¿Qué puedo aprender del presidente Monson acerca de seguir el Espíritu?

El presidente Thomas S. Monson ha dicho: “No ha pasado ni un día sin que me comunique con mi Padre Celestial mediante la oración. Es una relación que atesoro, una sin la cual estaría literalmente perdido. Si no tienen ese tipo de relación con su Padre Celestial, los insto a que trabajen para lograr esa meta. Al hacerlo, tendrán derecho a recibir Su inspiración y Su guía en la vida, las cuales cada uno de nosotros necesita para sobrevivir espiritualmente en nuestra estadía aquí sobre la tierra. Esa inspiración y esa guía son dones que Él nos da gratuitamente, si simplemente las buscamos. ¡Y qué tesoro valioso son! Siempre me siento humilde y agradecido cuando mi Padre Celestial se comunica conmigo mediante Su inspiración. He aprendido a reconocerla, a confiar en ella y a seguirla” (“Permaneced en lugares santos”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 84).

Prepararse espiritualmente

¿Cómo ha bendecido su vida el seguir las impresiones del Espíritu Santo? ¿Cómo le ha inspirado el ejemplo del presidente Monson en ese sentido?

Los jóvenes a los que enseña, ¿saben cómo recibir y seguir las impresiones del Espíritu? ¿Cómo les ayudará ahora y en el futuro el aprender a seguir las impresiones del Espíritu Santo? ¿Cómo podría inspirarles el ejemplo del presidente Monson?

Estudie con espíritu de oración los siguientes pasajes de las Escrituras y recursos. ¿Qué ayudaría a los jóvenes a aprender del ejemplo del presidente Monson acerca de actuar de acuerdo con las impresiones del Espíritu Santo?

Proverbios 3:5–6 (Si confiamos en el Señor, Él dirigirá nuestro camino)

1 Nefi 3:7 (El Señor prepara un camino para que cumplamos con lo que Él nos mande)

2 Nefi 32:1–5 (El Espíritu Santo nos muestra lo que debemos hacer)

D. y C. 8:2–3 (El Espíritu Santo habla a la mente y el corazón)

Thomas S. Monson, “Consideren las bendiciones”, Liahona, noviembre de 2012, págs. 86–89.

Thomas S. Monson, “Permaneced en lugares santos”, Liahona, noviembre de 2011, págs. 82–86 (el relato en cuanto a dirigir la dedicación del Templo de Fráncfort, Alemania).

Thomas S. Monson, “Recuerdos del tabernáculo”, Liahona, mayo de 2007, págs. 41–42 (relato acerca de sentirse inspirado a dirigir sus palabras durante un discurso de la conferencia a una niña sentada entre el público asistente).

Jeffrey R. Holland, “El presidente Thomas S. Monson: Sigue los pasos del Maestro”, Liahona, junio de 2008, (véase la sección titulada “Su lealtad a los amigos y al Señor”).

Videos: “Seguir las impresiones del Espíritu”, “Sigan siempre las impresiones del Espíritu”

Enseñar a la manera del Salvador

Jesucristo enseñó: “Mi doctrina no es mía, sino de aquel que me envió. El que quiera hacer la voluntad de él conocerá si la doctrina es de Dios o si yo hablo por mí mismo” (Juan 7:16–17). ¿Cómo le ayuda lo profundo de su obediencia a saber la verdad de la doctrina que enseña?

Relacionar conceptos

Dedique los primeros minutos de cada clase a ayudar a los jóvenes a relacionar lo que están aprendiendo en otros lugares, tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia o experiencias con los amigos. ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:

Invite a cada joven a buscar un pasaje de las Escrituras que haya leído y marcado últimamente, y pídale que lo comparta con la clase. Pida que cada uno comparta lo que más le impactó de ese versículo.
Comparta con los jóvenes la declaración del presidente Thomas S. Monson que hay al comienzo de la reseña. ¿Qué les impresiona de sus palabras? ¿Qué relatos recuerdan los jóvenes en los que el presidente Monson recibió impresiones del Espíritu Santo y actuó de acuerdo con ellas?

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes ayudará a los jóvenes a aprender del ejemplo del presidente Monson de seguir las impresiones del Espíritu. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que mejor se adapten a su clase:

Asigne a cada joven un relato sobre el presidente Monson de cuando recibió y siguió las impresiones del Espíritu Santo (como los que se sugieren en esta reseña). Pida a los jóvenes que lean y hagan un resumen del relato y de lo que aprendieron acerca de actuar de acuerdo con la inspiración. Pida a los jóvenes que compartan experiencias en las que hayan actuado de acuerdo con las impresiones del Espíritu y hayan sido bendecidos.
Invite a los jóvenes a leer las Escrituras que se encuentran en esta reseña y a escribir una breve declaración que resuma lo que cada pasaje de las Escrituras nos enseña acerca de seguir las impresiones del Espíritu. Lean juntos uno o varios de los relatos sobre el presidente Monson que se sugieren en esta reseña y pida a los jóvenes que presten atención para encontrar maneras en que el presidente Monson ejemplifica las Escrituras que se han leído. ¿Qué pueden hacer los jóvenes para ser más receptivos a las impresiones del Espíritu?
Pida a los jóvenes que mediten en las siguientes preguntas mientras leen los relatos sobre el presidente Monson o ven los videos sugeridos en esta reseña: ¿Por qué a veces es difícil obedecer las impresiones del Espíritu Santo? ¿Cómo podemos vencer esos obstáculos? ¿Cuáles son las bendiciones que se reciben al seguir las impresiones del Espíritu? Invítelos a compartir algunas ideas que aprendieron del ejemplo del presidente Monson. ¿Qué pueden hacer para seguir ese ejemplo?

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Comprenden por qué es importante responder a las impresiones del Espíritu Santo? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Técnicas de estudio del Evangelio

Resumir. En las dos primeras actividades de esta sección se invita a los jóvenes a escribir unos breves resúmenes de lo que aprenden de un discurso de la conferencia o de un pasaje de las Escrituras. Usted puede ayudarles alentándolos a tomar notas acerca de sus impresiones, la doctrina que se enseña, los acontecimientos que tuvieron lugar, la gente que participó, etc. Se pueden preguntar a sí mismos: “¿En qué es lo que el Señor trata de hacer hincapié y por qué? ¿Hay algo en lo que leo que se aplique a mí personalmente?”.

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Videos: “Revisar lo que aprendieron”

Invítelos a actuar

Pregunte a los jóvenes qué se sienten inspirados a hacer a raíz de lo que aprendieron hoy y aliéntelos a actuar de acuerdo con esos sentimientos. Busque la guía del Espíritu al considerar en oración las maneras de hacer un seguimiento.