學習——時間上限：45分鐘
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閱讀：在上次聚會中，你練習了能幫助你順利完成訓練課程的一些技巧和習慣。今天，你練習的技巧能幫助你持續下去，直到完成訓練。
即使有困難，也要藉著以下的方法完成教育：
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請教指導員。
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在小組中學習。
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從錯誤中學習。
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必要時調整方向。
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1.請教指導員
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閱讀：天父讓一些關心我們及能夠鞏固我們的人出現我們的生命中。有些指導員對你想做的事情有豐富的經驗，能夠解答你的問題，其他的指導員可能很樂意花時間鼓勵你在生活中作改變，為自己的進步負起責任。
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討論：在你訂立自立計畫時，誰給你的幫助最大？他或她做了什麼？
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閱讀：羅拔·海爾斯長老教導：「要透過祈禱選擇會關心你的靈性福祉的導師。」（「面對今日世上的種種挑戰」，2015年11月，利阿賀拿，第46頁）
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閱讀：繼續尋找指導員，尋找對於你想做的事情有成功經驗的人。觀察他們做的事和讓他們成功的特質，不要害怕問他們問題，要敞開心胸向他們學習。對於指導員的協助，總要表達感謝。要祈禱，使你知道如何培養並鞏固這些特殊的關係，並且練習你所學到的事。
2.在小組中學習
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閱讀：小組使我們有機會分享我們的想法，學習他人的經驗和知識。
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討論：對於過去的小組專題作業，你有過哪些經驗？你從中學到什麼？
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閱讀：使自立小組成功的原則同樣也可以應用在以後的學習小組或類似的團體，例如工作團隊和教會的議會。若要協助小組發揮效能，請執行下列事項：
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找最優秀的學生一同學習，特別是那些跟你一樣有決心的人。
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對待每個人都像是平等的夥伴。
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與人交談謙恭有禮，每個人都應該自在地分享自己的想法。
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約一個固定的時間一起讀書。
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一開始就訂一個明確的目標。
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每次小組學習結束時，就問以下問題讓大家作承諾：「你們各自會做什麼？何時完成？」。
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一起讀書要開心，但是也要專注。
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作好準備，做好自己的部分。分享你知道的事，也盡可能從他人身上學習。
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如果你們要共同進行一個專題項目，就要知道截止時間，並且分派要在期限之前完成的各個部分。
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3.從錯誤中學習
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閱讀：你在訓練中會嘗到失敗的經驗，可能是考試沒過、作業沒繳或成績不好。失敗是學習的一部分，最好的學習者在每次失敗後都會重整旗鼓。學習如何面對失敗要比不犯錯更重要，因為不犯錯是不切實際的。
面對失敗的方法有很多種。有些反應是負面的，包括放棄、苛責自己，或因為害怕再度失敗而裹足不前。
有些回應失敗的方法是正面的，包括：
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尋求來自主的忠告。
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了解失敗的原因，避免重蹈覆轍。
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請教指導員。
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嘗試用另一種方法達到目的或目標。
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重新評估所採取行動是否是否引導你往想去的方向，必要時修改計畫。
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討論：你曾經從人生的失敗或失望中學到什麼？
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閱讀：「沒有人喜歡失敗。我們尤其不喜歡別人——特別是我們所愛的人——看到我們失敗。我們都需要被人尊重和看重。我們想得勝，但因為我們是凡人，沒有努力和自律，或者沒有犯過錯誤的話，是不會得勝的。
「……我們的命運不是由我們跌倒的次數來決定的，而是由我們站起來，抖掉身上的塵埃，向前邁進的次數而定。」（迪特·鄔希鐸，「你現在可以起來了！」2013年11月，利阿賀拿，第55頁）
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討論：下一次經歷失敗時，你會怎麼做？
4.必要時調整方向
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閱讀：在訓練過程中，你可能在某個時刻會覺得你的教育之路或想找的工作並不適合你。你可能會覺得需要調整方向。如果有這種感覺，務必慎重思考是否要作改變。
想要調整方向時，你應該問自己：「新的方向真的對我比較好嗎？」在自立小組前六次的聚會中，你通盤考量了所有的機會。你和許多人談過，也針對工作、所需的訓練及花錢受訓的方式作了一番了解。你作出了你覺得是好的決定。
你在考慮調整方向時，也像你當初選擇目前的方向那樣謹慎的話，就能問心無愧了。
必要時，使用新的一份自立計畫（第191-192頁），以及第1-6章的活動來作你的決定。
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討論：你如何避免作出衝動的決定，但同時又避免想太多而變得優柔寡斷？
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閱讀：傑佛瑞·賀倫長老教導：「我確實知道神愛我們。祂很良善，祂是我們的天父，祂期望我們向祂祈禱，信賴祂、相信祂，不要放棄，不要驚慌，當有些事情進展似乎不那麼順利時，我們持守下去，繼續努力、繼續相信。」（「錯誤的路」，lds.org/media-library）
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討論：你在今天的小組聚會中學到的最重要的事情是什麼？