Instituut
6. õppetund. Õpetaja materjal: Mormoni Raamat – meie usundi päiskivi


„6. õppetund. Õpetaja materjal: Mormoni Raamat – meie usundi päiskivi” Evangeeliumi taastamise alused: õpetaja materjal (2019)

„6. õppetund. Õpetaja materjal” Evangeeliumi taastamise alused: õpetaja materjal

6. õppetund. Õpetaja materjal

Mormoni Raamat – meie usundi päiskivi

Prohvet Joseph Smith kuulutas, et „Mormoni Raamat on ‥ meie usundi päiskivi” (Mormoni Raamatu sissejuhatus). Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel selgitada, miks Mormoni Raamat on meie usundi päiskivi, ja suurendada nende oskust Mormoni Raamatu vastasele kriitikale vastata.

Õpetamissoovitused

ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE TÄIUSTAMINE

Keskenduge õpilastele. Pidage meeles keskenduda õpetamisel õpilaste isiklikele vajadustele. Olge hoolikad, et õppetunni materjal ei muutuks klassiruumis õpilastest tähtsamaks. Hinnake pidevalt õpilaste osalemist ja olge aruteludes piisavalt paindlikud, et nende vajadustega arvestada.

Mormoni Raamat on Jumala Kiriku ja meie tunnistuste jaoks oluline.

Võiksite alustada tundi, hoides ülestõstetud käes Mormoni Raamatut ning arutades lühidalt järgmist avaldust ja küsimust:

Paljud Kiriku kritiseerijate rünnakud on suunatud Mormoni Raamatu vastu. Miks see teie arvates nii on?

Paluge õpilastel avada Mormoni Raamatu sissejuhatus. Selgitage, et pühapäeva, 28. novembri 1841, veetis prohvet Joseph Smith kaheteistkümne apostli nõukogus Brigham Youngi majas, kes oli selle kvoorumi juhataja (vt History 1838–1856 (Manuscript History of the Church), kd C-1, lk 1255, josephsmithpapers.org). Paluge ühel õpilasel lugeda ette Mormoni Raamatu sissejuhatuse kuues lõik, et leida, mida Joseph Smithi apostlitele rääkis. Paluge õpilastel soovi korral Josephi õpetatud tõed ära märkida.

  • Kas keegi oleks nõus nende õpetuste kohta oma mõtteid või tunnistust jagama? (Märkus: Kui õpilased vastavad, võiksite kasutada mõnda järgmistest õpetamissoovitustest, et neid tõdesid, mida Joseph kaheteistkümnele õpetas, paremini mõista.)

Mormoni Raamat on korrektsem igast raamatust maa peal.

Vajadusel aidake õpilastel mõista lauset „Mormoni Raamat on korrektsem igast raamatust maa peal”, kasutades selleks ettevalmistava materjali 2. osas toodud informatsiooni.

Samuti võiksite õpilastele selgitada, et Joseph Smithi avaldus ei tähenda seda, et Mormoni Raamatu trükitud väljaandes ei oleks vigu. Alates 1829. aastast on igas Mormoni Raamatu väljaandes parandusi tehtud. Need parandused on olnud seotud sõnastuse või õigekirja, kirjavahemärkide või suure algustähe muutmisega. Sõna korrektsem kasutamine selles avalduses viitab Mormoni Raamatus sisalduvatele vägevatele tõdedele, kuid ei tähenda seda, et trükitud tekstis ei esine vigu.

Mormoni Raamat on meie usundi päiskivi.

Kui õpilased mainivad, et Mormoni Raamat on „meie usundi päiskivi”, võite näidata päiskivi pilti, näiteks seda, mille leiate ettevalmistavas materjalis. Paluge õpilastel selgitada, miks on nende arvates päiskivi Mormoni Raamatu jaoks hea võrdkuju.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Ezra Taft Bensoni sõnad ettevalmistava materjali 3. osas või nendest kokkuvõte teha. (Need sõnad selgitavad kolme viisi, kuidas Mormoni Raamat on meie usundi päiskivi.) Võiksite esitada mõned või kõik järgmistest küsimustest, et aidata õpilastel paremini mõista president Bensoni õpetusi selle kohta, et Mormoni Raamat on päiskivi.

  • Kuidas on Mormoni Raamat tugevdanud teie tunnistust Päästjast Jeesusest Kristusest?

  • Kuidas sõltub ka Kiriku püsimine või langemine Mormoni Raamatu tõepärasusest?

  • Kuidas on teie tunnistus Mormoni Raamatust mõjutanud teie tunnistust Kiriku teistest õpetustest ja põhimõtetest?

  • Kas Mormoni Raamatust on saanud teie isikliku tunnistuse päiskivi? Kui jah, siis kuidas?

Me võime Mormoni Raamatu õpetusi järgides Jumalaga lähedasemaks saada.

Jagage õpilased väikesteks rühmadeks ja paluge neil jagada ja selgitada Mormoni Raamatu sõnumeid, mis on neil aidanud Jumalaga lähedasemaks saada. (Õpilased, kes on ettevalmistavat materjali uurinud, võivad viidata sellele, mida nad 4. osa lõppu kirja panid.) Samuti võiksite paluda õpilastel oma rühmades arutada, kuidas nende valitud pühakirjakohtades kirjas olevad õpetused aitavad neil veelgi rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks saada.

Kiriku vaenlased püüdsid Mormoni Raamatut kahtluse alla seada.

Näidake Pühapäevakooli endise üldjuhataja, vend Tad R. Callisteri sõnu ja paluge ühel õpilasel need ette lugeda:

[Mormoni Raamatu] kaal tõe kaalukausil ületab kriitikute argumentide ühise kaalu. Miks? Sest kui see on õige, siis oli Joseph Smith prohvet ja see on taastatud Jeesuse Kristuse Kirik, ajaloost või teistest vastuargumentidest hoolimata. Seepärast püüavadki kriitikud Mormoni Raamatut valeks tunnistada, kuid nad on silmitsi ületamatute raskustega, sest see raamat on õige.. (Jumala vägev tunnistaja: Mormoni Raamat. – 2017. a sügisene üldkonverents)

Aidake õpilastel elektrooniliselt leida järgmised usaldusväärsed allikad või tehke vajadusel neile mõned paberkoopiad. Jagage allikad õpilaste vahel ära ja paluge neil mõelda mõnedele väidetele, mida kritiseerijad Mormoni Raamatu vastu kasutavad. Mõelge, kuidas me võiksime kasutada sellisele kriitikale vastamiseks järgmisi allikaid, kui püüame omandada vaimseid teadmisi ja suurendada tunnistust. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Nad võivad teha seda väikestes rühmades või kogu klassiga.

  • Mormoni 8:14–22. Moroni lõpetas oma isa Mormoni ülestähenduse hoiatusega kõigile neile, kes viimsetel aegadel Mormoni Raamatut kritiseerivad.

  • Eteri 12:23–29. Moroni väljendas muret, et mõned võivad kritiseerida tema kirjutamisoskust ja jätta kahe silma vahele Mormoni Raamatu sõnumi väe.

  • Tad R. Callister. Jumala vägev tunnistaja: Mormoni Raamat. – 2017. a sügisene üldkonverents. (Võite kasutada ka ainult vend Callisteri kõne esimest poolt.) Või õpilased võivad vaadata videot „Compelling Witness” (7.46).

  • Märksõna „Book of Mormon”, Gospel Topics, topics, ChurchofJesusChrist.org.

  • Märksõna „Book of Mormon and DNA Studies”, Gospel Topics, lds.org/topics. (Võite kasutada ka üksnes osasid „The Ancestors of the American Indians” ja „Conclusion”.)

  • Jeffrey R. Holland. Hinge turvalisus. – 2009. a sügisene üldkonverents. (Võite kasutada ka ainult vend Hollandi kõne teist poolt.)

Kui õpilased on arutanud, mida nad leidsid, esitage neile üks või mitu järgmistest küsimustest:

  • Miks ei anna Jumal teie arvates lihtsalt täielikke füüsilisi tõendeid selle kohta, et Mormoni Raamat on õige?

  • Millist nõu annaksite sõbrale või pereliikmele, kes usaldab teile saladuse, et ta on Mormoni Raamatu kriitikaga hädas? Mida saate veel teha, et abiks olla?

  • Mida te teete (või mida te saate teha), kui endiselt ei paista olema head vastust kuuldud kriitikale?

Andke õpilastele mõni minut aega, et hinnata, kui tõhus on nende isiklik Mormoni Raamatu uurimine ja teha plaane Vaimu poolt õhutatud muudatusteks. Innustage õpilasi lisama oma plaanidele eesmärk vajadusel uurida ja palvetada, et olla kindel, et Mormoni Raamat on nende tunnistuse päiskivi. Kui nad mõtisklevad, võiksite näidata seitsmekümnena teeniva vanem Kevin W. Pearsoni sõnu:

Kui teil on raskusi, kui olete segaduses või vaimselt kadunud, siis innustan teid tegema seda, mis teid kindlasti õigele rajale juhib. Hakake taas palvemeelselt Mormoni Raamatut uurima ja elage selle õpetuste järgi iga päev! Iga päev! Iga päev! Ma tunnistan Mormoni Raamatu suurest väest, mis muudab teie elu ja annab teile otsusekindluse järgida Kristust. Püha Vaim muudab teie südant ja aitab teil näha asju, „nagu need tõepoolest on” (Jb 4:13). Ta näitab teile, mida järgmisena tegema peate. (Kevin W. Pearson. Seiske puu juures. – 2015. a kevadine üldkonverents.)

Paluge paaril õpilasel, kes seda soovivad, Mormoni Raamatust lühidalt tunnistust jagada. Soovi korral jagage ka oma tunnistust.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel mõelda, kui sageli nad igal nädalal preesterluse volituse ja preesterluse võtmete õnnistusi kogevad. Innustage neid uurima järgmiseks õppetunniks ettevalmistavat materjali preesterluse taastamisest ja leidma, kuidas võib preesterlus anda neile Jeesuse Kristuse päästva väe.