「技巧：让学生知道，在被问到问题时，他们会有时间思考答案」，教师支援和训练资源（2024）
鼓励勤奋学习
技巧：让学生知道，在被问到问题时，他们会有时间思考答案。
我有哪些初步了解或能力？（评量）
你有多常告诉学生，你会给他们时间先思考问题再回答？
那是什么？为什么那很重要？（定义）：
让学生知道，他们在分享答案之前有时间思考答案，这个方法可以鼓励用更好的答案回覆所提出的问题。这让他们有时间思考、准备，并获得从圣灵而来的灵感。这也能除去一些学生所认为的「尴尬的沉默」。每当问问题时，教师可以让学生知道他们会有一些时间思考问题，再分享他们的想法和感觉。
哪个人或哪件事可以对此提供好的范例说明？（示范）：
以下几个例子是教师可以使用的说法：
-
「在你回答这个问题之前，请先花点时间思考一下。」
-
「请用几分钟沉思以下问题，并准备好与你旁边的人分享。」
-
「请花一点时间想想，你会如何回答下列问题。」
我可以如何练习运用这项技巧或应用这项原则？（练习）
写下一段话，让你的学生知道在被问到下列每一个问题时，他们都会有时间准备答案：
-
你曾在生活中感受到神的爱吗？
-
对你而言，「专心仰赖耶和华」是什么意思？
-
这项原则如何帮助你归向耶稣基督？
沉思或讨论：
既然你已经练习过这项技巧，你认为为什么有时让学生知道，他们有时间先沉思问题再回答，很重要？
我要如何以及何时纳入这个部分？
思考你今后课程中要问的问题，并决定哪些问题你会告诉学生他们有时间先沉思再回答。