EnglishConnect per i missionari
Lezione 25: Ripasso


“Lezione 25: Ripasso”, EnglishConnect 2 per gli studenti (2022)

“Lezione 25”, EnglishConnect 2 per gli studenti

ragazzi che sorridono e si abbracciano

Lesson 25

Review

Obiettivo: Ripasserò EnglishConnect 2 e rifletterò sulla mia esperienza.

Personal Study

Preparati per il tuo gruppo di conversazione completando le attività dalla A alla D.

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Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Imparare mediante lo studio e mediante la fede

I can rely on God to seek learning by study and by faith.

Posso affidarmi a Dio per cercare di imparare mediante lo studio e mediante la fede.

Il Signore ci ha dato un modello di apprendimento:

“Cercate diligentemente e insegnatevi l’un l’altro parole di saggezza; sì, cercate nei libri migliori parole di saggezza; cercate l’istruzione, sì, mediante lo studio ed anche mediante la fede” (Dottrina e Alleanze 88:118).

Rifletti sulle tue esperienze con EnglishConnect. In che modo hai messo in pratica questo modello? Rifletti sui principi dell’apprendimento e sulle affermazioni che abbiamo imparato insieme:

  • “Sei un figlio di Dio”: sono un figlio o una figlia di Dio con un potenziale e uno scopo eterni.

  • “Esercitare la fede in Gesù Cristo”: Gesù Cristo può aiutarmi a fare ogni cosa se esercito la fede in Lui.

  • “Assumersi la responsabilità”: ho il potere di scegliere e sono responsabile del mio apprendimento.

  • “Amarsi e istruirsi a vicenda”: posso imparare dallo Spirito mentre amo, insegno e imparo con gli altri.

  • “Spingersi innanzi”: con l’aiuto di Dio, posso perseverare anche quando incontro degli ostacoli.

  • “Prendere consiglio dal Signore”: miglioro il mio apprendimento prendendo quotidianamente consiglio da Dio riguardo ai miei sforzi.

Forse il tuo tempo con questo gruppo di EnglishConnect sta per terminare, ma ci sono molte altre cose che Dio vuole che tu impari e sperimenti. Il tuo Padre Celeste ti ama e vuole aiutarti a realizzare il tuo potenziale divino. Puoi affidarti a Dio e continuare a “[cercare] l’istruzione, sì, mediante lo studio ed anche mediante la fede”.

un uomo e una donna che sorridono

Ponder

  • Come hai sperimentato l’amore e l’aiuto di Dio nell’apprendimento dell’inglese?

  • Come hai applicato i principi dell’apprendimento di EnglishConnect?

  • Come applicherai questi principi dell’apprendimento in altri aspetti della tua vita?

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Prepare for Activity 1

Leggi le istruzioni per l’attività 1. Scrivere una domanda e una risposta per ogni famiglia dell’attività. Leggile ad alta voce. Vedere la lezione 4 e la lezione 5 per il lessico e i modelli.

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Prepare for Activity 2

Leggi le istruzioni per l’attività 2. Scegli un’immagine. Scrivi quattro domande e risposte su quell’evento. Leggile ad alta voce. Vedere la lezione 12 e la lezione 23 per il lessico e i modelli.

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Prepare for Activity 3

Leggi le istruzioni per l’attività 3, parte 1. Scrivi tre domande e risposte per pianificare un evento. Leggile ad alta voce. Vedere la lezione 17 e la lezione 22 per il lessico e i modelli.

Ripeti l’esercizio per l’attività 3, parte 2.

Additional Activities

Completa le attività e le verifiche relative alla lezione online all’indirizzo englishconnect.org/learner/resources o nel Libro degli esercizi di EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continua ad esercitare quotidianamente il tuo inglese. Usa il tuo “Registro di studio personale”. Esamina il tuo obiettivo di studio e valuta i tuoi sforzi.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

un uomo e una donna che sorridono

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Activity 1: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Osserva le immagini. Poni domande e offri risposte riguardo a ognuna di queste famiglie. Parla il più possibile. Sii creativo! Fate a turno.

Example

foto di una famiglia multigenerazionale sul divano
  • A: How many grandchildren does he have?

  • B: He has two grandchildren.

  • A: Tell me about his daughter-in-law.

  • B: She is thirty years old, short, intelligent, and thoughtful.

  • A: How are the grandfather and the grandmother different?

  • B: The grandfather is more generous than the grandmother.

  • A: How are this sister and that sister different?

  • B: This sister is older. That sister is younger.

Image 1

ritratto di famiglia di mamma e figlio

Image 2

ritratto di famiglia con nove persone

Image 3

famiglia che parla in salotto

Image 4

nonni e nipoti all’aperto

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Activity 2: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Simulate la seguente situazione: il compagno B ha partecipato all’evento dell’immagine; il compagno A fa domande sull’evento. Parla il più possibile. Siate creativi! Scambiatevi di ruolo.

Example

amici che si divertono a far festa
  • A: Where were you last night?

  • B: I was at a birthday party.

  • A: How was the birthday party?

  • B: It was fun. I had a wonderful time. There were lots of gifts.

  • A: What did you do?

  • B: We listened to music, danced, and shared memories.

  • A: Was there cake at the birthday party?

  • B: Yes, there was cake!

Image 1

sorelle che ridono a cena

Image 2

padre che aiuta i figli a preparare le canne da pesca

Image 3

coppia al matrimonio

Image 4

una famiglia che costruisce insieme un castello di sabbia

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Part 1

Simulate la seguente situazione: il compagno B sta pianificando un evento nella tua comunità; il compagno A fa domande per pianificare l’evento. Siate creativi! Scambiatevi di ruolo.

Example
spettacolo di fuochi di artificio
  • A: What will we do?

  • B: We will have a celebration.

  • A: OK! What will happen at the celebration?

  • B: It will be a celebration of our city. There will be games, snacks, a band, and fireworks.

  • A: Who will be there?

  • B: People from our community.

  • A: What day will it be?

  • B: It will be on August 1st.

  • A: When is it going to be?

  • B: It’s going to start at 6:30 p.m. It’s going to end after midnight.

Part 2

Simulate la seguente situazione: il compagno A invita il compagno B all’evento che hai pianificato nella parte 1. Poni domande di approfondimento e offri risposte. Il compagno B non può partecipare. Siate creativi! Scambiatevi di ruolo.

Example
  • A: Do you want to come to a celebration with me?

  • B: When is it?

  • A: It’s on Friday, May 10th at 6:30 p.m.

  • B: What will happen at the celebration?

  • A: There will be fireworks and games.

  • B: Sorry, I can’t come to the celebration because I need to study for a test.

  • A: Can you please come to the celebration with me?

  • B: No, I can’t come because I have to get a good grade on my test.

Reflection

(5–10 minutes)

Congratulazioni! Hai fatto davvero molta strada. Siamo orgogliosi di tutto l’impegno e il tempo che hai dedicato all’apprendimento dell’inglese.

Rifletti sulla tua esperienza con EnglishConnect 2 e fissa degli obiettivi per il futuro.

  • Condividi tre cose che hai imparato e che ti sono state più utili.

  • Come continuerai a migliorare il tuo inglese?

  • Rifletti sui principi dell’apprendimento Come puoi applicare questi principi alla tua vita?

Il prossimo passo

Ora che hai completato EnglishConnect 2, prendi in considerazione la possibilità di continuare con EnglishConnect 3. Per saperne di più, vai su join.englishconnect.org.

Non sei pronto per iniziare EnglishConnect 3? Continua a imparare l’inglese con EnglishConnect 2.

Qualunque cosa tu scelga di fare, ricorda che sei un figlio di Dio e che Egli può aiutarti a fare passi avanti.

Act in Faith to Practice English Daily

“[Ricevete] tutta l’istruzione possibile. […] L’istruzione è la chiave che vi aprirà la porta di innumerevoli occasioni. Vale quindi la pena di sacrificarsi; vale la pena di applicarsi. Se educate la vostra mente e le vostre mani, potrete dare un grande contributo alla società di cui fate parte e farete onore alla Chiesa alla quale appartenete” (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Gordon B. Hinckley [2016], 248).