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Cómo utilizar Ven, sígueme para la Primaria


niños en un salón de clase

Cómo utilizar Ven, sígueme para la Primaria

Preparación para enseñar en la Primaria

Recuerde que el hogar debe ser el principal lugar de aprendizaje del Evangelio. Eso se aplica tanto a usted como a los niños a quienes enseña. Al prepararse, comience por tener sus propias experiencias con las Escrituras. Su preparación más importante tendrá lugar a medida que busque la inspiración del Espíritu Santo.

Ven, sígueme para uso individual y familiar también es una parte importante de su preparación, ya que le ayudará a obtener una comprensión más profunda de los principios doctrinales que se encuentran en las Escrituras.

Durante su preparación, tendrá pensamientos y recibirá impresiones sobre los niños a quienes enseña, sobre cómo los principios de las Escrituras bendecirán la vida de ellos y sobre la manera en que usted puede inspirarlos a descubrir esos principios a medida que estudien las Escrituras por ellos mismos y con su familia. Recuerde ser consciente de los niños cuyas circunstancias familiares quizá no favorezcan el estudio regular de las Escrituras en familia.

Ideas para la enseñanza

Al elaborar su plan de enseñanza, quizá obtenga inspiración adicional al explorar las reseñas de enseñanza de este recurso. No considere esas ideas como instrucciones a seguir paso por paso, sino más bien como sugerencias para despertar su propia inspiración. Usted conoce a los niños —lo que necesitan y lo que pueden entender— y el Señor los conoce también. Él le inspirará con las mejores maneras de enseñar y bendecir a los niños. Quizá le resulte beneficioso utilizar el “Ejemplo de plan de enseñanza” que se encuentra al final de este recurso.

Usted cuenta con muchos otros recursos disponibles para su preparación, incluso ideas en Ven, sígueme para uso individual y familiar y en las revistas de la Iglesia. Si se desea más información en cuanto a este y otros recursos, véase “Recursos adicionales para enseñar a los niños”.

Tiempo para compartir

El tiempo para compartir lo dirige una hermana, miembro de la presidencia de la Primaria, y debe incluir la canción de apertura, la oración, y un pasaje de las Escrituras o un discurso, todo ello a cargo de los niños. El tiempo para compartir también debe incluir el tiempo de música y oportunidades para que los niños compartan.

Tiempo de música. El líder de música de la Primaria dedica 25 minutos a ayudar a los niños a aprender el evangelio de Jesucristo por medio de la música. Las hermanas líderes de la Primaria eligen canciones seleccionadas de Canciones para los niños y de Himnos que reafirmen la doctrina que los niños estén aprendiendo en sus clases. Cada reseña incluye dos canciones sugeridas: una canción que corresponderá a la doctrina que se enseñe cada semana y otra que se puede practicar durante todo el mes.

Oportunidades para compartir. Después del tiempo de música, una hermana, miembro de la presidencia de la Primaria, dirige a los niños para que compartan la forma en que están aprendiendo y viviendo el Evangelio en su hogar y en sus clases. Las reseñas de estudio de este recurso contienen ideas que instan a compartir.

Presentación de los niños en la reunión sacramental

El propósito de la presentación de los niños en la reunión sacramental es dar a los niños la oportunidad de compartir lo que han aprendido en la Primaria. Ven, sígueme para la Primaria no da instrucciones específicas para planear dicha presentación. La presidencia de la Primaria, bajo la dirección del obispado, debe deliberar en consejo a fin de determinar qué canciones cantarán los niños y de qué manera los niños compartirán lo que están aprendiendo sobre el Antiguo Testamento este año. (Si desea más información en cuanto a la Presentación de los niños en la reunión sacramental, véase Manual 2: Administración de la Iglesia, 2010, 11.5.4).

Algunos puntos para tener en cuenta

  • Los padres tienen la responsabilidad principal de enseñar a sus hijos. Como maestro, usted tiene la importante responsabilidad de apoyar, alentar y desarrollar el aprendizaje del Evangelio en el hogar. Sea sensible con los niños cuyos padres no enseñen el Evangelio en el hogar. Incluya a todos los niños en los análisis del Evangelio independientemente de las circunstancias que tengan en el hogar.

  • La repetición es buena. No se preocupe si algo que planea enseñar también se enseñe en el tiempo para compartir o en el hogar. Los niños aprenden las verdades del Evangelio con más eficacia cuando esas verdades se enseñan repetidamente. Si encuentra que una actividad de aprendizaje es eficaz con los niños, considere repetirla varias veces en la clase, especialmente si enseña a niños pequeños.

  • Si enseña a niños pequeños y necesita ayuda adicional, vea “Atender las necesidades de los niños pequeños” en este recurso.

  • Este recurso contienen reseñas de enseñanza para cada semana del año, excepto para los dos domingos en que se lleva a cabo la conferencia general. Los otros domingos en que no se lleva a cabo la Primaria debido a conferencias de estaca o por cualquier otro motivo, las familias pueden seguir leyendo el Antiguo Testamento en el hogar, de acuerdo con el calendario de la reseña. A fin de que su clase de la Primaria siga de acuerdo con el calendario, tal vez tenga que omitir una lección o combinar dos de ellas.

mujer ayudando a niños en una mesa pequeña