4. lecke Hitoktatói anyag: Kutasd a szentírásokat!
4. lecke Hitoktatói anyag: Kutasd a szentírásokat! A Mormon könyve tanításai és tana hitoktatói anyag (2021).
4. lecke Hitoktatói anyag. A Mormon könyve tanításai és tana hitoktatói anyag
4. lecke Hitoktatói anyag
Kutasd a szentírásokat!
Mormon próféta azt mondta: „Akinél megvannak a szentírások, kutassa azokat!” (3 Nefi 10:14). Ez a lecke lehetőséget nyújt majd a tanulóknak arra, hogy megfogalmazzák az áldásokat, amelyekben azok részesülnek, akik szorgalmasan kutatják a szentírásokat. A tanulók azt is meghatározzák majd, mit tehetnek azért, hogy a szentírás-tanulmányozást az életük jelentőségteljesebb részévé tegyék.
Javaslatok a tanításhoz
Lehi és a családja megtudja, hogy a szentírások nagy értékkel bírnak
Felvázolhatod a következő helyzetet:
Natasa elfoglalt fiatal felnőtt. Iskolába jár, félállásban dolgozik, szolgál az egyházban, tevékeny a közösségi médián, a hétvégeken pedig a barátaival tölti az idejét. Szeretne személyes szentírás-tanulmányozást tartani, de nehéz rá időt és erőt találnia.
Milyen tanácsot adnátok Natasának?
Kérd meg a tanulókat annak a történetnek a felidézésére, hogy min mentek keresztül Lehi fiai a rézlemezek megszerzéséért. Azután olvassátok fel együtt az 1 Nefi 5:20–21-et.
Írd fel a következő hiányos mondatot a táblára, és az ezt követő beszélgetés során buzdítsd a tanulókat, hogy jegyezzék fel, milyen módokon lehetne befejezni a mondatot: A szentírások nagy értékkel bírnak, mert…
Vajon Lehi és Nefi miként egészítették volna ki a táblán lévő mondatot?
Miként egészítenétek ki ti ezt a kijelentést a szentírásokkal kapcsolatos élményeitek alapján?
Oszd az osztályt kis csoportokra. Kérd meg a csoportokat, osszák fel maguk között a szentírásrészeket úgy, hogy a csoport minden tagjának jusson egy vagy két elolvasandó szentírás. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a kijelölt szentírásaikat, és nevezzenek meg további példákat arra, hogy a szentírások miért bírnak nagy értékkel.
Buzdítsd a csoportok tagjait, hogy osszák meg, mit tanultak, és hogy miket sorolnának még fel a táblán lévő kijelentés befejezéséhez. A beszélgetés részeként a tanulók elmondhatják, hogy mikor tapasztalták már a megbeszélt szentírásrészekben leírt előnyeit a szentírásoknak.
A tevékenység után felteheted az osztálynak a következő kérdéseket:
Számos oka van annak, hogy a szentírások nagy értékkel bírnak, de szerintetek ezek közül melyik a legfontosabb?
Milyen ismereteket szereztetek Jézus Krisztusról és milyen érzéseitek támadtak Róla a szentírások, különösen a Mormon könyve olvasása közben? Milyen konkrét szentírásrészek hoztak benneteket közelebb Őhozzá?
Tanításunk és tanulásunk fejlesztése
Adj a tanulóknak lehetőséget arra, hogy feljegyezzék a benyomásaikat. Amikor a tanulók rendszeresen feljegyzik a Szentlélektől származó benyomásaikat, jobban ráhangolódhatnak a lelki késztetésekre. Kérd meg a tanulókat, hogy olyan helyre jegyezzék fel ezeket a benyomásokat, ahol át tudják őket nézni, továbbá ahol terveket is készíthetnek és célokat is tűzhetnek ki. Arra is buzdíthatod a tanulókat, hogy használják erre az Evangéliumi élet alkalmazást. Biztasd a tanulókat, hogy cselekedjenek a benyomásaik szerint.
Tedd ki a következő kérdéseket, és adj a tanulóknak időt arra, hogy elmélkedjenek vagy feljegyezzék az órán kapott benyomásaikat.
Annak alapján, amit a szentírás-tanulmányozás áldásairól tanultatok, mely konkrét áldásokban szeretnétek bőségesebben részesülni?
Gondoljátok át, hogy milyen gyakran és eredményesen tanulmányozzátok a szentírásokat. Van bármi, ami megakadályoz benneteket az eredményes szentírás-tanulmányozásban? Mi az, amin változtathatnátok, hogy javítsatok a szentírásokkal kapcsolatos élményeiteken?
Alma a Liahónához hasonlítja Krisztus szavait
Tedd ki az itt szereplő képet és kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, milyen küzdelmekkel nézett szembe Lehi családja a pusztában való utazásuk során. Miben hasonlít a mi életünk egy pusztán át vezető utazáshoz?
Tedd ki az itt szereplő képet a Liahónáról, és kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, hogyan működött. (Ha szükséges, kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a felkészülési anyag 3. szakaszát.)
Milyen lelki tanulságokat vonhatott le Lehi családja a Liahóna használata által?
Tedd ki az itt szereplő képet a fiatal férfiról, aki egy okostelefonon szentírásokat olvas, és kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el vagy nézzék át az Alma 37:43–46-ot.
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, miként vezetnek minket gyakran Krisztus szavai, tedd ki a következő helyzetet, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:
Lacinak azt mondták, hogy a szentírások minden kérdésre választ adnak. Kicsit elkeseredett, mert nem találja a szentírásokban a konkrét választ egy fontos személyes kérdésére. Minél jobban kutatja, annál bosszúsabb lesz.
Milyen tanácsot adnátok Lacinak?
Tedd ki és olvasd fel az alábbi kijelentést Dallin H. Oaks elnöktől az Első Elnökségből:
Kép
Dallin H. Oaks elnök
„Azért mondjuk, hogy a szentírásokban ott vannak a válaszok minden kérdésre, mert a szentírások minden válaszhoz el tudnak vezetni minket. […]
Még ha a szentírások nem is [biztos, hogy] tartalmazzák a szó szerinti választ a konkrét személyes kérdésünkre, a szentírások imádságos tanulmányozása segít elnyernünk az efféle a válaszokat. Ez azért van így, mert a szentírás-tanulmányozás fogékonyabbá tesz minket az Szentlélek sugalmazására. […]
A szentírások segítenek minden személyes kérdésünk megoldásában, mivel az olvasásuk révén meghívjuk azt és jogosulttá válunk a Szentlélek sugalmazására, amely elvezet minket minden igazsághoz” (“Studying the Scriptures” [A Brigham Young Egyetem–Hawaii 1986. márc. 14-én elhangzott áhítata], 18–21, Salt Lake City, Egyháztörténeti Könyvtár).
Milyen igazságot tanított nekünk Oaks elnök arról, hogy az Úr miként vezet minket az Ő szava által? (A tanulók egy ehhez hasonló igazságot fogalmazhatnak meg: A szentírások tanulmányozása utat nyit a személyes kinyilatkoztatásnak.)
Mikor nyitottak már utat a szentírások vagy az újkori próféták szavai a személyes kinyilatkoztatásnak az életetekben?
Oszd meg a bizonyságodat a rendszeres személyes szentírás-tanulmányozásról, és buzdítsd arra a tanulókat, hogy cselekedjenek a Szentlélek azon késztetései szerint, amelyeket a tanulmányozásuk során és az osztályban szereztek.
A következő alkalomra
Mutass rá, hogy a következő órán egy új részbe kezdünk, melynek címe A megváltás nagyszerű terve. Miközben a tanulók az 5. lecke felkészülési anyagát tanulmányozzák, kérd meg őket, hogy gondolják át, mit tudnak Ádám és Éva bukásáról és azokról a lehetőségekről, amelyeket az megnyitott számunkra.
