Lição 15: Material do Professor

O mandamento de multiplicar-se e encher a Terra

Os profetas declararam que o mandamento do Pai Celestial de multiplicar-se e encher a Terra continua em vigor hoje em dia. Nesta lição, os alunos farão debates sobre a importância e a alegria de ter filhos. Eles também discutirão a respeito de como tomar decisões fundamentadas na fé sobre quando ter filhos e quantos filhos ter. Os alunos terão a oportunidade de examinar sua fé em Deus e o alinhamento com a vontade Dele no que diz respeito a esse mandamento.

Observação: Antes da aula, peça que alguns alunos enviem perguntas sobre o tópico da lição por mensagem de texto, e-mail, pesquisa on-line ou outro método. Use as perguntas dos alunos e a orientação do Espírito para determinar quais pontos da lição merecem maior atenção. Pense em maneiras de incorporar as perguntas dos alunos à experiência de aprendizado de cada um deles. Por exemplo, você poderia substituir algumas das perguntas usadas no debate em grupo (ver o folheto abaixo) por perguntas semelhantes enviadas pelos alunos.

Sugestões didáticas

O mandamento de Deus de multiplicar-se e encher a Terra continua em vigor hoje em dia.

Mostre a foto de um bebê. Peça aos alunos que citem uma palavra que alguém poderia usar para descrever como as pessoas se sentem em relação a bebês e anote as palavras citadas pelos alunos no quadro. (Para aumentar o desafio, outra opção é pedir aos alunos que escrevam, em 30 segundos, o máximo de palavras descritivas que conseguirem e depois selecionar alguns deles para apresentar suas listas à classe.) Peça a alguns alunos que compartilhem suas ideias relacionadas às palavras mencionadas.

• Quais são algumas das coisas que maridos e esposas definem como mais importantes do que ter filhos? (Se necessário, peça a um aluno que leia em voz alta a primeira declaração feita pelo élder Neil L. Andersen na seção 1 do material de preparação.)

Leia Gênesis 1:27–28 com a classe e peça aos alunos que marquem o primeiro mandamento que Deus deu a Adão e Eva. Leia com os alunos o quarto parágrafo de “A Família: Proclamação ao Mundo” (ChurchofJesusChrist.org) e anote como o primeiro mandamento se aplica a nós atualmente.

• Como você explicaria os propósitos cumpridos no plano do Pai Celestial quando maridos e mulheres decidem ter filhos? (Se necessário, peça aos alunos que releiam a segunda declaração feita pelo élder Andersen e a declaração feita pelo presidente M. Russell Ballard na seção 1 do material de preparação. Como parte do debate, destaque esta verdade: Sempre que marido e mulher trazem um filho ao mundo, estão cumprindo parte do plano do Pai Celestial para nossa felicidade.)

Relembre aos alunos o debate do qual eles foram incentivados a participar com alguém que tem filhos (ver a seção 1 do material de preparação). Peça a alguns alunos que digam o que aprenderam. (Entre em contato com um ou dois alunos alguns dias antes da aula para pedir que venham preparados para compartilhar suas impressões com a classe.)

Organize os alunos em pequenos grupos e designe um líder para cada grupo. Dê a cada grupo uma cópia do folheto mostrado a seguir e peça-lhes que sigam as instruções nesse folheto.

Tomar decisões sobre ter filhos com base na fé

A Família Eterna — Material do Professor, Lição 15

Leia as seguintes preocupações expressas por alguns jovens adultos:

1. Em nossa última gravidez, enfrentei algumas complicações médicas que poderão acontecer novamente em outra gravidez. Meu marido e eu decidimos então parar de ter filhos. Sinto-me culpada por ter apenas dois filhos, já que todos os meus irmãos têm famílias maiores.

2. Minha esposa e eu planejamos ter filhos em algum momento, mas gostaríamos de viajar e desfrutar de outras experiências antes disso. Há algum problema em esperar?

3. Meu marido e eu queremos começar a ter filhos. Simplesmente não sabemos se estamos prontos. Não nos sentimos financeiramente estáveis no momento. Como podemos saber quando é o momento certo?

Escolha uma dessas preocupações como foco para o grupo se concentrar e debata as seguintes perguntas:

• Em que sentido essa preocupação é válida?

• Como você poderia usar o que aprendeu na seção 2 do material de preparação para ajudar alguém que tem essa preocupação?

• Que outros relatos das escrituras ou ensinamentos dos líderes da Igreja podem ajudar alguém afligido por essa preocupação em seus esforços de avançar com fé em Deus?

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Tomar decisões fundamentadas na fé sobre ter filhos

material de apoio do professor

Depois de dar tempo suficiente, convide um ou dois alunos para compartilhar o que aprenderam na discussão em grupo. Se os alunos não mencionarem o assunto, lembre-os do conselho dado em Alma 37:37 e exiba o seguinte princípio: Quando maridos e esposas se aconselham com o Senhor e exercem fé Nele, Ele os orientará em suas decisões sobre ter filhos.

Peça aos alunos que façam perguntas sobre o mandamento de ter filhos. (Você pode reunir algumas das perguntas dos alunos antes da aula que podem ser destacadas e debatidas aqui.) Escolha algumas destas perguntas que, na sua opinião, ajudariam os alunos a aprofundar seu entendimento do tópico e promova um debate com a classe:

• Por que é importante que maridos e esposas se aconselhem com o Pai Celestial em relação a quando ter filhos e quantos filhos ter?

• De que maneiras você viu pessoas conhecidas avançarem com fé quando descobriram que não poderiam ter filhos (ou ter a quantidade de filhos que almejavam)?

• Por que é importante não julgar as pessoas em suas decisões sobre quando ter filhos e quantos filhos ter?

Mostre as perguntas a seguir e dê um tempo para que os alunos anotem suas impressões sobre uma ou duas de suas escolhas:

• Quais são minhas crenças e sentimentos pessoais sobre ter filhos?

• Que mudanças, se houver alguma, devo fazer para alinhar minha vontade mais plenamente à perspectiva do Senhor sobre ter filhos?

• Como posso defender a importância de ter filhos?

• Como posso aumentar minha confiança de que o Senhor apoiará meu cônjuge e a mim no cumprimento do mandamento de ter filhos em conformidade com a vontade Dele?

Convide alguns alunos que se sintam à vontade para compartilhar o que anotaram.

O Senhor afirmou a santidade da vida.

Peça a um aluno que leia em voz alta a declaração na proclamação da família no início da seção 3 do material de preparação.

• O que essa declaração nos ensina sobre nosso Pai Celestial e o que Ele deseja para Seus filhos? (Você pode incentivar os alunos a refletir sobre como essas verdades afetam seus desejos em relação a seus próprios filhos.)

Lembre os alunos que essa declaração encontrada na proclamação da família combate diversas práticas amplamente aceitas em nossos dias, como o aborto.

• Como você poderia usar seu conhecimento sobre o plano de Deus para explicar por que o “aborto induzido para conveniência pessoal ou social” é contrário à vontade de Deus? (Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, item 38.6.1, ChurchofJesusChrist.org).

Peça aos alunos que pensem no que podem fazer para promover e proteger a natureza sagrada da vida humana.

Como recapitulação e testemunho adicional do que os alunos debateram nesta lição, exiba o vídeo “Having Children in Faith” (2:25).

Encerre prestando testemunho das verdades identificadas pelos alunos nesta lição.

Para a próxima aula

Peça aos alunos que ponderem a seguinte pergunta: Que ensinamentos de Jesus Cristo mais lhe proporcionaram alegria em sua vida até este momento?

Incentive os alunos a estudar o material de preparação para a próxima aula com essa pergunta em mente.