20 – 26 marzo
Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
La Creación
Antes de leer cualquier material adicional, lea Génesis 1–2, Moisés 2–3 y Abraham 4–5, y anote las impresiones espirituales que reciba. De ese modo invitará al Espíritu a ser parte de su preparación. Ven, sígueme para uso individual y familiar y las ideas que figuran a continuación pueden ayudarle a entender y a enseñar la doctrina de estos capítulos. Mientras estudie, piense en los niños a los que enseña y sobre cómo puede ayudarles a comprender el relato de la Creación.
Cómo mejorar nuestra enseñanza
Ayude a los niños expresar su creatividad. Cuando los niños construyen, dibujan o colorean algo relacionado con la historia o el principio que están aprendiendo, a menudo lo recuerdan mejor. Anímelos a utilizar sus creaciones para enseñar a su familia. (Véase Enseñar a la manera del Salvador, pág. 25).
Invitar a compartir
Uno de sus objetivos como maestro es ayudar a los niños a aprender de las Escrituras por sí mismos y con su familia. Una manera en que podría hacerlo es invitarlos a compartir sus sentimientos y experiencias sobre los principios y los relatos de estos capítulos, lo cual podría incluir experiencias que hayan tenido al aprender en el hogar.
Enseñar la doctrina
Niños pequeños
Jesucristo creó la tierra
El saber en cuanto a la Creación puede ayudar a los niños a sentir el amor de Dios y dicho conocimiento también aumentará el aprecio que sientan por el mundo que los rodea. ¿De qué manera podría hacer que el aprendizaje acerca de la Creación fuese algo divertido para los niños?
Posibles actividades
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Ayude a los niños a pensar en qué movimientos podrían hacer para representar las diferentes etapas de la Creación (tal como se describen en Moisés 2 o en “Jesús crea la Tierra”, capítulo 2 de Relatos del Antiguo Testamento).
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Mientras los niños estén coloreando la hoja de actividades de esta semana, recuérdeles que Jesucristo creó el mundo para nosotros porque nos ama.
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Canten “¡El mundo es tan bello!” (Canciones para los niños, pág. 123) y permita que los niños dibujen las creaciones que se describen en la segunda estrofa.
Nuestro cuerpo es como el de Dios
Cuando los niños comprenden que su cuerpo fue creado a la imagen de Dios, pueden desarrollar un sentimiento de reverencia y respeto por su propio cuerpo y el de los demás. ¿Qué verdades de esos versículos le parece que serán de especial importancia que ellos entiendan?
Posibles actividades
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Ayude a los niños a repetir: “Y yo, Dios, creé al hombre a mi propia imagen” varias veces.
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Invite a los niños a que hagan un dibujo de sí mismos o a que canten “Cabeza, cara, hombros, pies” (Canciones para los niños, pág. 129), y explique que el Padre Celestial creó sus cuerpos para que se parecieran a Él.
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Invite a los niños a simular actividades que puedan realizar con su cuerpo (tales como correr o jugar), mientras que los otros niños adivinan lo que están haciendo. Pídales que digan por qué están agradecidos por su cuerpo.
El día de reposo es santo
Los niños que desarrollan el hábito de santificar el día de reposo cuando son pequeños tienen mayor probabilidad de guardar ese mandamiento cuando la vida se vuelva más ajetreada y exigente. ¿De qué manera ha sido el día de reposo un día “bendecido” y “santificado” para usted?
Posibles actividades
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Lea Moisés 3:2–3 y pida a los niños que presten atención a fin de determinar lo que hizo Dios el séptimo día.
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Permita que los niños se turnen para contar hasta siete con sus dedos o en un calendario y, cuando lleguen al siete, pídales que todos digan: “¡Día de reposo!”.
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Permita que los niños dibujen cosas que pueden hacer todos los días de la semana; luego ayúdeles a pensar en cosas que pueden hacer el domingo para que sea un día santo. Tal vez desee compartir sus propias experiencias.
Enseñar la doctrina
Niños mayores
Jesucristo creó la tierra bajo la dirección del Padre Celestial
Puede utilizar Moisés 2 para ayudar a los niños a ver que el mundo no fue creado por casualidad, sino deliberadamente como parte del plan eterno de Dios. Mientras lee Moisés 2, ¿qué ideas acuden a su mente que ayudarían a fortalecer el testimonio de los niños sobre la Creación?
Posibles actividades
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Invite a los niños a dibujar en la pizarra (o en la hoja para colorear de esta semana) cosas que Jesús hizo durante la Creación (según se describe en Moisés 2).
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Utilice la sección “Temas” de Canciones para los niños para encontrar canciones para cantar sobre la Creación. ¿Cómo podemos demostrar que estamos agradecidos por las creaciones de Dios?
Adán y Eva fueron creados a la imagen de Dios
El mundo dará a los niños muchos mensajes falsos sobre su cuerpo. La doctrina que se encuentra en Moisés 2:26–27 es una fuerte motivación para respetar nuestro cuerpo y cuidar de él. ¿Cómo ha influido esa doctrina en su vida?
Posibles actividades
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Pida a los niños que hagan un dibujo de su familia y que observen lo que tienen en común con los integrantes de ella. Utilice esta actividad para ilustrar el punto de que somos hijos de Dios, creados a Su imagen.
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Después de leer Moisés 2:26–27, muestre el video “God’s Greatest Creation” [La más grande creación de Dios] (LDS.org; véase también Russell M. Nelson, “Demos gracias a Dios”, Liahona, mayo de 2012, págs. 77–80). ¿Qué dijo el presidente Nelson que podemos hacer para demostrar gratitud por nuestro cuerpo?
2:49La más grande creación de Dios
El día de reposo es santo
Es posible que los niños tengan que explicarle a sus amigos por qué no hacen ciertas cosas los domingos. Moisés 3:2–3 enseña por qué santificamos el día de reposo. ¿Qué puede hacer para ayudar a los niños a comprender y explicar mejor esta doctrina?
Posibles actividades
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Ayude a los niños a hacer una dramatización de situaciones en las que le explican a un amigo por qué no hacen ciertas cosas los domingos. Sugiérales que consulten Moisés 3:2–3.
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Haga una lista de maneras en que podemos honrar el día de reposo y sugiera que los niños se la lleven a casa y la consulten cuando necesiten ideas.
Alentar el aprendizaje en el hogar
¿De qué manera puede instar a los niños y a sus padres a seguir aprendiendo del Antiguo Testamento en el hogar? Por ejemplo, podría invitarlos a buscar cinco creaciones durante la semana que les recuerden el amor del Padre Celestial.
Tiempo para compartir
Tiempo de música
Los niños recordarán los mensajes de la música que aprendan en la Primaria a lo largo de su vida. Utilice Canciones para los niños para seleccionar una variedad de canciones que reafirmen la doctrina que los niños estén aprendiendo. A continuación figuran algunas que se relacionan con los principios que se enseñaron este mes:
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“Soy un hijo de Dios”, Canciones para los niños, págs. 2–3.
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“Mi Padre Celestial me ama”, Canciones para los niños, págs. 16–17.
A fin de ayudar a los niños a que canten, invítelos a hacer movimientos que correspondan con las frases de la canción.
Oportunidades para compartir
Cree oportunidades para que los niños compartan la forma en que están aprendiendo y viviendo el Evangelio.
Niños pequeños
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Invite a los niños que compartan cosas que pueden hacer para santificar el día de reposo.
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Trace el contorno de un cuerpo en papel y recórtelo en partes. Reparta las piezas y permita que los niños trabajen juntos para volver a formarlo. Testifique que nuestro cuerpo es creado a la imagen de Dios.
Niños mayores
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Invite a los niños a compartir lo que hace su familia para santificar el día de reposo.
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Invite a cada clase que enseñe al resto de los niños lo que sucedió en uno de los siete días de la Creación.