Leçon 85

Doctrine et Alliances 82-83

Introduction

En avril 1832, Joseph Smith, le prophète, et quelques autres frères se rendirent à Independence (Missouri), pour obéir au commandement du Seigneur d’établir une organisation pour construire Sion et prendre soin des pauvres (voir D&A 78, y compris le chapeau de la section). Le 26 avril, à Independence, au cours d’une conférence de grands prêtres et d’anciens, le prophète reçut la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 82. Selon cette révélation, le Seigneur pardonnait aux frères leurs offenses et les avertissait de s’abstenir du péché. Le Seigneur enseignait aussi à ces frères comment gérer les affaires temporelles de Sion. Quatre jours plus tard, Joseph Smith reçut la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 83, dans laquelle le Seigneur enseigne aux dirigeants de l’Église à prendre soin des veuves et des orphelins.

Idées pédagogiques

Doctrine et Alliances 82:1, 7

Le Seigneur avertit ceux à qui il a beaucoup donné

Avant le début du cours, préparez plusieurs grandes feuilles de papier et des feutres. (Au cours de la leçon, les élèves les utiliseront pour faire des listes qui pourront être affichées de manière à ce que toute la classe les voie.)

Commencez la leçon en demandant aux élèves de penser à un moment où ils ont eu, avec un ami ou un membre de leur famille, un désaccord qui a finalement été réglé.

• Comment vous sentiez-vous quand vous avez résolu ce problème ?

Informez les élèves que, pendant plusieurs mois, de mauvais sentiments avaient pris naissance entre Sidney Rigdon en Ohio et l’évêque Edward Partridge dans le Missouri. En avril 1832, Joseph Smith, le prophète, et d’autres dirigeants de l’Église se rendirent dans le Missouri pour obéir au commandement du Seigneur de « [tenir] conseil avec les saints qui sont en Sion » (D&A 78:9). À leur arrivée, ils tinrent un conseil de grands prêtres de l’Église. Entre la session de conférence du matin et celle de l’après-midi, Sidney Rigdon et Edward Partridge résolurent leurs différends. La révélation contenue dans Doctrine et Alliances 82 fut reçue au cours de la session de l’après-midi.

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 82:1. Demandez aux autres élèves de suivre et de chercher ce que le Seigneur dit à Sidney Rigdon et à Edward Partridge concernant la résolution de leurs différends.

• D’après le verset 1, quel lien y a-t-il entre pardonner aux autres et recevoir le pardon du Seigneur ?

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 82:2 et demandez aux autres élèves de chercher l’avertissement que le Seigneur donne aux saints.

• Selon le Seigneur, qu’arrivera-t-il aux personnes qui ne s’abstiendront pas du péché ?

Pour aider les élèves à comprendre certains des péchés auxquels le Seigneur fait allusion, expliquez que, lorsqu’ils avaient emménagé dans le Missouri, beaucoup de membres de l’Église n’avaient pas obéi aux recommandations des dirigeants de l’Église et avaient refusé de se soumettre à la loi de consécration. Il en était résulté, parmi certains membres de l’Église, de la jalousie, de la convoitise et une négligence de leurs devoirs.

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 82:3-4. Demandez aux autres élèves de suivre et de trouver une raison pour laquelle les jugements mentionnés au verset 2 s’abattront sur ceux qui persévèrent dans le péché.

• Comment les saints pouvaient-ils être considérés comme un peuple qui avait reçu « une lumière plus grande » ?

• Qu’est-ce que le Seigneur enseigne, dans ces versets, à propos de notre responsabilité vis-à-vis de ce qu’il nous a donné ? (Les élèves peuvent utiliser des termes différents, mais ils doivent trouver le principe suivant : le Seigneur exige beaucoup des personnes à qui il a beaucoup donné. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer ce principe dans leurs Écritures).

• À votre avis, pourquoi le Seigneur exigerait-il beaucoup des personnes à qui il a beaucoup donné ?

Répartissez la classe en petits groupes. Donnez à chaque groupe une grande feuille de papier et un feutre. Demandez-leur de faire, en deux minutes, la liste du plus grand nombre possible de bénédictions reçues du Seigneur. Recommandez-leur d’inclure les bénédictions qu’ils ont reçues en tant que membres de l’Église. Quand ils ont fini, montrez les listes à la classe et posez les questions suivantes :

• À votre avis, pourquoi sommes-nous un peuple « à qui l’on a beaucoup donné » ?

• Puisque le Seigneur nous a tant donné, qu’est-ce qu’il exige de nous ?

Pour aider les élèves à mettre en pratique le principe énoncé dans verset 3, demandez-leur de noter dans leur cahier de classe ou leur journal d’étude des Écritures une des bénédictions qu’ils ont reçues du Seigneur. Ensuite, demandez-leur d’écrire ce qu’ils pensent que le Seigneur attend d’eux parce qu’ils ont reçu cette bénédiction. Enfin, demandez-leur d’écrire ce qu’il peuvent commencer à faire pour répondre à cette attente, et en faire un but.

Résumez Doctrine et Alliances 82:5-6 en expliquant que le Seigneur avertit les saints que la domination et le pouvoir de Satan augmentent sur la terre. Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 82:7 et demandez à la classe de chercher un autre avertissement que le Seigneur donne à propos du péché.

• D’après le verset 7, pourquoi est-il important que les personnes qui se repentent abandonnent le péché ? (Si nous nous détournons volontairement de la justice vers le péché, nos « péchés précédents retourneront ».)

• À votre avis, pourquoi nos péchés précédents reviennent-ils si nous péchons intentionnellement, après avoir recherché le pardon du Seigneur ? (Aidez les élèves à comprendre que, pour nous repentir complètement et être pardonnés, nous devons abandonner nos péchés.)

Doctrine et Alliances 82:8-24

Le Seigneur commande à neuf hommes de créer une société pour gérer les affaires temporelles de l’Église

Demandez aux élèves de se mettre par deux. Demandez à chaque équipe de penser à deux situations dans lesquelles un jeune homme ou une jeune femme pourrait avoir besoin de l’assurance que Dieu tient ses promesses. (Par exemple, une jeune femme a une relation très proche avec sa grand-mère, qui souffre d’une maladie en phase terminale. Cette jeune femme pourrait avoir besoin d’être rassurée au sujet des promesses de la famille éternelle et de la résurrection.) Demandez aux élèves de présenter à la classe quelques-uns de leurs scénarios.

Expliquez qu’au Missouri, au cours du conseil des grands prêtres, le Seigneur fait une promesse rassurante aux personnes qui obéissent à ses commandements. Pendant qu’ils continuent à étudier Doctrine et Alliances 82, invitez les élèves à rechercher les vérités qui pourraient donner de l’assurance aux personnes qui se trouvent dans les situations qu’ils ont présentées.

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 82:8-9et de chercher ce que le Seigneur dit qu’il va donner aux saints au cours de cette conférence.

• D’après le verset 8, qu’est-ce que le Seigneur dit qu’il donnera aux personnes assemblées pour cette conférence ?

• D’après ce que vous avez lu aux versets 8 et 9, pour quelles raisons leur donne-t-il ce nouveau commandement ? (Notez les réponses des élèves au tableau.)

• Comment ces raisons s’appliquent-elles à chaque commandement que le Seigneur nous donne ?

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 82:10.. Demandez aux autres élèves de suivre et de chercher un principe qui peut nous donner confiance, quand nous nous efforçons d’obéir aux commandements du Seigneur.

Doctrine et Alliances 82:10 est un passage de la maîtrise des Écritures. L’étude des passages de la maîtrise des Écritures aidera les élèves à accroître leur compréhension des points de doctrine et des principes de base et à se préparer à les enseigner. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer ces passages de la maîtrise des Écritures d’une manière différente afin de pouvoir les retrouver facilement. Reportez-vous à l’idée pédagogique qui se trouve à la fin de la leçon pour aider les élèves à maîtriser ce passage.

• Quel principe avez-vous trouvé qui pourrait vous donner confiance quand vous vous efforcez d’obéir au Seigneur ? (Bien que les élèves puissent le formuler différemment, ils doivent exprimer le principe suivant : si nous obéissons au Seigneur, il tiendra toujours sa promesse de nous bénir.)

Demandez aux élèves de réfléchir à des expériences qu’ils ont vécues qui leur ont montré que ce principe est vrai. Donnez-leur le temps de noter l’une de ces expériences dans leur cahier de classe ou leur journal d’étude des Écritures. Demandez à quelques élèves de raconter leur expérience à la classe. Vous pourriez également raconter une expérience personnelle qui a confirmé ce principe.

Rappelez aux élèves que, lors de leur étude de Doctrine et Alliances 78, ils ont appris comment le Seigneur a commandé aux dirigeants de l’Église à Kirtland (Ohio) d’organiser une société pour gérer les magasins et les efforts de publication de l’Église. Résumez Doctrine et Alliances 82:11, 15-17 en informant les élèves que, dans cette révélation, le Seigneur organise la firme, connue sous le nom de Firme unie et en désigne les membres.

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 82:12 et de trouver l’objectif de la Firme unie. Pendant qu’ils lisent, il pourrait être utile de leur rappeler que l’un des devoirs d’un évêque est de veiller aux besoins temporels des membres de l’Église.

• D’après le verset 12, quel était l’objectif de la Firme unie ?

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 82:14, 18-19 et de rechercher les mots et les expressions qui expliquent plus en détail pourquoi le Seigneur commande la création de la Firme unie.

• Pourquoi était-il important que les saints acquièrent la perspective dont il est question au verset 19 ?

Résumez Doctrine et Alliances 82:20-24 en expliquant que le Seigneur termine cette révélation en avertissant les dirigeants qu’ils doivent être fidèles à l’alliance qu’ils contracteront en tant que membres de a Firme unie.

Doctrine et Alliances 83

Le Seigneur révèle comment prendre soin des veuves et des orphelins

Informez les élèves que, quatre jours après avoir reçu la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 82, Joseph Smith, le prophète, reçut une révélation sur la manière de faire face à la difficulté de pourvoir aux besoins temporels des saints. Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 83:1 et de trouver les personnes dont les besoins sont pris en compte par cette révélation.

• Aux besoins de quelles personnes cette révélation répond-elle ?

Rappelez aux élèves que de nombreux saints observaient la loi de consécration et avaient reçu de l’Église un « héritage », ou des biens. Dans cette révélation le Seigneur révèle ce qui devait arriver à l’héritage d’une famille, si le mari ou le père décédait.

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 83:2-3 et de trouver les instructions que le Seigneur donne pour s’occuper des femmes qui ont perdu leur mari.

• Si un homme mourait et que sa femme restait fidèle, quelle bénédiction recevait-elle ?

Expliquez qu’à l’époque où cette révélation fut donnée, la plupart des femmes dépendaient de leur mari pour subvenir à leurs besoins temporels. Avoir « la communion fraternelle de l’Église » signifiait qu’au décès du soutien de famille, l’Église aiderait l’épouse dans son rôle d’unique soutien de famille. Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 83:4-6. Demandez aux autres élèves de suivre et de trouver comment l’Église peut aider les veuves et les orphelins.

• Qu’est-ce que ces versets vous enseignent sur ce que le Seigneur ressent pour les veuves, les orphelins et tous les nécessiteux ?

Recommandez aux élèves de se soucier davantage des besoins des personnes qui les entourent et de trouver des moyens de mettre en pratique la recommandation du Seigneur de chercher l’intérêt de leur prochain (voir D&A 82:19). Selon l’inspiration de l’Esprit, terminez en témoignant des vérités enseignées dans ces révélations.

Maîtrise des Écritures : Doctrine et Alliances 82:10

Demandez aux élèves de se mettre par deux pour mémoriser ce passage de la maîtrise des Écritures. Une fois qu’ils l’ont mémorisé, demandez-leur de parler entre eux de la manière dont ils expliqueraient ce passage à une classe de la Primaire.

Commentaire et contexte

Doctrine et Alliances 82:7. « Les péchés précédents retourneront à l’âme qui pèche »

Richard G. Scott, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

« L’abandon du péché, […] c’est la détermination inébranlable et permanente de ne pas répéter la transgression. Si nous respectons cet engagement, nous n’aurons plus à éprouver de nouveau le regret amer engendré par ce péché.Souvenez-vous : ‘Mais les péchés précédents retourneront à l’âme qui pèche’ (D&A 82:7). Joseph Smith a déclaré : ‘Le repentir est une chose que l’on ne peut prendre à la légère chaque jour. La transgression quotidienne et la repentance quotidienne ne sont pas agréables aux yeux de Dieu’ (voirEnseignements du Prophète Joseph Smith, sél.Joseph Fielding Smith, 1976, p. 116) » (voir « Obtenir le pardon », L’Étoile, juillet 1995, p. 90).

Doctrine et Alliances 82:11-12. Les intendances et l’usage de pseudonymes

Dans les premières éditions des Doctrine et Alliances on utilisait des pseudonymes, ou noms de code, pour protéger de leurs ennemis l’Église et ses dirigeants. Cette pratique fut utilisée pour le nom des membres de la firme unie dans Doctrine et Alliances 82:11. Ainsi, dans certaines des premières éditions des Doctrine et Alliances, des pseudonymes peuvent figurer dans le texte qui constitue maintenant ce verset. Les noms réels ont été rétablis dans les éditions ultérieures.

Les « intendances » ou responsabilités des membres mentionnés au verset 11 étaient les suivantes : six des neuf hommes avaient été nommés « intendants des révélations et des commandements » (D&A 70:3 : Joseph Smith, le prophète, Martin Harris, Oliver Cowdery, John Whitmer, Sidney Rigdon et William W. Phelps), deux étaient évêques de l’Église (Edward Partridge et Newel K. Whitney), et un était en charge du magasin à Independence (Missouri) (A. Sidney Gilbert).

Doctrine et Alliances 82:18. « Le magasin du Seigneur »

La déclaration suivante décrit la façon dont le Seigneur utilise son magasin aujourd’hui :

« Le magasin du Seigneur […] peut se composer d’une liste de services disponibles, d’argent sur un compte, de nourriture dans un garde-manger ou de marchandises dans un bâtiment. On crée un magasin quand les membres fidèles consacrent à l’évêque leur temps, leurs talents, leurs compétences, leur compassion, leur matériel et leurs moyens financiers pour le soin des pauvres et l’édification du royaume de Dieu sur la terre.

Le magasin du Seigneur existe donc dans chaque paroisse. L’évêque est l’agent du magasin du Seigneur. Guidé par l’inspiration du Seigneur, il distribue l’offrande des saints aux pauvres et aux nécessiteux. Il est aidé par les collèges de la prêtrise et par la Société de Secours » (voir Pourvoir aux besoins à la façon du Seigneur : Résumé du guide de l’entraide pour les dirigeants, 1990, p. 11 ; voir aussi LDS.org).

Doctrine et Alliances 82:22. Pourquoi est-il recommandé à l’Église de se faire « des amis avec le Mamon de l’injustice » ?

Le mot mamon signifie richesse (voir le Guide des Écritures, « Mamon », scriptures.lds.org). Joseph Fielding Smith a expliqué :

« Le commandement du Seigneur que les saints devaient se faire ‘des amis avec le Mamon de l’injustice’ semble être une parole dure quand on ne la comprend pas correctement. Le but n’était pas qu’en se faisant ‘des amis avec le Mamon de l’injustice’ les frères se livrent à ses péchés, le reçoivent dans leur sein, se marient avec lui ou s’abaissent à d’autres égards à son niveau. Ils devaient vivre de manière à assurer la paix avec leurs ennemis. Ils devaient les traiter gentiment, être amicaux avec eux dans la mesure où les principes de la vertu et de la justice le permettaient, mais ne devaient jamais jurer avec eux ou boire ou festoyer avec eux.S’ils pouvaient faire taire les préjugés et se montrer disposés à commercer avec eux et à faire preuve d’un esprit de bonté, cela pourrait contribuer à les détourner de leur violence. Le jugement devait être laissé au Seigneur » (Church History and Modern Revelation, 2 vol., 1953, 1:323 ; voir aussi Doctrine et Alliances, manuel de l’étudiant, 2e édition, [manuel du Département d’Éducation de l’Église, 2001], p. 179.)