Materiaal voor de leerkracht – Les 2

Het eerste visioen

In 1820 zijn God de Vader en zijn Zoon, Jezus Christus, aan Joseph Smith verschenen. In deze les komen de cursisten meer te weten over de beschrijvingen die Joseph Smith van zijn eerste visioen heeft gegeven. Ze gaan ook leerstellingen en beginselen in zijn visioen benoemen, en hun getuigenis versterken dat Joseph Smith de Vader en de Zoon heeft gezien.

Opmerking: Joseph Smiths zoektocht naar waarheid, die in Geschiedenis van Joseph Smith 1:5–13 is opgetekend, komt in les 3 meer gedetailleerd aan bod.

Lessuggesties

Onze hemelse Vader en Jezus Christus verschijnen aan Joseph Smith.

Laat de volgende bewering uit Geschiedenis van Joseph Smith 1:21 zien:

‘Zaken als visioenen of openbaringen [bestaan] tegenwoordig niet.’

• Wat vinden jullie hiervan?

• In welk opzicht zou jullie leven anders zijn als je deze bewering geloofde?

Leg uit dat een methodistisch predikant dit zei toen de jonge Joseph Smith hem over zijn eerste visioen vertelde. Laat de cursisten Geschiedenis van Joseph Smith 1:15–19 lezen en bedenken hoe Josephs beschrijving van zijn ervaring de bewering van de predikant weerlegt. Laat ze vertellen wat ze denken.

ONS ONDERWIJS EN ONZE STUDIE VERBETEREN

Moedig de cursisten aan om in de klas te lezen. Lezen in de klas kan op verschillende manieren gebeuren. De cursisten kunnen bijvoorbeeld in stilte in hun eigen Schriften lezen, een cursist kan voorlezen, cursisten kunnen om de beurt een vers voorlezen, de hele klas kan in koor voorlezen enzovoort.

Schrijf op het bord: God de Vader en Jezus Christus zijn aan Joseph Smith verschenen en hebben met hem gesproken.

Laat een paar cursisten die hun getuigenis van het eerste visioen van Joseph willen geven, de volgende vraag beantwoorden:

• Hoe heb je een geestelijk getuigenis van het eerste visioen ontvangen?

We leren belangrijke beginselen uit de beschrijvingen van het eerste visioen.

Herinner de cursisten eraan dat Joseph Smith voor zover we weten vier verschillende beschrijvingen van het eerste visioen heeft gegeven. Het verhaal van zijn visioen is daarnaast vijf keer opgeschreven door mensen die het uit de mond van Joseph hadden gehoord. Net zoals er verschillen zijn in de verhalen over het leven van de Heiland die door Mattheüs, Markus, Lukas en Johannes zijn opgeschreven, beklemtoont elke beschrijving van Josephs eerste visioen andere aspecten van zijn ervaring. Maar ze hebben allemaal essentiële elementen gemeen over wat Joseph zag en hoorde. Sommige mensen proberen het eerste visioen te weerleggen vanwege de verschillen in de beschrijvingen. (De beschrijving van 1832 beklemtoont bijvoorbeeld dat Joseph vergeving van zijn zonden wilde krijgen. Er wordt ook over ‘de Heer’ gesproken en niet over onze hemelse Vader en Jezus Christus afzonderlijk. In de beschrijving van 1835 staat dat onze hemelse Vader eerst verscheen, gevolgd door de Heiland.)

Leg uit waarom er verschillen in die beschrijvingen zijn door de cursisten te vragen of ze weleens iets heftigs of belangrijks hebben meegemaakt.

• Hoe zou je anders over die ervaring vertellen, afhankelijk van aan wie je erover vertelt? Hoe zul je er anders over vertellen, afhankelijk van wanneer of waarom je erover vertelt?

• Hoe zou je reageren als iemand zei dat de verschillen in de beschrijvingen van het eerste visioen suggereren dat Joseph alles heeft verzonnen? (Herinner de cursisten zo nodig aan deel 2 van het voorbereidend materiaal.)

Laat de volgende onvolledige uitspraak zien: Uit het eerste visioen kunnen we leren dat …

Leg uit dat we prachtige dingen uit al Josephs beschrijvingen van het eerste visioen kunnen leren. Herinner de cursisten eraan dat hun in het voorbereidend materiaal werd gevraagd om een lijst te maken van de beginselen die ze in de beschrijvingen van het eerste visioen konden vinden. Geef de cursisten zo nodig de tijd om door te nemen wat ze hebben gemarkeerd en welke beginselen ze hebben opgeschreven. (Als u de eerste twee lessen combineert, hebben de cursisten niet de kans gehad om zich op de les voor te bereiden. Geef ze in dat geval de tijd om de beschrijvingen in de klas te bestuderen.)

Laat de cursisten vertellen welke beginselen ze hebben gevonden en waar erover wordt gesproken. Vul de onvolledige uitspraak aan met antwoorden van de cursisten.

Opmerking: U vindt voorbeelden van beginselen die we uit het eerste visioen van Joseph Smith kunnen leren in het artikel ‘Het eerste visioen: sleutel tot waarheid’ (Liahona, juni 2017, 27–31) van ouderling Richard J. Maynes van de Zeventig. Naar dat artikel wordt ook verwezen in het deel ‘Wil je meer weten?’ van het voorbereidend materiaal.

Laat de cursisten vertellen welke beginselen ze hebben gevonden, en stel ze eventueel een paar van deze vragen:

• Waarom is het belangrijk dat we die waarheid kennen en begrijpen?

• Wat heb jij eraan gehad?

• Wat heb je door je studie van het eerste visioen over onze hemelse Vader en Jezus Christus geleerd?

We kunnen ons getuigenis van het eerste visioen verdiepen.

Leg uit dat veel mensen in Josephs omgeving zijn getuigenis van wat hij had gezien en gehoord, verwierpen, en dat velen hem erom vervolgden (zie Geschiedenis van Joseph Smith 1:21–23).

Laat de cursisten Geschiedenis van Joseph Smith 1:24–25 lezen en opzoeken hoe Joseph Smith reageerde op de mensen die hem uitlachten vanwege zijn getuigenis van het visioen.

• Welke zinsneden uit het getuigenis van Joseph Smith springen er voor je uit? Waarom?

• Hoe kan het voorbeeld van Joseph Smith je helpen als je met spot of ongeloof te maken krijgt vanwege je getuigenis van het eerste visioen en het herstelde evangelie van Jezus Christus?

Laat het volgende citaat van president Gordon B. Hinckley zien of geef elke cursist een exemplaar. Laat een cursist het voorlezen:

President Gordon B. Hinckley

Ruim anderhalve eeuw lang hebben vijanden, critici en zogenaamde wetenschappers geprobeerd om de waarheid van dat visioen te weerleggen. Natuurlijk kunnen ze het niet begrijpen. Wat van God is, wordt door de Geest van God begrepen. Sinds het leven van de Zoon van God op aarde heeft er geen enkele vergelijkbare gebeurtenis plaatsgevonden. Zonder die hoeksteen van ons geloof en onze organisatie, hebben we niets. Met die hoeksteen hebben we alles.

Er is veel geschreven en er zal nog veel geschreven worden om dat visioen in diskrediet te brengen. […] Maar het getuigenis van de Heilige Geest, dat zoveel mensen sinds die tijd hebben ontvangen, geeft aan dat het waar is, dat het is gebeurd zoals Joseph Smith heeft beschreven. (Gordon B. Hinckley, ‘De vier hoekstenen van geloof’, Liahona, februari 2004, 5.)

Moedig cursisten die naar een dieper getuigenis van Joseph Smith en het eerste visioen streven aan om het voorbeeld van Joseph te volgen. Spoor ze aan om deze beschrijvingen verder te bestuderen en God om een bevestiging van de Heilige Geest te vragen dat het eerste visioen echt heeft plaatsgevonden. Geef tot slot uw getuigenis van het eerste visioen en van de herstelling van het evangelie door de profeet Joseph Smith.

Voor de volgende keer

Vraag de jongeren om na te denken over moeilijke vragen die zij of anderen hebben gehad over de leringen, gebruiken of geschiedenis van de kerk. Leg uit dat ze in de volgende les zullen leren wat ze moeten doen als ze met moeilijke vragen of problemen te maken krijgen. Moedig de cursisten aan om het voorbereidend materiaal van les 3 te bestuderen, zodat ze voorbereid zijn op een bespreking van de beginselen die hun meer geestelijke kennis zullen opleveren.