「课堂准备资料第2课：巩固我们对活着的基督的见证」，耶稣基督与祂永恒的福音教师资料（2023）
「课堂准备资料第2课」，耶稣基督与祂永恒的福音教师资料
课堂准备资料第2课
巩固我们对活着的基督的见证
想象一下，当耶稣基督的信徒看着祂受苦，并死在十字架上时，他们会感到多么悲伤和心痛；由于未完全了解祂的使命，他们把祂的身体放进坟墓时，很可能会感到困惑和孤单。你也可以想象得到，当他们在短短几天后就看到祂还活着时，他们会感到多么快乐和惊讶；他们现在可以见证，祂就是活着的基督！研读这些资料时，请想想你自己对活着的基督有何见证，以及祂对你有何意义。
第1部分
「耶稣是基督」这句话有什么重要意义？
在祂尘世的传道事工刚开始时，施洗约翰的两位门徒听约翰说起耶稣：「看哪，这是神的羔羊！」（约翰福音1：36）。他们一听到这话，就跟从了耶稣。其中一位门徒安得烈，他找着自己的哥哥西门·彼得，就宣告说：「我们遇见……基督〔了〕」（约翰福音1：41）。
安得烈宣告耶稣是基督，这件事意义重大。希腊文基督一词的意思是「受膏者」，相当于希伯来文的弥赛亚。「〔基督或弥赛亚〕用作一种职位的头衔，意指王与拯救者，祂的来临是犹太人热切期待的」（Bible Dictionary, “Messiah”）。
在祂后来的传道期间，耶稣问祂的门徒，人们认为祂是谁；他们回答了几位先知的名字。耶稣接着问道：「你们说我是谁？」（马太福音16：15）。
课堂准备：研读
阅读马太福音16：16-17，或观看「你是基督」（从开始到时间码0：52的片段），以了解彼得对主问题的回答。
身为基督，耶稣「由父膏抹，要在与人类救恩有关的一切事上，作父的个人代表」（经文指南，「受膏者」）。因为耶稣是基督，唯有藉着祂的道路和祂的名，我们才可以获得拯救，脱离罪和死亡的后果（见使徒行传4：12；摩赛亚书3：17）。
记录你的想法
花几分钟读完经文指南中「耶稣基督」标题下的内容（可在ChurchofJesusChrist.org取得），找出耶稣基督获赐的不同名字、头衔和角色。记录你的见解，并准备好与全班分享。
你也可以阅读或聆听「这是基督」，这是曾服务于总会会长团的雅各·傅士德会长所写的一首歌。想想你可以在课堂上分享对这首歌的什么想法和感受。
「这是基督」，作者为雅各·傅士德、珍·宾柏若芙和米迦勒·穆迪；由圣殿广场大会堂唱诗班于2018年10月总会大会演唱。
第2部分
主的使徒如何能影响我对耶稣是基督的见证？
在世界的许多地方，对于耶稣基督神性的信仰正日渐没落（见尼尔·安德森，「我们谈论基督」，2020年11月，利阿贺拿，第88页）。或许你已在自己居住之地目睹人们的信心正逐渐减弱，曾看着自己所爱之人远离救主和祂的教会，或曾与自己的不信抗争过。
不相信耶稣基督，并不是我们这个时代所独有的现象。例如，即使拉曼人和尼腓人看过救主诞生的非凡「征兆和奇事」，人们还是很快就变得「不觉惊奇，……开始不相信他们所听和看到的一切」（尼腓三书2：1）。
为了帮助我们每一个人保持对祂的信仰，主召唤使徒，让他们在万民面前作祂的特别证人（见马太福音28：19-20；尼腓三书12：1；教义和圣约107：23）
戈登·兴格莱会长教导：
他们这项召唤非常特别，他们是主耶稣基督的使徒，是祂所拣选、委派的人。主命令他们，要以神圣使徒所具有的能力和权柄，为祂确实活着的这项事实作见证。（参阅「基督的特别见证人」，2001年4月，利阿贺拿，第5页）
课堂准备：沉思
回想过去你听到主的使徒分享他们对救主的见证，他们的见证如何影响了你自己对祂的见证？你可以从「基督的特别证人」系列影片中，观看一部或多部主活着的使徒作见证的影片（可在ChurchofJesusChrist.org取得）。
第3部分
藉着研读「活着的基督」，我的人生可以如何转变？
2000年1月1日，总会会长团和十二使徒定额组在一份名为「活着的基督：使徒的见证」文件中，发表了他们对救主的见证（可在ChurchofJesusChrist.org取得）。
十二使徒定额组罗拔·海尔斯长老在谈到这份历史性文件时，说：
「活着的基督：使徒的见证」也是在我们最需要这项信息之前就已先预备好了。（「总会大会：巩固信心和见证」，2013年11月，利阿贺拿，第7页）
罗素·纳尔逊会长也注意到：
许多成员已经熟记其中的真理，但有人几乎不知道有这份文件。若要更加认识耶稣基督，我敦请各位去研读「活着的基督」。（「把耶稣基督的能力带进我们的生活」，2017年5月，利阿贺拿，第40页）
课堂准备：研读
仔细阅读「活着的基督」，不妨将你觉得特别的部分划记下来。在开始之前不妨作个祈祷，好让圣灵能帮助你感受到所读内容的真实性和重要性。
采取行动
背诵「活着的基督」可以满足本课程中提升学习的要求。在你努力巩固自己对活着基督的见证时，不妨设立目标来背诵这份文件的全部或部分内容。