Varför är undervisning av evangeliet en viktig del av frälsningsplanen?

Vår himmelske Faders barn måste lära sig om evangeliet för att lycksalighetsplanen ska kunna genomföras. Därför behöver Gud att vi alla hjälper till med att undervisa familjen, andra medlemmar i kyrkan och dem som ännu inte har tagit emot evangeliet.

Förbered dig andligen

Vilket inflytande har en lärare i evangeliet haft på dig? Vilket inflytande har du på dem du undervisar?

Vilka andra undervisar ungdomarna i din klass? Vilket inflytande har de lärarna på ungdomarnas liv?

När har ungdomarna fått tillfälle att undervisa? Hur har de hjälpt andra?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad inspireras du att berätta för ungdomarna?

Luk. 2:46–52 (Frälsaren undervisade andra om evangeliets sanningar när han var ung)

2 Nephi 2:8 (det är viktigt att tillkännage dessa sanningar)

L&F 43:8; 88:77–80 (Herren befaller oss att undervisa varandra)

Video: ”Undervisning bidrar till att rädda liv”

Skapa samband

Använd lektionens inledning till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem att se att evangeliet är relevant i deras dagliga liv? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Följ upp det som ungdomarna lärde sig under Söndagsskolan förra veckan. Hur fortsatte de att lära under veckan?
Be ungdomarna samtala om när någon lärde dem något på ett betydelsefullt sätt. Du kan också berätta om en egen upplevelse.
Be ungdomarna berätta om när de har undervisat om evangeliet (till exempel hemma, för en vän eller i kyrkan). Varför är undervisning en viktig del av Guds plan för sina barn?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna att förstå vikten av att undervisa om evangeliet i vår himmelske Faders plan. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Visa en bild på Frälsaren när han undervisar i templet (se Evangeliebilder, nr 34) och be ungdomarna läsa Lukasevangeliet 2:46–52. Hur viktigt tyckte Frälsaren redan som ung att det var att undervisa? Vad mer kan berättelsen lära oss om varför undervisning är en viktig del av vår himmelske Faders plan? Be ungdomarna att tänka på och göra en lista över alla tillfällen de för närvarande har att vara lärare (uppmuntra dem att ta med informella situationer, som samtal med vänner). Be ungdomarna att välja en punkt på listan och tänka på följande fråga: ”Hur kan jag hjälpa till att genomföra min himmelske Faders plan genom att ta vara på det här undervisningstillfället?” Be dem att berätta om sina tankar.
Visa videon ”Undervisning bidrar till att rädda liv” och be ungdomarna att tänka på effektiva lärare i evangeliet som de har haft, inklusive föräldrar och andra familjemedlemmar. Dela in dem i par och be dem att berätta för varandra om lärarna de tänkte på. Vad var det som gjorde att deras undervisning var verksam? Hur har de här lärarna hjälpt till att genomföra vår himmelske Faders plan? Vad kan ungdomarna göra för att följa deras exempel?

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de varför undervisning av evangeliet är en del av frälsningsplanen? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Undervisningstips

”Ditt största intresse bör vara att hjälpa andra att lära sig evangeliet, inte att göra ett beundransvärt framförande. Detta innebär att ge eleverna möjlighet att undervisa varandra” (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 64).

Inbjud till handling

Fråga ungdomarna vilka tankar de fick i dag om undervisning. Vad kan de göra för att följa dessa tankar?
Bär ditt vittnesbörd om vikten av undervisning.