ライブラリー
どうすれば聖約についてさらに理解を深められるでしょうか


どうすれば聖約についてさらに理解を深められるでしょうか

福音の儀式にあずかるとき,わたしたちは天の御父と聖約を交わします。わたしたちが聖約を交わすとき,神は特定の条件を定め,それらの条件に従うとき,わたしたちを祝福すると約束しておられます。自らが交わした聖約をより理解するにつれて,わたしたちはその聖約を尊び,天の御父が約束しておられる祝福を受けることができるようになります。

霊的に備える

よく祈って,以下の聖句やリソースを研究してください。また彼らがこれまでに交わした聖約やいつか交わす聖約について理解できるように,どうすれば助けられるかよく考えてください。

モーサヤ18:8-10教義と聖約20:37(バプテスマを受けるときに交わす聖約)

教義と聖約20:77,79(聖餐の祈り)

教義と聖約84:33-44(神権の誓詞と聖約)

アブラハム2:8-11(アブラハムの聖約の一部としてアブラハムに与えられた約束)

ラッセル・M・ネルソン「聖約」『リアホナ』2011年11月号,86-89

「結婚の新しくかつ永遠の聖約」『真理を守る』74-75

『わたしの福音を宣べ伝えなさい』63-6485

関連づける

毎回クラスの最初の数分を使って,青少年が様々な場面で学んでいることを関連づけることができるように助けてください(例えば,個人学習,セミナリー,教会のその他のクラス,友人との経験など)。福音が日々の生活に関連していることを理解できるように,彼らをどのように助けることができるでしょうか。以下のアイデアが役に立つでしょう。

  • 青少年に,最近家庭で,あるいは友人と話し合った福音のテーマについて,分かち合うように勧めます。

  • 人々が聖約を交わしたり,守ったり,破ったりしているときの絵を見せます(『福音の視覚資料セット』参照)。聖約とは何か,なぜ聖約を交わすのか,また,わたしたちが聖約を守るとき受ける祝福について説明するように青少年に勧めます。助けが必要なら,『真理を守る』にある「聖約」の項,130-131を参照するように言います。

一緒に学ぶ

以下に挙げる活動はどれも,青少年が聖約について理解を深める方法を学ぶのに役立ちます。御霊の促しに従って,クラスに最も適した活動を一つ,あるいは幾つか選んでください。

  • クラスの一人一人に,聖約について述べられている聖文(この概要に挙げられている聖句など)を読むように勧めます(二人ひと組みか個人で)。読むときに,聖約に関連してわたしたちが約束すること,および神が約束しておられることのリストを作ってもらいます。青少年一人一人に,聖約について学んだことをクラスのほかの生徒に教える機会を与えます。青少年は,神の約束がどのようにして成就されるかについて,どんな経験を分かち合えるでしょうか。

  • 青少年に,聖約の一つ(バプテスマ,聖餐,永遠の結婚など)を選ぶように言い,その聖約について知っていることをすべて分かち合ってもらいます。彼らが言ったことを,クラスのだれかにホワイトボードに書いてもらいます。その聖約についてさらに理解を深めるために,聖文(この概要で提示されているものなど),『真理を守る』あるいは『わたしの福音を宣べ伝えなさい』を調べるように勧めます。

  • クラス全体で,この概要で提案されている聖句を読み,聖文に述べられている約束を青少年に挙げてもらいます。クラスの一人一人に,これらの約束の一つを選んで,さらに深く研究するように言います。その約束について教えているほかの聖句を見つけるか(脚注または『聖句ガイド』を使って),『真理を守る』やその他のリソースから情報を探すのもよいでしょう。学んだことやそれが自分の生き方にどのような影響を与えたかについて,クラスで分かち合ってもらいます。

  • ビショップリックの一員か専任宣教師をクラスに招き,人々が聖約を交わす備えをするのを助けるために行っている事柄について説明してもらいます。宣教師は人々が聖約を理解できるようにどのように助けているでしょうか。また聖約を守るように,どのように人々を励ましているでしょうか。分からないことがあれば何でも尋ねるよう青少年に勧めます。

青少年に今日学んだことを分かち合ってもらいます。聖約について理解を深める方法を理解したでしょうか。どんな思いや印象を抱いたでしょうか。ほかに質問はないでしょうか。この教義にもっと時間を費やす方が助けになるでしょうか。

行動するように勧める

個人学習の間に儀式や聖約について学んだことを,次の週に分かち合うように,青少年を励まします。

熱心に福音を研究することによってもたらされた祝福について,あなたの証を分かち合ってください。