Seminary
Moises 4:5–32; 5:1–15, Bahin 2: “Kay Ikaw Napukan Ikaw Mahimo nga Pagatubson”


“Moises 4:5–32; 5:1–15, Bahin 2: ‘Kay Ikaw Napukan Ikaw Mahimo nga Pagatubson,’” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary alang sa Daang Tugon (2026)

“Moises 4:5–32; 5:1–15, Bahin 2: ‘Kay Ikaw Napukan Ikaw Mahimo nga Pagatubson,’” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary alang sa Daang Tugon

Genesis 3–4; Moises 4–5: Leksiyon 12

Moises 4:5–32; 5:1–15, Bahin 2

“Kay Ikaw Napukan Ikaw Mahimo nga Pagatubson”

Si Adan ug Eva nakakat-on bahin sa pagsakripisyo

Ang Pagkapukan ni Adan ug Eva nakahatag og mga hagit nga dili unta nila masinati sa Tanaman sa Eden. Nabulag sila gikan sa presensiya sa Dios ug karon makasinati na og sala, pisikal nga kamatayon, ug uban pang mortal nga mga kalisdanan. Apan, ang atong mahigugmaong Langitnong Amahan mihatag og Manluluwas aron mabuntog ang tanang epekto sa Pagkapukan. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante nga mabati ang hingpit nga kalipay sa katubsanan gikan sa Pagkapukan pinaagi sa Pag-ula ni Jesukristo.

Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante nga mangita sa mga epekto sa Pagkapukan ni Adan ug Eva sa ilang palibot. Kini maglakip sa pagkatawo, kamatayon, pisikal nga mga lawas, sala, gutom, sakit, ug uban pa. Hangyoa ang mga estudyante sa pagpamalandong sa unsang paagi makatabang si Jesukristo sa matag epekto nga ilang nailhan.

Mga Posibleng Kalihokan sa Pagkat-on

Atong panginahanglan sa usa ka Manunubos

Sugdi ang klase pinaagi sa pagtabang sa mga estudyante nga masabtan ang atong panginahanglan para sa Pag-ula ni Jesukristo. Ang usa ka paagi nga mahimo nimo kini mao ang paggamit sa mosunod nga ideya, nga gikan sa pakigpulong nga “Ang Pag-ula ni Jesukristo” (Tad R. Callister, Liahona, Mayo 2019, 85). Pagpakita og litrato sa usa ka tawo nga nahulog sa eroplano, ug dapita ang mga estudyante nga hisgotan ang mosunod:

tawong nahulog sa eroplano

Handurawa nga nahulog ka sa eroplano, mga linibo ka pye gikan sa yuta, nga walay parachute o uban pang ekipo.

  • Unsa tingali imong himoon aron hinay ang imong pagkahulog?

  • Unsay imong paglaom nga maluwas pa ka?

Sa kasukwahi, handurawa nga una ka mahagbong sa eroplano, napasul-ob ka og parachute sa imong higala.

  • Unsay imong lahi nga pagbati niini nga imong pagkahagbong?

  • Unsay imong bation bahin sa imong higala?

    Aron tabangan ang mga estudyante nga makonektar ang miaging panaghisgot bahin sa atong panginahanglan para sa Pag-ula ni Jesukristo, pwede nilang hisgotan ang mosunod nga mga pangutana uban ang ilang kapares. Kon naghimo og mga pamphlet ang mga estudyante bahin sa mga epekto sa Pagkapukan sa nangaging leksiyon, pwede nimo silang dapiton una aron rebyohon kadali ang maong mga pamphlet. Kon wala maghimog pamphlet ang mga estudyante, pwede nimong usbon ang mga kalihokan nga magtumong niini.

  • Unsaon nato kini pagtandi nga analohiya sa Pagkapukan ni Adan ug Eva ug ang papel sa Pag-ula ni Jesukristo diha sa plano sa Langitnong Amahan?

  • Unsa ang pipila sa mga epekto sa Pagkapukan diin nanginahanglan kita og tabang ni Jesukristo aron mabuntog?

    Kon kinahanglan, pahinumdomi ang mga estudyante nga tungod sa Pagkapukan, makasinati kita og espirituwal nga kamatayon. Nagpasabot kini nga natawo kita sa kalibotan nga bulag sa presensiya sa Dios ug nga makasala kita, nga mao usab ang espirituwal nga makapabulag nato gikan Kaniya. Tungod sa Pagkapukan, makaatubang usab kita sa mga kalisdanan, sakit, kahuyangan, ug sa kataposan pisikal nga kamatayon.

    Dapita ang mga estudyante sa pagpamalandong sa mosunod:

  • Hain sa mosunod nga mga pamahayag ang tinuod kanimo?

    1. Wala ko mahibalo kon nganong nanginahanglan kog Manluluwas.

    2. Nakasabot ko kon nganong nanginahanglan ko og Manluluwas, pero dili nako kini mapasabot sa uban.

    3. Makapasabot ako sa uban sa atong panginahanglan para sa Manluluwas.

    4. Mibati kog gugma ug pasalamat para ni Jesukristo ug kon unsay Iyang gibuhat para nako.

Dasiga ang mga estudyante nga dapiton ang impluwensiya sa Espiritu Santo pinaagi sa aktibong pag-apil sa tibuok leksiyon.

Ang Pag-ula ni Jesukristo

Isip bahin sa Pagkapukan, kinahanglang mobiya si Adan ug Eva sa Tanaman sa Eden. Padayon silang gipanalanginan sa Ginoo pinaagi sa paghatag nila og sinina (tan-awa ang Moises 4:27) ug paghatag nila og mga sugo nga makatabang nilang mabuntog ang Pagkapukan.

Ikonsiderar ang pagpakita sa imahe nga anaa sa sinugdanan niini nga leksiyon ug sa pagbasa sa mosunod nga mga bersikulo isip usa ka klase. Hunong usahay aron dapiton ang mga estudyante nga ipakigbahin ang ilang nakat-onan. Pananglitan, human mabasa ang mga bersikulo 5–7, hisgotan tingali nila kon sa unsang paagi ang pagtanyag sa panganay sa ilang mga karnero nagsimbolo sa sakripisyo ni Jesukristo. O pwede nimong pangutan-on ang mga estudyante kon unsay ilang nakat-onan gikan sa ehemplo ni Adan sa pagkamasulundon ug kon unsaon nila kini paggamit sa ilang mga kinabuhi.

Basaha ang Moises 5:5–9, nga mangita kon unsay gisugo sa Dios.

  • Unsay nakat-onan ni Adan ug Eva gikan sa anghel ug sa Espiritu Santo?

    Pwedeng ilhon sa mga estudyante nga pinaagi sa Pag-ula ni Jesukristo, pwede kitang matubos gikan sa Pagkapukan. Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante nga markahan ang mga pulong o hugpong sa mga pulong sa mga bersikulo 7 ug 9 nga nagtudlo niini nga kamatuoran. Pwede nimong ipasabot nga ang pagkanatubos nagpasabot nga maluwas o mabuhian.

    icon sa handoutAron tabangan ang mga estudyante nga mapalawom ang ilang pagsabot niini nga kamatuoran, ipakita ang mosunod nga mga instruksiyon ug hatagi ang mga estudyante sa handout sa ubos. Pwede nimong grupohon og tinagtulo ang mga estudyante ug dapita ang kada estudyante sa grupo nga tun-an ang managlahi nga seksiyon sa handout. Dayon pwedeng ipakigbahin sa mga estudyante unsa ang ilang nakat-onan ngadto sa ilang grupo ug dungan nga himoon ang sunod nga pahina sa ilang mga pamphlet. (Timan-i: Ang Leksiyon 21: “Pagsukod sa Imong Nakat-onan 1” misugyot nga tan-awon sa mga estudyante ang mga pamphlet nga ilang gihimo niini nga kalihokan aron matabangan sila sa pagpasabot sa papel ni Jesukristo isip atong Manunubos.)

  1. Sulod sa imong pamphlet, butangin og marka ang tuo nga (blanko) nga pahina og “Ang Pag-ula ni Jesukristo.”

  2. Tun-i ang materyal sa handout aron makat-onan kon sa unsang paagi ang Pag-ula ni Jesukristo motubos kanato gikan sa mga epekto sa Pagkapukan. Gilista tingali nimo ang mga epekto sa Pagkapukan sa nag-unang pahina sa imong pamphlet.

  3. Sa bag-ong pahina sa imong pamphlet, pagsulat og usa o duha ka kapahayag nga nag-summarize sa imong nakat-onan gikan sa matag seksiyon sa handout. Tinguhaa ang tabang gikan sa Espiritu Santo aron imong mailhan kon sa unsang paagi kini nga mga pagtulun-an nalambigit kanimo.

handout

Ikonsiderar ang pagdapit sa pipila ka estudyante nga ipakigbahin ang unsay ilang gisulat diha sa ilang mga pamphlet. Pwedeng idugang sa ubang mga estudyante diha sa ilang mga pamphlet ang ilang mga nakat-onan gikan sa ilang mga klasmeyt.

Ang hingpit nga kalipay sa katubsanan

Dapita ang mga estudyante nga sulatan ang likod nga hapin sa ilang mga pamphlet og “Ang Hingpit nga Kalipay sa Akong Katubsanan.” Dasiga silang kopyahon ang mosunod nga pamahayag sa maong pahina, nga magbilin og masulatan ilawom niini.

Si Presidente Russell M. Nelson mitudlo:

Presidente Russell M. Nelson

Kon atong mabati ang Pag-ula ni Jesukristo nga miepekto sa atong kinabuhi, mapuno kita sa kalipay. (“Hingpit nga Kalipay ug Espirituhanon nga Pagsugakod,” Liahona, Nob. 2016, 84)

Basaha ang Moises 5:10–11, nga mangita kon unsay naobserbahan bahin sa mga resulta sa Pagkapukan ug sa Pag-ula sa Manluluwas.

  • Unsa ang nagpatigbabaw kanimo gikan sa ilang mga pulong?

Hatagig panahon ang mga estudyante nga kompletohon ang kataposang pahina sa ilang mga pamphlet, nga pwede nilang himoon pinaagi sa pagsulat og gipersonal nga bersiyon sa Moises 5:10–11. Sama kang Adan ug Eva, pwede silang magsulat og mga rason kon nganong mibati sila og hingpit nga kalipay tungod sa ilang Manunubos.

Ikonsiderar ang pagtapos pinaagi sa pag-imbitar sa pipila ka estudyante nga ipakigbahin ang ilang gisulat.