

L’invitation au repentir est une invitation à changer nos désirs, notre attitude et nos actes pour nous aligner davantage sur la volonté de Dieu. D’après Moïse 8:17, combien de temps le Seigneur donne-t-il au peuple pour se repentir ? D’après Moïse 8:24, quelle va être la conséquence s’il choisit de ne pas se repentir ?

Bien que la conséquence du Déluge concerne expressément les gens de l’époque de Noé, le Seigneur a toujours averti que des conséquences négatives suivraient le péché. Le refus du peuple de prêter attention à l’invitation du Seigneur de se repentir nous apprend le principe suivant : Si nous ne prêtons pas attention aux invitations du Seigneur à nous repentir, nous subirons les conséquences de notre entêtement.

  1. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. D’après Moïse 8:21, comment ces gens se sont-ils convaincus qu’ils n’avaient pas besoin de se repentir ?

    2. Comment les gens de notre époque se convainquent-ils qu’ils n’ont pas besoin de prêter attention aux invitations du Seigneur de se repentir ?

Rappelle-toi comment Noé et ses fils ont réagi aux instructions du Seigneur. Lis Moïse 8:27 en y cherchant ce qui leur arrive du fait qu’ils ont écouté le Seigneur.

L’expression « intègre, dans son temps » ne veut pas dire que Noé mène une vie sans péché mais qu’il est purifié de toute iniquité par l’expiation de Jésus-Christ parce qu’il obéit aux ordonnances et aux alliances de l’Évangile de Jésus-Christ (voir D&A 76:69).

  1. Imagine que tu es missionnaire à plein temps et que tu rencontres un ami de l’Église qui est justement en train d’apprendre ce qu’est le repentir. Dans ton journal d’étude des Écritures, décris ce que tu enseignerais à cet ami de l’Église au sujet de ce qui suit :

    1. Les différentes façons dont le Seigneur nous communique ses invitations à nous repentir.

    2. Les conséquences négatives auxquelles il faut s’attendre quand on persiste à pécher et que l’on refuse de se repentir.

    3. Les bénédictions que tu as reçues en choisissant de prêter attention aux invitations du Seigneur à te repentir. (Ne donne pas de détails personnels concernant des péchés que tu as pu commettre ; ceux-ci ne doivent être confiés qu’à ton évêque ou à ton président de branche.)

Demande-toi si actuellement tu prêtes attention aux invitations du Seigneur à te repentir ou si tu ignores ces invitations. Souviens-toi que tu peux être « juste et intègre, en [ton] temps » (Moïse 8:27) si tu choisis de te repentir chaque fois que c’est nécessaire, et que tu peux éviter les conséquences négatives auxquelles tu devras faire face si tu persistes dans le péché.

Moïse 8:29-30

À cause de la corruption existant sur la terre, le Seigneur décide de détruire toute chair.

Lis Moïse 8:29-30 en y cherchant ce que le Seigneur décide de faire à cause de la corruption des gens, de leur refus de se repentir et de la violence qui remplit la terre.

Certaines personnes se demandent pourquoi un Dieu aimant détruirait presque tous les habitants de la terre par le Déluge. Lis 2 Néphi 26:24 dans le Livre de Mormon en y cherchant la raison pour laquelle Dieu agit comme il le fait. (Tu pourrais écrire cette référence dans tes Écritures à côté de Moïse 8:30 et de Genèse 6:13.)

À ton avis, comment le Déluge illustre-t-il le principe selon lequel tout ce que Dieu fait est pour le bien de ses enfants ?

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Le Christ regarde Jérusalem

Le Déluge montre la justice, la miséricorde et l’amour parfaits de Dieu. Souviens-toi à quel point le peuple de l’époque de Noé était méchant, puis réfléchis à la question suivante : À ton avis, quel effet cela aurait-il sur ta capacité d’accomplir le plan de Dieu pour ton salut si tu étais né dans un monde où tous les parents ont continuellement des choses mauvaises dans le cœur (voir Moïse 8:22 ; Genèse 6:5) ?

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Neal A. Maxwell

Neal A. Maxwell, du Collège des douze apôtres, a expliqué que Dieu est intervenu et a envoyé le Déluge « lorsque la corruption avait atteint un niveau tellement destructeur du libre arbitre que des esprits ne pouvaient pas, en toute justice, être envoyés sur terre » (We Will Prove Them Herewith, 1982, p. 58).

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John Taylor

John Taylor a expliqué qu’« en leur enlevant leur existence terrestre, [Dieu] les a empêchés d’entraîner leur postérité dans leurs péchés et de la dégrader [corrompre], et les également empêchés de commettre d’autres actes de méchanceté » (« Discourse Delivered by Prest. John Taylor », Deseret News, 16 janvier 1878, p. 787).

D’après ces citations, comment le Déluge a-t-il bénéficié aux enfants de Dieu ?

Le Déluge a aussi bénéficié aux personnes méchantes. Elles ont été envoyées dans le monde des esprits, où l’on a finalement pu leur enseigner l’Évangile et les amener au repentir (voir 1 Pierre 3:18-20 ; Moïse 7:39). Réfléchis aux questions suivantes : À ton avis, pourquoi est-il important de comprendre que tout ce que Dieu fait est pour le bien de ses enfants ? Comment cela t’aide-t-il d’avoir le témoignage de cette vérité ?

  1. Dans ton journal d’étude des Écritures, écris ce qui suit en dessous des tâches du jour :

    J’ai étudié Moïse 8 ; Genèse 6:1-13 et j’ai terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :