Favoriser un apprentissage diligent

Compétence : Formuler des questions d’application.

Quelle est ma compréhension ou ma capacité initiale ? (Évaluation)

Formulez une question qui incite les apprenants à sanctifier le jour du sabbat.

De quoi s’agit-il et pourquoi est-ce important ? (Définition)

Si vous préparez une question d’application à poser aux apprenants, ils seront poussés à réfléchir, à parler et à vivre selon les principes qu’ils ont appris. Ce genre de question doit être posée une fois que les apprenants ont compris le principe. Trouvez des moyens de les amener à réfléchir à la façon dont ils vont changer, vivre ou faire quelque chose différemment en raison de la vérité qu’ils ont apprise ou étudiée.

Qui ou qu’est-ce qui en est une bonne illustration ? (Modèle)

Sœur Olson prépare une leçon sur le fait de sanctifier le jour du sabbat. Après avoir décidé de la manière dont elle allait expliquer ce principe aux apprenants, elle réfléchit à ce qu’elle va leur demander pour les inviter à changer, à vivre ou à faire quelque chose différemment. Elle écrit la question suivante :

• Quels changements devez-vous faire pour mieux sanctifier le jour du sabbat ?

Comment puis-je m’exercer à mettre en pratique cette compétence ou ce principe ? (Exercice)

Formulez des questions d’application pour les principes suivants :

• Le pardon

• Un principe que vous enseignerez dans la prochaine leçon

Réfléchissez aux questions suivantes ou discutez-en :

• Qu’avez-vous appris en vous exerçant à formuler des questions d’application ?

• Un instructeur qui pose de bonnes questions d’application aide les apprenants à…

Quand et comment vais-je intégrer cela ?

Élaborez un plan pour définir la manière dont vous allez préparer des questions d’application pour vos prochaines leçons.