鼓励勤奋学习

技巧：提出问题，帮助学生看出福音原则与自己的切身关联。

我有哪些初步了解或能力？（评量）

写下一个问题来帮助提升学员能力，看出圣殿崇拜与自己的切身关联。

那是什么？为什么那很重要？（定义）：

提出问题来帮助学员看出福音原则与自己的切身关联，这能帮助他们了解为什么他们正在学习的真理对他们很重要。在准备课程时，思考你所教导之人的需求，并想想经文中的真理对他们的情况有何意义和用处。你可以帮助学员看出他们正在探索的真理与自己的切身关联，其中一个方法就是问类似这样的问题：

• 这对于你现在正在经历的事有何帮助？

• 为什么知道这一点对你来说很重要？

• 这会为你的生活带来哪些不同？

（以救主的方式教导〔2016〕，第23页）

哪个人或哪件事可以对此提供好的范例说明？（示范）：

路夫金姊妹在准备宽恕这一原则的学习经验时，她思考着这项原则要如何适用于学生的情况，并准备下列问题：

「请求或获得宽恕能如何帮助你面对今日正在经历的事？」

我可以如何练习运用这项技巧或应用这项原则？（练习）

写下一个问题来提升学员能力，看出下列原则与自己的切身关联：

• 倾听并跟从圣灵的提示。

• 信赖主

• 每天祈祷

沉思或讨论：

你在努力让学员看出这些原则与他们自己的切身关联时，你可以从他们的经验中看到哪些益处？

我要如何以及何时纳入这个部分？

在你准备今后的课程时，找出方法使你可以提出问题，帮助学员看出其中与自己的切身关联。