我该如何帮助人们订立和遵守承诺？

思考要点

为何我应当专注于邀请人们订立承诺？
承诺和归信有何关联？
我如何能谦卑地作见证？
我能应许人们会获得哪些祝福？
我需要在人们订立承诺后加以追踪，为何这是一件很重要的事？

提出承诺的邀请

身为传教士的你渴望人们的灵魂获得救恩（见摩赛亚书28：3）。你知道人们只有在悔改的条件下，才能够归向基督并得救（见教约18：10-16）。成就你的渴望的一项方法就是去呼吁悔改（见阿尔玛书5：49；教约15：6；16：6），并且勇敢地邀请人们运用信心来悔改、接受水和圣灵的洗礼，并且忠信地持守到底（见尼腓三书27：16-20；摩尔门书7：10）。

承诺是悔改的一个重要部分。承诺是一种行为表现，在于使自己承担义务去采取一连串的行动，然后勤奋地坚守那项决定，直到完成为止。当人们真诚地作出承诺时，他们是真心诚意的，意即他们确实想要去做他们所承诺的事情。他们坚定、认真地作出决定要有所改变。他们致力于跟从基督，献身于祂的福音。遵守承诺就是表明他们如何「确实以行为表明已接受基督的灵以获得他们罪的赦免」（教约20：37）。当你把邀请承诺当作教导的一环时，你就是在邀请慕道友悔改。

帮助人们订立和遵守承诺最好的方法之一，就是提出承诺的邀请。提出承诺的邀请并加以追踪，是很重要的一件事，因为：

图像

基督在会堂中教导

人们会因为遵行他们所学到的原则而归信（见约翰福音7：17），并且会感受到圣灵向他们证实，他们所做的事情蒙天父所喜悦。
悔改和改变能够帮助人们克服挑战，除去羞愧和罪疚，并且体验神的宽恕所带来的平安和喜乐。
遵守承诺使人们准备好去订立和遵守神圣圣约。

你可以作追踪来帮助人们悔改和遵守承诺，借此表示你对他们的爱，以及你对神的应许有信心。

传教士课程的前四课列出了接受洗礼所必须遵守的承诺。第5课列出了接受洗礼和证实后有助于灵性成长的承诺。要时常注意，你需要邀请人们去做能够巩固他们对基督的信心的事情。请记住下列原则：

每次的寻找机会——拜访成员、回条、或作个人接触——都应当提出一项邀请，通常是邀请人们来学习福音复兴的信息。
与人交谈或教导他们时，几乎没有不提出邀请的，你应该邀请他们去做某些事情，来巩固他们对基督的信心。无法提出邀请的情况应该不多。
教导时，要着重于一项或某几项承诺。如果你没有邀请人们立下这些承诺，就是没有邀请他们去悔改和归向基督。
在同伴团研读时间为教导课程作准备时，要思考每一位慕道友的需求和状况，并且在授课计划中含括一项以上的承诺。
上课时你可能会得到灵感，而提出原先计划以外的承诺邀请。要随时邀请人们悔改。
邀请人们订立承诺时，要勇敢且充满自信（见阿尔玛书38：12）。勇敢会显示出你相信服从主的诫命会带来祝福的这种信心。
除非受到邀请去作改变，否则人们是不太可能改变的。

经文研读

提出邀请为何如此重要？

承诺为何如此重要？

直接了当地问问题

承诺的邀请通常包含了「你愿意」的问题形式，而要求对方给予「愿意」或「不愿意」的答复。所提出的邀请应该明确、直接、清楚。如此会邀请或促使人们决定是否要采取行动。这些邀请会要求人们立下承诺，并且对你所教导的原则运用积极的信心。

以下是一些良好的邀请范例，后面接着开始给予应许和作见证：

在明天晚上7点我们来拜访之前，你愿意研读〔尼腓三书第11章、摩罗乃书10：3-5和这本小册子〕吗？我知道这么做会……我见证摩尔门经是……。
你愿意祈祷求问神，约瑟·斯密是否是先知吗？我知道只要你祈求，神会……我知道约瑟·斯密是先知……。
在这个星期天早上9点，你愿意和我们一起参加教会聚会吗？如果你这么做，你会……我知道基督的教会已经复兴……。
你愿意从现在开始遵守我们刚才所说明的贞洁律法吗？遵守这项律法会……身为主的仆人，我见证过贞洁的生活……。
你愿意在星期五之前邀请〔姓名〕跟我们见面，开始学习福音吗？圣灵会帮助你……分享福音会为你的生活带来祝福……。
关于神如何在我们的时代召唤先知，就像祂在古代所做的一样，我们能不能到你家中告诉你更多这方面的事情？当你开始了解……，你的生活会更有目的、更有方向和充满平安。我见证神已再次召唤……。

活动：个人或同伴团研读

针对某一课的每项承诺，写出简单、直接、清楚的邀请，记录在研读记事本中。如果你以前做过这项活动，就再做一次，把你新写的邀请和以前的版本相比对。问自己，你提出邀请的能力是否有进步。

和同伴一起检视你所写下的邀请。针对每一项邀请，讨论以下问题：

提出邀请时，我是否会说明主所应许的祝福？如果没有，原因为何？
我是否尽量避免提出这项邀请？如果是，原因为何？
提出这项邀请时，我是否觉得很别扭？我该如何改进？
这项邀请对我个人来说有多重要？
我记得去追踪邀请的频率有多高？我该如何改进？

想想你所认识的慕道友或较不活跃的成员，并且练习提出这些邀请，就像你在对他们讲话一样。

如有必要，就修订授课计划中的邀请。设立明确的目标，以帮助你在今日和本周当中提出邀请。

应许人们会得到祝福

人们需要有理由来改变他们的思想和行动。应许的祝福通常会提供强有力的动机去服从神。当主赐予一项诫命时，祂通常会应许，遵守那项诫命可得到哪些祝福（见教约130：20-21）。在你帮助人们准备好去服从某项诫命时，要教导他们：

遵守诫命显示出他们对神和对祂儿子的爱。
遵守诫命显示出他们对神的信赖。
他们会获得神应许的祝福作为酬偿。

在你为某项诫命作见证时，要分享遵守那项诫命所带给你的祝福。应许你所教导的人，他们也能够享有类似的祝福。

当人们努力去遵守某项诫命时，请他们谈一谈天父所赐给他们的祝福。向他们保证，虽然他们在生活中会遇到困难，只要他们服从天父的旨意，天父会继续赐给他们祝福。

经文研读

主谈到祂希望怎样祝福我们？

活动：个人研读

研读教义和圣约82：10及130：20-21。接着研读下列经文。将你的研读记事本划分成两栏，一边写上你从每个经文章节找到的诫命，另一边写上遵守该项诫命的应许。

检视传教士课程中某一课所列的承诺。针对每项承诺，回答以下问题：

主已应许祂会赐给遵守这项诫命的人哪些祝福？
遵守这项原则如何能帮助人们获得信心和见证？
这项承诺如何能帮助人们悔改，并且更敏锐地感受到圣灵？

时常作见证

见证是圣灵所赐予的灵性证明和保证。作见证就是对于信仰发出简单丶直接的宣言——那是对福音真理的一种感觉、确知和深信。分享见证往往是邀请圣灵和帮助别人感受圣灵最有力的方式之一。它为你所教导的经文真理添加了即时的个人证词。有效的传教士会教导丶作见证、并邀请人们去做能培养对耶稣基督信心的事情。这包含提出遵守这些真实原则所将得到的应许。例如，传教士可以说：「我知道当你守安息日为圣时，你的内心会感受到更多的平安。」

要使你的见证具有使人信服的力量，你的态度就必须真诚。有力的见证不是凭借口才或音量的大小，而是靠你心中的坚信。每天要努力去强化你对所教导之教义和原则的了解和坚定信念。要常常作见证，以证实你所教导之原则或教义的真实性。要尽可能地教导，然后作见证，并且边教导边作见证。

图像

阿宾纳代宣讲福音

你可以作简单的见证，像是「耶稣基督是神的儿子」或「我自己知道摩尔门经是真实的」。你也可以分享简短的经验，讲述你如何获得这项知识。每次上课时要作许多次见证，而不只是在课程结束的时候。见证你同伴所教导的事是从神而来的。向慕道友作见证，如果他们愿意遵守你所要教导的原则，就会为他们的生活带来祝福。说明遵守某项原则如何为你的生活带来了祝福。

有时候人们可能会凭借个人知识来质疑你所教导的事情，但是他们却难以质疑一项真诚、由衷的见证。作见证时，要祈求你所教导的人能够感受到圣灵来证实见证。当你作见证时，你就是在为慕道友创造一个环境，使他们能感受圣灵证实你为真理所作的见证。这会帮助他们准备好去接受你所提出的承诺邀请。

百翰·杨在学习复兴福音的第一年，并未受洗加入耶稣基督后期圣徒教会。但是他谈到他的归信时说：「若以人间一切才华、圆滑、机智和练达来将摩尔门经送给我，并且用世上最佳的口才来宣讲它的真实性，以世上的学识和智慧来证明，对我来说，这只不过就像终将消逝的过眼云烟一般。但是我看到一个没有公开演讲的口才或天赋的人，只能说出『借着圣灵的力量，我知道摩尔门经是真实的，约瑟·斯密是主的先知。』时，从那人身上而来的圣灵启发了我的理解力；光、荣耀和不朽就在我面前。这些事情笼罩了我，也充满了我。我知道这人的见证是真实的」（in Journal of Discourses, 1:90）。

活动：个人研读

以下经文章节提供了一些作见证的范例。研读每个问题和每段经文。将你的回答写在研读记事本里。

在这些经文中，使徒和先知为哪些事作见证？
他们对于自己所说之事的相信程度有多少？你如何看出他们坚定地相信真理？
当你说：「我知道是真实的」时，这代表了什么意思？你可以用哪些其他的言词来传达你所确信的事？

经文研读

作见证有哪些原则和应许？

追踪

提出邀请而不追踪，就像是开始一趟旅程却没有走完，或是买了音乐会的入场券却没进入会场一样。若缺少完成的行动，承诺就毫无意义。

要作改变可能很困难。你的角色是增强人们改变的决心。你应当竭尽所能来帮助人们遵守承诺。

真诚的悔改最能够从一段期间的正义行为看出来，尤其是对于贞洁、智慧语、及什一奉献等诫命。你和支会领袖在帮助人们遵守承诺时，要为他们设想。要有耐心但坚持不懈。在人们遵守这些承诺之前，你的任务都不算完成，换句话说，要直到他们悔改为止（见尼腓三书18：32）。有时候，你可能需要拜访许多次，来帮助人们对某项原则培养足够的信心，进而悔改。

在你第一次拜访和教导人们后，就要开始作追踪：

请人们将他们的承诺写在你所留给他们的东西上，如留有你姓名和电话的小册子或卡片。
务必让人们知道，在课程与课程之间，你会每天作简短的拜访。说明你的目的是要支持和协助他们。让他们知道你在拜访时会做哪些事。
在计划表的「记事／待办事项」栏上特别注记，要在隔日追踪你今天所提出的每一项承诺邀请。

经常联络，如果可能就每天联系，以查明人们在承诺方面的进步情形，并且回答问题、协助他们克服挑战、教导更多的课程、一起研读摩尔门经、分享经文中的章节、或者运用视听教材。只要你经常拜访人们，则他们在你教导耶稣基督复兴福音的信息时所获得的灵性感受，就能因此而获得巩固。圣灵的支持力量是非常重要的。有时候你可以打电话给慕道友，提醒和鼓励他们遵守某项承诺。

帮助慕道友察觉他们因为遵守承诺而获得的祝福。特别在圣灵为这信息的真实性作见证时，帮助他们说出内心的感觉。

要称赞和鼓励那些成功地遵守承诺的人。慕道友的生活正逐渐在改变。他们有许多事情要学、要做。真诚且经常地称赞他们。对他们的进步表达你的感激，同时表达你对他们的信心，相信他们会成功。每次和他们在一起的时候要鼓励他们。

当人们无法遵守承诺，也因此无法体验其中的祝福时，要表现出你的关切和失望。

活动：个人或同伴团研读

把你每天与每一位慕道友联络的计划写在每日计划表里。事先在前几天就计划好你会做哪些事来追踪慕道友。

选出你在教导课程时会提出的一项承诺邀请。接着找出有哪些不同的疑虑，可能使得某个人无法接受或遵守该项承诺。讨论和练习你如何最能够帮助人们解决自己的疑虑。

牢记事项

在每个寻找或教导场合中，专注于邀请人们订立承诺，不论是对教会以外的人或教会成员。
提出承诺的邀请来帮助人们体验归信。
应许会得到的祝福。
作见证。
要作追踪来帮助人们遵守承诺。

研读及应用建议

个人研读

从第4课或第5课找出一项诫命。思考你因遵守该项诫命而得到哪些祝福，并写在日记里。
写信询问家人，他们如何因遵守某项诫命（如什一奉献）而获得祝福。
写下你对提出承诺的感觉。你是勇敢或胆怯？你是否深信人们会因此得到祝福，或者你仍心存怀疑？在你作每日的联络时，你是否贯彻一致、有耐心、而且对人有所帮助？人们知道你爱他们吗？对于你发现自己在作邀请时的任何弱点，你如何能加以改正？
检视你针对每一课所准备的授课计划。你是否纳入明确的承诺？你的授课计划是否能清楚地引导人们订立承诺？

同伴团研读

从你的每日计划表中，列出你在过去两天内所联络过的人，包括慕道友和教会成员。针对每一个人，写下他们所立下的承诺，以及你原本可以或应该提出但却未提出来的其他邀请。讨论在这些人当中你为何能够从某些人那里得到承诺，以及是哪些事阻碍了你无法从其他人那里得到承诺。你会做哪些事情来追踪这些承诺？
查看你的每日计划表，将你在接下来一两天内会教导的慕道友之姓名写下来。思考你会邀请他们遵守第4课和第5课中的哪一项（或哪些）诫命。讨论你会如何提出承诺，以及你会应许他们因服从而获得哪些祝福。
考虑让慕道友看一份教导纪录表格，让他们知道他们被期望做到哪些事情。如果适当，就送他们一份。
检视你的计划表中过去三天内的「记事／待办事项」，看你是否已写下要追踪你所提出的每一项邀请。

地区会议和地带大会

讨论有哪些有效又具创意的方法可以用来每天与慕道友联络。传教士有效地帮助教会成员的例子有哪些？哪些印刷品或视听教材会有帮助？当人们不在家或因太忙而无法和你见面时，你可以做哪些事情？
讨论传教士用过哪些有效的方法来教导第4课和第5课的诫命。
讨论目前某些慕道友的疑虑。这些疑虑属于什么样的性质？传教士可以做哪些事来消除这些疑虑？

传道部会长

偶尔陪传教士一起教导。帮助他们着重在帮助人们订立和遵守承诺。
鼓励圣职领袖和成员积极参与每天和慕道友联络的工作。
你在传道工作和你服务的传教士中，要成为提出邀请的榜样。