找出先行詞

定義

向學生說明，我們閱讀經文時，會看到許多代名詞，例如：我、她、他、它、他們等等。代名詞所指的詞彙被稱為先行詞，正確地找出先行詞對於許多經文章節的理解至關重要。研讀經文時：

• 找出可能需要釐清意思的代名詞。

• 查考前面幾節經文，找出先行詞。

• 必要時，可查考各章或各篇的前言。

示範

為了示範這項技巧，不妨使用下列範例，或你自行準備的內容。

請學生翻到尼腓二書第3章，並說明如果不了解其中所指稱的人物，本章的內容可能會令人感到困惑。展示以下尼腓二書第3章中的句子，強調需要釐清的代名詞：

「約瑟，我最小的孩子，現在我對你講話」（第1節）。

「我會從你的子嗣中興起一位精選的先見」（第7節）。

要知道在第1節中的「我」指的是誰，就必須回頭去查看尼腓二書1：1，6，9或尼腓二書2：17。讀完這幾節經文後，就可以看出說話的人是李海。

指出尼腓二書第3章的第4-6節也能幫助我們更了解第7節中的代名詞。李海引述埃及的約瑟所記錄的預言，其中的內容是主對約瑟所說的話。明白這一點能幫助我們了解，第7節中的「我」指的是主，而「你的」，指的則是埃及的約瑟。主告訴埃及的約瑟，祂有一天會從約瑟的後裔中，興起一位偉大的先知和先見。「先見」的註腳向我們指出，約瑟·斯密就是主「精選的先見」。

練習

從本週的經文閱讀或下列經文章節中，選出一段經文。請學生研讀這段經文，尋找為了解其意思而需要找出先行詞的代名詞。學生可以分享他們找到的代名詞和先行詞。他們也可以分享，找出這些先行詞如何能幫助我們更了解這段經文的意思。

可供練習的其他章節：

• 箴言3：15（如果學生需要幫助：「她」的先行詞是什麼？見第13節。必要時，指出智慧一詞被描繪成女性，並在第15節中，以「她」來指稱。）

• 約翰福音1：6-12（如果學生需要幫助：在這節經文中，「他」的先行詞是什麼？見第6-7，10節。必要時，說明第7-9節中的「光」指的是耶穌基督。）

• 希拉曼書14：18（如果學生需要幫助：在「是的，〔它〕也使悔改的條件生效」這句話中，「它」指的是什麼？見第17節。）

• 教義和聖約88：18-19（如果學生需要幫助：「它」指的是什麼？見第17節。）

邀請並追蹤

鼓勵學生在個人研讀時，練習找出經文中的先行詞。進行後續追蹤，並在接下來的幾堂課中給學生時間，分享他們運用這項技巧所發現的事。你也可以請學生分享這項技巧如何幫助他們更了解經文。在課堂上繼續練習這項技巧。