Lección 22 — Material para el maestro

El matrimonio plural

La ley del Señor en cuanto al matrimonio es que es entre un hombre y una mujer, a menos que Él mande lo contrario (véase Jacob 2:27–30). Por revelación, el Señor mandó al profeta José Smith que viviera el principio del matrimonio plural y lo enseñara a algunos de los primeros miembros de la Iglesia. El matrimonio plural continuó en la Iglesia hasta que el Señor declaró por revelación que los santos debían poner fin a la práctica (véase Declaración Oficial 1). Esta lección está diseñada para fortalecer la confianza de los alumnos en que José Smith y los primeros miembros de la Iglesia actuaban bajo la dirección del Señor cuando practicaban el matrimonio plural. También ayudará a los alumnos a confiar más plenamente en el Señor al intentar obedecer Su voluntad y encontrar respuesta a sus preguntas.

Sugerencias para la enseñanza

El Señor reveló la práctica del matrimonio plural.

Muestre la siguiente declaración del presidente Russell M. Nelson:

Presidente Russell M. Nelson

Dios siempre ha pedido a Sus hijos del convenio que hagan cosas difíciles. (Russell M. Nelson, “Vivan como verdaderos milénicos”, Liahona, octubre de 2016, pág. 49)

• ¿Cuáles son algunas “cosas difíciles” que Dios ha pedido a los miembros de la Iglesia que hagan en la actualidad? (Si lo desea, escriba las respuestas en la pizarra. Invite a los alumnos a reflexionar en su propia obediencia personal a estos mandamientos a lo largo de la lección).

• ¿Por qué creen que Dios pide a Sus hijos del convenio que hagan estas cosas?

Señale que, para muchos de los primeros Santos de los Últimos Días, uno de los requisitos más difíciles que Dios les pidió fue que vivieran el principio del matrimonio plural. Recuerde a los alumnos que, ya en 1831, José Smith oró para entender por qué algunos antiguos profetas y reyes israelitas practicaron el matrimonio plural (véase el encabezamiento de la sección y el versículo 1 de Doctrina y Convenios 132).

Invite a un alumno a leer en voz alta Doctrina y Convenios 132:34-37. Pida a la clase que siga la lectura en silencio y que averigüe cómo respondió el Señor a la pregunta del Profeta.

• Muestre la siguiente pregunta: ¿Por qué Abraham se casó con Agar como esposa plural?

• De acuerdo con los versículos 36–37, ¿qué principio enseñó el Señor a José Smith en cuanto a la obediencia a Sus mandamientos? (Después de que los alumnos respondan, escriba la siguiente verdad en la pizarra: Cuando estamos dispuestos a obedecer cualquier cosa que nos mande el Señor, “se [nos cuenta] por obra justa”).

• ¿Cómo podría compararse el mandamiento del Señor a Abraham de sacrificar a Isaac con el que dio a los primeros santos de practicar el matrimonio plural?

Explique que algún tiempo después de que el Señor le revelara a José Smith el principio del matrimonio plural, le mandó al Profeta que viviera este principio y que lo enseñara a otras personas.

Muestre la siguiente declaración e invite a un alumno a leerla en voz alta:

Según Helen Mar Kimball, José Smith declaró que “la práctica de este principio sería la prueba más difícil que tendrían los santos para probar su fe”. Aunque fue una de las pruebas “más severas” de su vida, ella testificó que también había sido “una de las mayores bendiciones”. (Véase “El matrimonio plural en Kirtland y en Nauvoo”, Temas del Evangelio, topics.ChurchofJesusChrist.org)

• ¿Cuáles fueron los sentimientos de José Smith hacia la práctica del matrimonio plural cuando esta se presentó por primera vez? (Si es necesario, pida a los alumnos que repasen la declaración de la hermana Eliza R. Snow en la sección 2 del material de preparación).

Pida a los miembros de la clase que piensen en los ejemplos de Abraham y José Smith.

• ¿Qué revela sobre su carácter y fe la disposición de los primeros santos a obedecer mandamientos tan difíciles?

Explique que algunos de los primeros santos describieron la lucha interna que experimentaron cuando se les presentó el matrimonio plural. Invite a los alumnos a compartir lo que recuerden de los relatos que estudiaron en la sección 3 del material de preparación.

Muestre el siguiente relato de Phebe Woodruff, esposa del presidente Wilford Woodruff. Invite a un alumno a que lo lea en voz alta:

Cuando se enseñó el principio de la poligamia por primera vez, lo consideré la cosa más inicua que jamás había escuchado […]. Sin embargo, tan pronto como llegué a estar convencida de que se originó como una revelación de Dios por medio de José, y sabiendo que él era un profeta, luché con mi Padre Celestial en ferviente oración para ser guiada en la dirección correcta en aquel momento tan importante de mi vida. La respuesta llegó, y la paz acudió a mi mente; Sabía que era la voluntad de Dios. (Phebe Woodruff, en Edward W. Tullidge, The Women of Mormondom, 1877, pág. 413)

• ¿Cómo puede el ejemplo de Phebe ayudar a alguien hoy en día que pueda tener dificultades para obedecer un mandamiento de Dios? ¿Cómo puede el ejemplo de ella ayudar a alguien que puede tener preguntas sobre la práctica del matrimonio plural entre los primeros santos?

Invite a un alumno a leer en voz alta Proverbios 3:5–6 y pida a la clase que lea y busque un principio que pueda relacionarse con las experiencias de estos primeros santos.

• ¿Qué principios podemos aprender de este pasaje y de la experiencia de los primeros santos? (Usando las palabras de los alumnos, escriba en la pizarra o muestre un principio similar al siguiente: Si confiamos en el Señor con todo el corazón y no nos apoyamos en nuestra propia prudencia, entonces Él guiará nuestra vida).

Haga la siguiente pregunta a los alumnos:

• ¿Qué creen que significa para alguien preocupado por la práctica del matrimonio plural en los primeros días de la Iglesia el confiar en el Señor con todo su corazón y no simplemente apoyarse en su propia prudencia?

Explique que no es raro que los miembros de la Iglesia tengan preguntas o preocupaciones sobre el matrimonio plural. Dios no ha revelado los detalles del matrimonio plural y no requiere que Sus hijos los entiendan en la actualidad. Sin embargo, se les promete a todos los santos que pueden obtener un testimonio de que José Smith fue el profeta de Dios que recibió mandamientos y revelación del Él y de que José vivió fielmente de acuerdo con los mandamientos del Señor.

CÓMO MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Puede ayudar a los alumnos a responder preguntas difíciles. Proporcionar a los alumnos información correcta y ayudarlos a encontrar fuentes fidedignas puede impulsarlos a reflexionar sobre temas controvertidos y explicarlos con exactitud. Si los alumnos quieren aprender más sobre la práctica del matrimonio plural en los primeros días de la historia de la Iglesia, invítelos a estudiar en oración los recursos adicionales que se enumeran en la sección “¿Deseas saber más?” del material de preparación.

Invite a los alumnos a considerar momentos de su vida en los que hayan confiado en el Señor y hayan obedecido un mandamiento difícil, o en los que hayan tenido que evitar “apoy[arse] en su propia prudencia” mientras buscaban respuestas a preguntas difíciles. Si lo desea, invite a unos cuantos alumnos a que compartan sus experiencias. Pregúnteles cómo guio el Señor sus caminos.

Considere la posibilidad de dar a los alumnos tiempo para pensar sobre las preguntas religiosas o personales que tengan. Pídales que reflexionen sobre lo que pueden hacer para encontrar respuestas o confirmación a esas preguntas, confiar en el Señor y apoyarse en Él. Incluso podrían registrar sus pensamientos en un diario u orar para que el Señor les ayude a saber cómo actuar con fe.

El Señor reveló algunas razones para la práctica del matrimonio plural.

Explique que no entendemos todos los propósitos de Dios para introducir el matrimonio plural en esta dispensación, pero nos ha dado algunas de Sus razones. Por ejemplo, el Señor le enseñó al profeta José Smith que esta práctica era parte de la restauración de “todas las cosas” de las dispensaciones anteriores (véase Doctrina y Convenios 132:40, 45).

Pida a un alumno que lea Jacob 2:30 en voz alta, y a la clase que busque otra razón que el Señor haya dado para mandar a Su pueblo practicar el matrimonio plural. Invite a los alumnos a mencionar lo que encuentren. (Los alumnos deben incluir en sus respuestas que el mandamiento se dio como una manera de aumentar el número de niños nacidos en el convenio del Evangelio. De esta manera, el pueblo del Señor pudo “levantar posteridad” para Él).

Señale que los esfuerzos de los primeros santos por obedecer el principio del matrimonio plural “result[aron] en el nacimiento de un gran número de niños en hogares de fieles Santos de los Últimos Días” (“El matrimonio plural y las familias en los primeros días de Utah”, Temas del Evangelio, topics.ChurchofJesusChrist.org).

El Señor reveló que los Santos de los Últimos Días debían cesar la práctica del matrimonio plural.

Invite a un alumno que haya estudiado el material de preparación (sección 2) a contar qué condujo al fin del matrimonio plural en la Iglesia restaurada.

• ¿Cómo explicarían a otra persona la postura actual de la Iglesia sobre el matrimonio plural?

Invite a varios alumnos a turnarse para leer en voz alta los párrafos uno y siete de “Selecciones de tres discursos del presidente Wilford Woodruff referentes al Manifiesto”, que sigue a la Declaración Oficial 1.

• ¿Qué enseñó el presidente Woodruff a los santos? (Los alumnos deben reconocer una verdad similar a la siguiente: El Señor nunca permitirá que el Presidente de la Iglesia desvíe a la Iglesia).

• ¿Cómo puede influir esta verdad en la manera en que respondemos personalmente al consejo y las enseñanzas del profeta viviente del Señor?

Para concluir, comparta su testimonio de que el profeta José Smith y otros líderes de la Iglesia en sus primeros días fueron verdaderos profetas de Dios que obedientemente siguieron y enseñaron los mandamientos del Señor a los Santos de los Últimos Días.

Para la próxima clase

Explique a los alumnos que, a medida que estudien para la próxima clase, tendrán la oportunidad de aprender acerca de los detalles que rodearon la muerte de José y Hyrum Smith. Anime a los alumnos a venir a la clase preparados para comentar lo que piensan sobre lo que José Smith logró como profeta de Dios.