bonde med oxe

Första plogfåran, av James Harwood

17–23 maj

Läran och förbunden 51–57

”En trofast, en rättfärdig och en vis förvaltare”

Förutom förslagen som ges här kan Anden mana dig att fokusera på något annat i Läran och förbunden 51–57 som kan vara viktigt för barnen du undervisar.

Skriv ner dina intryck

Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Låt barnen som vill berätta om något de lärt sig dra nummer från en behållare som visar i vilken turordning de får berätta.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: yngre barn

Läran och förbunden 51:9

Jag kan vara ärlig.

Många små barn håller fortfarande på att lära sig vad det betyder att tala sanning. Fundera över hur du kan betona vikten av att tala sanning och vara ärlig.

Möjliga aktiviteter

• Läs för barnen ur Läran och förbunden 51:9: ”Låt var och en handla ärligt” (se även TA 1:13). Fråga barnen om de vet vad det betyder att vara ärlig. Ge exempel på handlingar som är ärliga för att hjälpa dem förstå.

• Berätta några enkla berättelser om barn som måste bestämma sig om de ska vara ärliga, som till exempel att erkänna att de gjort något fel. Använd bilder, sockdockor eller pappersdockor för att göra berättelserna intressantare. Fråga barnen om de här personerna är ärliga eller oärliga.

• Sjung en sång om ärlighet, såsom ”Var sann, som Guds profet har sagt” (Barnens sångbok, s. 81). Bär ditt vittnesbörd om varför det är viktigt att vara ärlig.

Läran och förbunden 52:10; 53:3; 55:1

Den Helige Andens gåva tas emot genom handpåläggning.

Mottagandet av den Helige Anden genom handpåläggning nämns flera gånger i Läran och förbunden 51–57. Det här kan vara ett bra tillfälle att undervisa barnen om den här förrättningen.

Möjliga aktiviteter

• Visa en bild av ett barn som konfirmeras (se Evangeliebilder, nr 105). Be eleverna beskriva vad som händer i bilden. Be dem klappa händer när de hör ordet ”handpåläggning” medan du läser minst en av följande verser: Läran och förbunden 52:10; 53:3; 55:1.

• Berätta för barnen om när du fick den Helige Andens gåva genom handpåläggning efter att du hade döpts. Hjälp barnen se fram emot att själva få ta emot den här gåvan. Prata med dem om hur vi kan bjuda in den Helige Anden i våra liv.

• Sjung ”Den Helige Anden” (Barnens sångbok, s. 56) eller en liknande sång. Betona ord eller fraser som undervisar om den Helige Andens gåva.

  en pojke konfirmeras

  Illustration av pojke som konfirmeras, av Dan Burr

Läran och förbunden 54:4–6

Jag bör alltid hålla mina löften.

Leman Copley hade slutit förbund att låta heliga från Colesville i New York bo på hans mark i Ohio. Men efter att de kommit dit bröt han sitt förbund och gjorde så att de fick ge sig av.

Möjliga aktiviteter

• Berätta för barnen vad som hände med de heliga som kom för att bo på Leman Copleys mark (se kapitelöverskriften till L&F 54; se även ”Kapitel 21: Profeten reser till Missouri” Berättelser ur Läran och förbunden, s. 81–83). Hjälp dem fundera över hur de heliga kan ha känt sig när Leman bröt sitt löfte.

• Klipp itu ett pappershjärta och ge halvorna till två olika barn. Be dem hålla upp sina halvor tillsammans så att det blir ett helt hjärta. Låt andra barn turas om att hålla upp ett halvt hjärta. Hjälp barnen jämföra det här med de löften eller förbund vi gör med Gud. Gud kommer alltid att hålla upp sin sida av förbundet om vi håller upp vår.

• Påminn barnen om att när de döps kommer de att sluta förbund, eller avge ett löfte, att lyda Guds bud. Läs Läran och förbunden 54:6 för dem om hur Herren välsignar människor som håller sina förbund.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: äldre barn

Läran och förbunden 51:19; 55

Jag kan använda de välsignelser jag fått av Gud till att välsigna andra.

Herren har anförtrott var och en av oss gåvor och välsignelser som vi kan använda till att bygga upp hans rike.

Möjliga aktiviteter

• Göm orden ”trofast”, ”rättfärdig” och ”vis” runtom i rummet. Be barnen hitta orden i rummet och sedan hitta dem i Läran och förbunden 51:19. Läs dessa verser tillsammans och prata om vad det betyder att vara förvaltare. Om det behövs läser ni tillsammans det första stycket i ”Förvaltare, förvaltarskap” i Handledning för skriftstudier (churchofjesuschrist.org/study/scriptures?lang=swe).

• Berätta för barnen om William W. Phelps, som var tidningsman innan han fick höra om evangeliet och flyttade till Kirtland. Be barnen läsa Läran och förbunden 55:1–4 och räkna upp vad Gud ville att William skulle göra. Vilka av dessa saker kan gälla oss alla, och vilka gäller bara William på grund av hans talanger? Be barnen identifiera talanger de ser hos varandra och prata om hur de kan använda de här talangerna för att tjäna Gud och hans barn.

Läran och förbunden 52:14–19

Gud har ett mönster för att hjälpa mig att inte bli bedragen.

I de här verserna gav Herren ett mönster så ”att [vi] inte blir bedragna” (L&F 52:14) av falska lärare och budskap.

Möjliga aktiviteter

• Visa barnen ett exempel på ett mönster (såsom ett mönster för att sy kläder eller tillverka något) och prata om varför mönster är till hjälp för oss. För att hjälpa barnen lära sig om ett mönster från Herren skriver du fraser som de här på tavlan: Den som  blir , den som ska bära , och den som  är inte . Be eleverna läsa Läran och förbunden 52:15–18 och fylla i luckorna. Hur är det här mönstret till hjälp för oss? (Se vers 14, 19.)

• Rita något enkelt och be barnen följa ditt mönster för att rita samma teckning. Utforska sedan Herrens mönster i Läran och förbunden 52:14–19 tillsammans med dem.

Läran och förbunden 54

Jag bör alltid hålla mina förbund.

Även om våra förbund är personliga kan vår trofasthet i att hålla dem påverka andras liv. Berättelsen om Leman Copley och de heliga från Colesville i New York illustrerar den här sanningen.

Möjliga aktiviteter

• Berätta för barnen vad som hände när heliga från Colesville i New York slog sig ner på Leman Copleys mark (se kapitelöverskriften till L&F 54; se även ”Kapitel 21: Profeten reser till Missouri”, Berättelser ur Läran och förbunden, s. 81–82). Hur skulle det kännas att vara en av dessa heliga och få veta att Leman brutit sitt löfte att dela med sig av sin mark? Vad lär vi oss av den här berättelsen om att hålla våra förbund? Läs Läran och förbunden 54:6 tillsammans om en välsignelse som Herren ger till dem som håller sina förbund.

• Påminn barnen om de löften de gjorde när de döptes (se Mosiah 18:8–10). Hjälp dem tänka på hur de håller dessa löften och hjälp dem förstå hur det förbereder dem för att ingå ytterligare förbund i framtiden.

Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Om barnen verkade tycka om någon av aktiviteterna i dag, föreslår du att de upprepar den aktiviteten hemma med sina familjer.

Förbättra vår undervisning

Lev som du lär. Din undervisning blir mer kraftfull om du kan vittna utifrån egna erfarenheter av välsignelserna av att efterleva evangeliet. När du väljer ut principer att undervisa barnen om, fundera då över hur du mer fullständigt kan leva efter de principerna. (Se även Undervisa på Frälsarens sätt, s. 13–14.)

aktivitetssida: ett förbund är ett löfte mellan mig och Gud