第32課
我感謝有食物和衣服
目標
幫助每位兒童感受並表達對食物和衣服的感謝。
準備事項
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虔誠研讀創世記1:11—12及列王紀上17:8—16。
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需要的材料:
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一本聖經。
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一個有種子的水果或蔬菜。
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一個沙包或類似的東西。
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圖1—5,魚;圖1—7,豬;圖1—8,綿羊;圖1—9,牛;圖1—22,雞(在初級會輔助圖案第4集裡可以找到類似的圖案);或找供給當地食物和衣服的動物圖。
圖1—5,魚;圖1—7,豬;圖1—8,綿羊;圖1—9,牛;圖1—22,雞(在初級會輔助圖案第4集裡可以找到類似的圖案);或找供給當地食物和衣服的動物圖。
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圖1—15,祝福食物;圖1—50,我會穿衣服。
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若需要用到補充活動,請事先做好準備。
學習活動
請一位兒童做開會祈禱。
專心活動
給予以下的指令,填入平常早餐常吃的食物:
如果你早餐喜歡吃,請舉一隻手。
如果你早餐喜歡吃,請舉另一隻手。
如果你早餐喜歡吃,請起立。
繼續其他的動作,直到每位兒童喜愛的食物你都至少唸到一樣為止,然後說:「如果你感謝天父賜給你所吃的食物,交叉雙臂坐下。」
我們用動植物做食物
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你還喜歡吃什麼食物?
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我們從哪裡取得食物?
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誰創造了作為我們食物的動植物?
談談你吃的食物以及它們的來源。說明我們從植物獲得許多食物。
打破或切開你帶來的水果或蔬菜,指出種子的所在之處。
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這些是什麼?
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為什麼植物有種子?
說明天父計畫讓植物有種子,以便長出更多的植物給我們做食物(見創世記1:11—12)。每一種植物,例如水果或蔬菜,生長時都能培育更多的種子。
活動
和兒童一起用以下詞句作活動:
「種子深深埋」
種子深深埋,(彎下身子,用手觸摸地板)
泥土中熟睡。(兩掌相合)
陽光金黃又明亮,(手舉在頭上做成圓圈)
雨點下來輕輕送。(慢慢把手放下,並舞動手指)
柔和微風輕輕吹。(手臂在頭上搖曳)
小小種子小茁壯。(從地板向上舞動手指)
活動
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你有沒有幫忙種過種子?
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你種了什麼?
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我們從植物裡得到什麼食物?
幫助兒童想到幾種水果、蔬菜和穀物。說明麵包和麥片粥是用穀物做成的。告訴兒童你多麼感謝天父使種子長成水果、蔬菜和穀物。
再一次展示種子。
活動
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這些種子需要什麼才能生長?
故事
講列王紀上17:8—16,以利亞和撒勒法寡婦的故事。幫助兒童了解,天空若不下雨就沒有足夠的食物。沒有下雨所帶來的水,食物無法生長。
故事
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如果你沒食物可吃,你會覺得怎樣?
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寡婦將她少量的食物分給以利亞,最後得到怎樣的祝福?(見列王紀上17:15—16。)
說明我們的食物並不是都來自植物。
故事
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我們從哪裡得到牛奶?
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我們從哪裡得到蛋?
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我們從哪裡得到肉?
談談我們某些食物怎樣來自動物。使用適合的圖案或圖,討論本地的食用動物。
我們用動植物做衣服
指出我們從植物和動物所得的不只是食物而已。展示圖1—50,我會穿衣服。
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這位男孩在做什麼?
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你穿什麼當做衣服?
活動
讓兒童表演穿襯衫、洋裝、鞋子、外套及戴帽子的動作。
活動
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我們為什麼需要穿衣服?(遮蔽身體;保護身體;冷的時候保暖。)
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衣服是用什麼做成的?
如果兒童能說出用來做衣服的材料,問他們是否知道那些材料從哪裡來。說明我們從動植物得到做衣物的材料;告訴兒童當地用來做衣服材料的動植物有哪些。例如,棉和麻來自植物、絲來自蠶、羊毛來自綿羊,而大部分的皮革來自牛。
我們可以感謝有食物和衣服
活動
請兒童想想他們所感謝的食物。把沙包輪流丟給兒童,接到的兒童說出一種他所感謝的食物,然後將沙包丟回給你。在將沙包丟給下一位兒童之前,討論提到的食物來自何處。提醒兒童每一種動植物都是由耶穌在天父的指導下創造的。
重複這項活動,這次換說一種衣服,取代食物。
展示圖1—15,祝福食物。
活動
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我們應感謝誰賜給我們食物?
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我們應感謝誰賜給我們衣服?
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我們如何感謝天父賜給我們這些東西?(方法之一是在每天的祈禱中為這些事表示感謝。)
見證
表達你感謝天父和耶穌讓我們能夠有衣服可穿,有食物可吃。
補充活動
在課程中選用以下的一些活動。
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給每位兒童一張紙,在紙上從上到下畫一道中線,上端橫寫我感謝:,讓兒童在線的一邊畫一種食物,在另一邊畫一件衣服。
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幫助兒童唱「感謝天父」(兒童歌本,第15頁)的前兩段,或唸出其歌詞。
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讓兒童假裝他們是種子。要他們蹲下好像被種在土裡,然後當太陽照射以及小雨打在他們身上時,慢慢站起來。你可能要讓兒童輪流當太陽和小雨。
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帶一個水果或蔬菜,給每位兒童吃一點。描述該水果或蔬菜來自哪種種子或植物。(事先詢問兒童的父母以確定兒童不會對你所帶來的食物過敏。)
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向兒童描述一種大家都熟悉的食物,請他們猜你在描述哪種食物。例如,你可以說:「這種食物外面是白色或褐色,有殼,下在巢裡。那是什麼?」(蛋)照你所願,重複幾次。你可以帶每種你所描述的食物來。
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帶各種不同的衣物來,例如毛衣、外套和帽子,在你談在兒童感謝衣服時,讓兒童穿上。
幼童附加活動
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幫助兒童唱「感謝歌」(兒童歌本,第18頁),或唸出歌詞。
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唸出以下的活動詞句,讓兒童表演穿衣服的動作:
孩子,穿褲子,褲子,褲子。
孩子,穿褲子,一,二,三。
孩子,穿裙子,裙子,裙子。
孩子,穿裙子,一,二,三。
孩子,穿襯衫,襯衫,襯衫。
孩子,穿襯衫,一,二,三。
孩子,穿襪子,襪子,襪子。
孩子,穿襪子,一,二,三。
孩子,穿鞋子,鞋子,鞋子。
孩子,穿鞋子,一,二,三。
孩子都穿好衣服,穿好衣服,穿好衣服。(拍拍手)
孩子都穿好衣服;一齊玩!