Lisäideoita yhteiseen tuokioon helmikuu 2008
Seuraavassa on yhteiseen tuokioon lisää ideoita, joita Alkeisyhdistyksen johtohenkilöt voivat käyttää helmikuun 2008 Liahonassa julkaistujen yhteisen tuokion ohjeiden lisäksi. Nämä ideat liittyvät oppiaiheeseen ”Voima, jota saan joka kerta lukiessani” sekä ohjeisiin ja tehtäviin, jotka ovat tämän numeron lasten osion sivuilla Y4–Y5.
1. Selitä, että me elämme evankeliumin mukaan sekä teoillamme että sanoillamme. Kirjoita tauluun Elä evankeliumin mukaan. Tee otsikon alle kaksi saraketta. Kirjoita toisen sarakkeen yläpuolelle Tee. Kirjoita toisen sarakkeen yläpuolelle Sano.
Kerro muutamista Raamatun ihmisistä (Danielista, Mooseksesta, Nooasta, Johannes Kastajasta jne.). Pyydä lapsia kuuntelemaan, kuinka nämä pyhien kirjoitusten ihmiset elivät evankeliumin mukaan teoillaan ja sanoillaan. Kirjoita vastaukset tauluun.
Tarkastele lasten vastauksia. Laadi useita tapausesimerkkejä, niin että lapset voivat näyttää, kuinka he voivat elää evankeliumin mukaan (ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 177–178). Jaa Alkeisyhdistyksen lapset ryhmiin ja anna kullekin ryhmälle yksi tapausesimerkki. Anna kullekin ryhmälle riittävästi aikaa keskustella tapausesimerkistä ja päättää, mitä he tekisivät ja sanoisivat. Anna heidän sitten kertoa ideoistaan Alkeisyhdistykselle. Kirjoita heidän ideansa tauluun. Tähdennä ajatusta, että me elämme evankeliumin mukaan teoillamme ja sanoillamme. Laulakaa ”Tää evankeliumi” (Lasten laulukirja, s. 72). Todista, että Raamatun kertomukset opettavat meille, kuinka me voimme elää evankeliumin mukaan.
2. Käytä laulua ”Profeettaa seuraa” (Lasten laulukirja, s. 58–59) tai vaihtoehtoisia säkeistöjä laulusta ”Mormonin Kirjan tarinoita” (Lasten laulukirja, s. 62–63) ja laadi niiden avulla arvauspeli, jonka vihjeet auttavat lapsia tunnistamaan pyhien kirjoitusten henkilöitä ja evankeliumin periaatteita, joiden mukaan kyseiset ihmiset elivät ja mitä he opettivat (ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, s. 173). (Nuoremmille lapsille voit halutessasi varata Evankeliumiaiheisen kuvaston kuvia auttamaan pyhien kirjoitusten henkilöiden tunnistamisessa.)
Pelatkaa arvauspeliä. Kun lapset keksivät, kenestä pyhien kirjoitusten henkilöstä on kyse, esitä kertomus lyhyesti ja keskustelkaa siitä evankeliumin periaatteesta, jonka mukaan tämä henkilö eli. Laulakaa kyseisestä henkilöstä kertova laulun säkeistö ja keskustelkaa tavoista, joilla lapset voivat elää evankeliumin periaatteiden mukaan omassa elämässään. Jatkakaa, kunnes kaikki pyhien kirjoitusten henkilöt on tunnistettu ja heitä vastaavat säkeistöt laulettu. Todista, että pyhät kirjoitukset opettavat meille, kuinka meidän tulee elää evankeliumin mukaan.
3. Laulun esittely: ”Kerrothan taas Jeesuksesta” (Lasten laulukirja, s. 36). Tuo mukanasi kuva pikkulapsesta ja pyydä lapsia kertomaan, mitä lapsi saattaisi pyytää isää tai äitiä tekemään hänen hyväkseen. Laula ensimmäisen säkeistön ensimmäinen säe lapsille ja kysy: ”Mitä tämä lapsi pyytää?” Anna lasten vastata. Pyydä lapsia laulamaan säe kanssasi. Sano sitten laulun nimi ja selitä, että se on pyyntö kuulla kertomuksia Jeesuksesta.
Ota suureen paperiarkkiin kirjoitetut laulun sanat esiin. Laula lapsille ensimmäisen säkeistön ensimmäinen säe uudelleen ja pyydä heitä kuuntelemaan sanoja ”niin kuuntelen”. Keskustelkaa siitä, miksi on tärkeää kuunnella korvillamme ja sydämellämme.
Laula lapsille toinen säe, ja laulakaa se sitten yhdessä. Pyydä lapsia kertomaan, mitä he kysyisivät Jeesukselta, jos he olisivat Jeesuksen luona.
Laula lapsille kolmas säe. Näytä Uuden testamentin tapahtumia Evankeliumiaiheisen kuvaston kuvin antaaksesi lapsille näkövihjeitä kolmannesta säkeestä. Laulakaa kolmas säe yhdessä. Auta lapsia ymmärtämään sanojen merkitys.
Laula neljäs säe lapsille ja laulakaa sitten koko ensimmäinen säkeistö yhdessä. Muistuta lapsia siitä, että kertomukset Jeesuksesta ovat pyhissä kirjoituksissa. Todista, kuinka kertomukset Jeesuksesta ovat olleet siunaus elämässäsi.