Hands are seen typing on a silver laptop with a computer mouse next to it.

有效地運用作業意見回饋——機會與挑戰

身為線上教師，想一想你可以運用哪些工具來提升對學員的影響力並教導他們。你很可能會想到使用Canvas和在遠端聚會中帶領討論。這些是你使用的主要工具，不過還有其他工具。

想想以下例子。你的一位學員在當週聚會前完成了一項作業，學員在其中分享了她的一些想法，並對所研讀的其中一個課程主題，提出了真誠的問題。

• 你會如何回答這個問題？

• 你要如何運用這位學員的回應來支持她的研讀？

• 你要如何運用這位學員的回應，來建立她對耶穌基督的信心？

答案是透過作業意見回饋。在這個例子中，你可以在回饋中回答學員的問題，你也可以肯定她真誠的想法，還有她為了完成作業所付出的努力。如果是使用Canvas，你甚至可以傳送音訊或影音信息給她。

機會

• 作業可以讓教師窺見學員的心思意念。有效的意見回饋讓教師有機會釐清錯誤觀念、重申真理、確認對方的感受並教導耶穌基督並為祂作見證。

挑戰

• 對學員來說，找到作業的意見回饋可能不容易。

• 教師可能覺得自己已經用其他方式提供了意見回饋，因此在Canvas中寫下詳細的作業意見回饋沒有必要也顯多餘。

Icon: Report

與你的督導員討論

花些時間看看下列問題，並準備與你當地的福音進修班及研究所督導員討論。

• 我應該多久給學員的作業一次意見回饋？

• 我要如何決定給他們什麼樣的意見回饋？