¿Cómo puedo inspirar a los demás a obedecer los mandamientos?

Como Santos de los Últimos Días —y como maestros del Evangelio— debemos ser ejemplos de vivir el Evangelio. Nuestros ejemplos pueden inspirar a los demás a obedecer los mandamientos. El Salvador dijo a Sus discípulos: “Vosotros sois la luz del mundo” (Mateo 5:14). La paz y felicidad que sentimos al vivir el Evangelio se demostrará en nuestras acciones, en nuestras palabras y en el poder de nuestro testimonio.

Prepárese espiritualmente

¿Cómo ha influido en usted el ejemplo de otras personas que han sido obedientes a los mandamientos? ¿Cómo sus esfuerzos por vivir los mandamientos le ha permitido llegar a ser un(a) maestro(a) más eficaz del Evangelio?

¿Qué oportunidades tienen los jóvenes de ser un ejemplo para los demás? ¿Qué puede hacer para ayudarlos a sacar provecho de esas oportunidades con el fin de inspirar a los demás a obedecer los mandamientos?

Estudie con espíritu de oración los siguientes recursos y pasajes de las Escrituras. ¿Qué ayudaría a los jóvenes a comprender cómo el ejemplo y testimonio de ellos pueden inspirar a los demás a obedecer los mandamientos?

Mateo 5:14–16; 1 Timoteo 4:12; Alma 17:11; 39:11 (La importancia de ser un buen ejemplo)

Alma 4:19 (El poder de un testimonio puro)

Thomas S. Monson, “Sean un ejemplo y una luz”, Liahona, noviembre de. 2015, págs. 86–88.

L. Tom Perry, “El perfecto amor echa fuera el temor”, Liahona, noviembre de 2011, págs. 41–44.

Ann M. Dibb, Levantaos y brillad”, Liahona, mayo de 2012, págs. 117–119.

Videos: “Así alumbre vuestra luz”

Enseñar a la manera del Salvador

Jesús invitaba a quienes enseñaba a actuar por medio de la fe y a vivir las verdades que Él enseñaba. ¿Qué oportunidades puede brindar en su enseñanza con el fin de ayudar a los jóvenes a comprender que el vivir el Evangelio es una forma poderosa de enseñarlo?

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Video: “Nosotros enseñamos”

Relacionar los conceptos

Dedique los primeros minutos de cada clase a ayudar a los jóvenes a relacionar lo que están aprendiendo en otros lugares (tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia o experiencias con los amigos). ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:

Pregunte a los jóvenes de qué mandamientos se está hablando con más frecuencia en las clases y reuniones de la Iglesia. ¿Por qué creen que se hace tanto hincapié en esos mandamientos? ¿Qué están aprendiendo? ¿Qué dudas tienen?
Invite a los jóvenes a pensar acerca de alguien (pero no decir de quién se trata) que conozcan y que piensen que podrían inspirar a obedecer los mandamientos. Analicen como clase lo que inspira a las personas a vivir el Evangelio. ¿Cómo pueden los ejemplos, las experiencias y los testimonios de los jóvenes ayudarles a tocar el corazón de las personas a las que aman?

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes permitirá a los jóvenes comprender cómo pueden inspirar a los demás a obedecer los mandamientos. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que resulten mejor para su clase:

Invite a los jóvenes a leer Mateo 5:16 y 1 Timoteo 4:12, las Escrituras que inspiraron el discurso del presidente Thomas S. Monson “Sean un ejemplo y una luz”. ¿Qué les enseñan estos versículos sobre el poder de esos ejemplos? Invite a los jóvenes a examinar el discurso del presidente Monson y a encontrar un atributo del que nos pide que seamos un ejemplo Pídales que compartan una ocasión en la que alguien fue un ejemplo de ese atributo y que analicen el efecto que tuvo en ellos aquella experiencia. ¿Qué pueden hacer los jóvenes para ser mejores ejemplos, en casa, en línea, en la escuela y en su comunidad?
Asigne a cada joven la lectura de uno de los pasajes de las Escrituras de esta reseña acerca del ejemplo y luego pídales que busquen a alguien en la clase que haya leído un versículo diferente y que compartan entre sí lo que hayan aprendido. Continúe con esta actividad hasta que los jóvenes hayan oído acerca de cada uno de los pasajes. ¿Por qué el ser un ejemplo es tan importante en la enseñanza del Evangelio? Pida a los jóvenes que enumeren en la pizarra algunas de las oportunidades de enseñanza que tienen, tanto formales como informales.
Comparta la siguiente cita del discurso del élder L. Tom Perry “El amor perfecto echa fuera el temor”: “Nuestra vida debe ser un ejemplo de bondad y virtud a medida que tratemos de emular el ejemplo que Él dio al mundo. Las buenas obras de cada uno de nosotros fomentan una imagen positiva tanto del Salvador como de Su Iglesia. Al dedicarse a hacer el bien, al ser hombres y mujeres honorables y rectos, la vida de ustedes reflejará la Luz de Cristo”. Pida a los jóvenes que compartan experiencias en las cuales el ejemplo inspirado de alguien los haya inspirado a vivir el Evangelio, o muestre el video “Así alumbre vuestra luz”. Invítelos a meditar acerca de la influencia que el ejemplo de ellos puede tener en otras personas y aliéntelos a fijarse metas personales para ser un ejemplo con el fin de inspirar a los demás a guardar los mandamientos.
Comparta una experiencia personal acerca de alguna ocasión en la que optó por obedecer uno de los mandamientos de Dios. Al compartirla, siga estas pautas: no hable de experiencias sagradas a menos que lo indique el Espíritu; no adorne sus experiencias ni las cuente para centrar la atención en usted y no hable de pecados ni transgresiones del pasado. Analice esas pautas con los jóvenes e invítelos a seguirlas al compartir sus experiencias acerca de guardar los mandamientos. Pregunte a los jóvenes por qué piensan que las experiencias personales son una manera eficaz de enseñar a otras personas acerca de los mandamientos.
Invite a la clase a resumir el contexto de Alma 4:19 (si precisan ayuda, sugiérales que lean el encabezamiento del capítulo 4). Lean juntos el versículo 19 y pregunte a los jóvenes por qué piensan que el compartir “un testimonio puro” puede inspirar a los miembros de la Iglesia a obedecer los mandamientos. ¿Cómo han influido en los jóvenes los testimonios de otras personas, como el de los padres, los maestros, los líderes o de otros jóvenes? Pida a los jóvenes que piensen en ejemplos de testimonios en las Escrituras (por ejemplo, Mateo 16:13–19; Mosíah 3:17; Alma 5:45–48; 7:13; D. y C. 76:22–24). Léanlos juntos e invite a los jóvenes a compartir por qué estos testimonios les resultan inspiradores. (Nota: Esta actividad es una oportunidad para enseñar a los jóvenes cómo expresar nuestro testimonio al enseñar el Evangelio a los demás. Para más información en cuanto a este tema, véase Enseñar a la manera del Salvador, 2016, pág. 11.
Invite a los jóvenes a leer una de las historias del discurso de la hermana Ann M. Dibb “Levantaos y brillad” (las historias de Sansón, Daniel, Joanna, o Karen). Pídales que analicen lo que aprendan acerca del poder del ejemplo para influir en otras personas para obedecer o desobedecer los mandamientos. ¿Qué experiencias han tenido los jóvenes en las cuales hayan influido en alguien o hayan sido influidos por otra persona para ser obedientes?

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Comprenden cómo inspirar a los demás a obedecer los mandamientos? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Sugerencia para la enseñanza

“Escuche sinceramente los comentarios de sus alumnos. Su ejemplo les alentará a escucharse con atención los unos a los otros. Si no comprenden el comentario de alguno de ellos, hágale una pregunta. Tal vez podría decir: “No sé si te comprendo bien”. ¿Podrías explicarlo nuevamente?” o “¿Podrías darnos un ejemplo de lo que quieres decir?” (véaseLa enseñanza: El llamamiento más importante, 2000, págs. 69).

Invite a los jóvenes a actuar

Invite a los jóvenes a pensar en algo que puedan hacer para inspirar a alguien a quien conozcan a obedecer los mandamientos. Si resulta apropiado, invítelos a compartir sus experiencias en una clase futura.