Cách Sử Dụng Nhạc trong Hội Thiếu Nhi
Mục đích của âm nhạc trong Hội Thiếu Nhi là giảng dạy các em thiếu nhi về phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô và giúp chúng học cách sống theo phúc âm đó. Các bài ca thiếu nhi làm cho việc học hỏi thú vị hơn, giúp các em thiếu nhi học hỏi và ghi nhớ các lẽ thật phúc âm cùng mời Thánh Linh đến Hội Thiếu Nhi.
Sau đây là những phương pháp để giúp các anh chị em giảng dạy các trẻ em về phúc âm qua âm nhạc. Các ví dụ sẽ giúp các anh chị em với những bài ca được đề nghị trong phần đại cương này. Xin xem phần “Cách Sử Dụng Nhạc trong Hội Thiếu Nhi” trong phần đại cương 2010 và 2011 để có thêm ý kiến.
Giảng Dạy Phúc Âm qua Âm Nhạc
Một số bài học quan trọng nhất được giảng dạy trong Hội Thiếu Nhi thì được giảng dạy qua âm nhạc. “Âm nhạc có thể gia tăng sự hiểu biết của các em về các nguyên tắc phúc âm và củng cố chứng ngôn của chúng” (TNGC, 174). Cân nhắc việc đặt ra những câu hỏi về một bài ca để giúp các em hiểu ý nghĩa của bài ca đó. Ví dụ, bài ca “Hãy Làm Điều Tốt” (TCVCBCTN, số 34) dạy rằng chúng ta không bị bỏ mặc một mình để đưa ra các quyết định trong cuộc sống; Đức Thánh Linh sẽ hướng dẫn chúng ta để chọn những điều ngay chính. Vẽ phác thảo ba cái khiên che CĐĐ lên trên bảng và viết những câu hỏi sau đây ở bên trong các khiên che: “Ai sẽ hướng dẫn tôi để chọn điều đúng?” “Khi nào sự giúp đỡ sẽ đến với tôi?” và “Điều gì đã được hứa khi tôi chọn điều đúng?” Hãy chỉ vào cái khiên che thứ nhất, cùng nhau đọc câu hỏi đó, và yêu cầu các em lắng nghe trong khi các anh chị em hát bài ca và rồi đứng lên khi chúng nghe câu trả lời. Cho chúng cùng nhau hát một vài lần với các anh chị em câu trả lời. Điều này sẽ giúp chúng liên kết lời ca với giai điệu. Lặp lại với các câu hỏi khác. Thảo luận những cụm từ hoặc những từ mà có thể khó cho các em hiểu. Hát cả bài ca, và nhắc các em nhớ rằng khi chúng hát bài ca đó, thì chúng đang làm chứng rằng Đức Thánh Linh sẽ giúp chúng ta nếu chúng ta lắng nghe và chọn những điều đúng.
Mời Tất Cả Các Em Tham Gia vào Các Sinh Hoạt với Âm Nhạc.
Các em thuộc mọi lứa tuổi và có khả năng đều đáp ứng với âm nhạc và vui thích tham gia vào các sinh hoạt với âm nhạc. Nhịp điệu của bài ca giúp các em ghi nhớ điều chúng hát và sứ điệp của lời bài ca. Khi các anh chị em hát bài “Dám Làm Điều Tốt” (TCVCBCTN, 64), hãy cân nhắc việc thay đổi nhịp độ và âm thanh của bài ca này. Hãy cân nhắc việc giảng dạy các từ ngữ âm nhạc như là khoan thai (chậm và nhẹ nhàng) và giật (nhanh và ngắt âm) cùng để cho các em hát bài ca này theo cả hai cách.
Các em cũng thích tham gia bằng động tác, như là vỗ tay theo một nhịp hoặc làm cho các động tác bằng tay giống như lời của bài ca. Các động tác bằng tay sẽ giúp các em tập trung vào lời của bài ca. Bảo các em nghĩ ra những động tác thích hợp của chúng cho bất cứ bài ca nào (một số động tác có thể không thích hợp với phần trình bày của buổi họp Tiệc Thánh).
Ôn Lại Các Bài Ca để Củng Cố Các Nguyên Tắc Phúc Âm
Khi dạy một bài ca, các anh chị em sẽ cần lặp lại bài ca đó thường xuyên để các em học bài ca đó. Các anh chị em cũng sẽ cần ôn lại các bài ca trong suốt năm để giữ cho các bài ca này còn rõ rệt trong tâm trí của các em. Sau khi dạy xong một bài ca, hãy ôn lại và hát bài ca đó trong nhiều cách thú vị khác nhau. Tiếp tục hát các bài ca ngay cả sau khi phần trình bày trong buổi lễ Tiệc Thánh để các em sẽ luôn luôn ghi nhớ đến các bài ca này. Hãy cân nhắc việc viết xuống những bài ca các anh chị em muốn các em ôn lại về những đồ vật khác nhau (ví dụ, hoa trong bình, cá bằng giấy trong một cái ao, bộ lông ở trên mình con gà tây, lá ở trên cây hoặc hình trái tim được dán xung quanh phòng). Yêu cầu các em chọn mỗi lần một đồ vật và rồi hát bài ca đó. Sau đây là thêm một số ý kiến về cách ôn lại các bài ca (đồ vật để nhìn có sẵn tại sharingtime.lds.org):
-
Mẫu Khối Vuông để Hát Theo: Làm một mẫu khối vuông với một động tác khác nhau được viết lên trên mỗi mặt. Yêu cầu một em lăn mẫu khối vuông để xác định động tác nào chúng sẽ làm khi chúng hát.
Hình Ảnhmẫu khối vuông hát -
Các Em Gái Hát/Các Em Trai Hát: Làm một tấm hình một đứa bé trai và một tấm hình một đứa bé gái, và dán hồ hoặc băng keo các tấm hình này lên trên hai cái que riêng rẽ. Trong khi ôn lại một bài ca, thay đổi hình để cho thấy ai cần phải hát. Điều này sẽ giữ cho các em tham gia tích cực.
Hình Ảnhcác em gái hát/các em trai hát -
Các Con Rối Hát: Sao chụp và cắt ra một trong những hình minh họa ở trang 63 của sách học của lớp ấu nhi, Behold Your Little Ones, để cho mỗi đứa trẻ tô màu. Dán hồ hoặc băng keo mỗi hình minh họa lên một cái bao giấy để làm con rối. Bảo các em hát với con rối của chúng.
Hình Ảnhcác con rối hátHình Ảnhboy puppetHình Ảnhgirl puppet -
Ném giỏ: Bảo một trong số các em ném một bao đậu hoặc giấy vụn vào một cải giỏ. Nếu em nào ném trúng ngay lần đầu tiên, thì bảo các em hát câu hát một lần; nếu em ấy phải ném hai lần mới trung thì bảo chúng hát câu đó hai lần, và vân vân.
Hình Ảnhném giỏ