varhaisia kirkon lähetyssaarnaajia

5.–11. huhtikuuta

Oppi ja liitot 30–36

”Sinut on kutsuttu saarnaamaan minun evankeliumiani”

Kun luet lukuja OL 30–36, mitkä sanomat tuntuvat merkityksellisiltä niille, joita opetat? Mikä auttaa innoittamaan heitä kertomaan evankeliumista muille?

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Ehkäpä luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä sellaista he lukivat luvuista OL 30–36, mikä innoittaa heitä kertomaan evankeliumista muille.

opeta-kuvake

Opeta oppia

OL 30–36

Meidät on kutsuttu saarnaamaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumia.

• Aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa ehdotetaan etsimään luvuista OL 30–36, mitä Herra pyytää lähetyssaarnaajiltaan ja mitä Hän lupaa heille. Luokan jäsenet voisivat kertoa löytämästään. (Ks. esim. OL 30:8; 31:3–5; 32:1, 5; 35:24.) Kenties voisit kehottaa heitä kirjoittamaan kirjeen jollekulle, joka parhaillaan palvelee lähetystyössä tai valmistautuu palvelemaan, ja sisällyttää siihen Herran ohjeita ja lupauksia.

• Opetatko nuoria, jotka ovat valmistautumassa palvelemaan lähetyssaarnaajina? Jos opetat, voisit kehottaa jokaista luokan jäsentä tutkimaan yhtä lukualueen OL 30–36 lukua ja etsimään jotakin, mikä innoittaa heitä palvelemaan. Voisit tuoda esiin, että näissä luvuissa mainitut lähetyssaarnaajat olivat uusia ja kokemattomia kirkossa. Mikä teki heistä kelvollisia kertomaan evankeliumista muille? Voisit myös näyttää yhden niistä videoista, jotka on mainittu kohdassa ”Lisäaineistoa”. Miksi näiden videoiden mukaan meidän tulee palvella lähetyssaarnaajina ja kuinka me voimme valmistautua?

• Kaikilla ei ole mahdollisuutta palvella kokoaikaisessa lähetystyössä, mutta me kaikki voimme kutsua muita tulemaan Kristuksen luokse ja kuuntelemaan palautuksen sanomaa. Luokan jäsenet voisivat laatia luettelon eri tavoista, joilla he voivat ”avata suunsa” (ks. OL 33:8–10). Mitä luontevia tilaisuuksia meillä on kertoa uskonkäsityksistämme muille? Mitkä lukujen OL 30–36 neuvot koskevat evankeliumista kertomista näillä tavoin? Voisit pyytää muutamia luokan jäseniä, joilla on ollut myönteisiä kokemuksia kertoessaan evankeliumista muille, kertomaan ideoitaan ja vastaamaan kysymyksiin, joita luokalla saattaa olla.

• Herra lupasi Ezra Thayerille ja Northrop Sweetille, että jos nämä avaisivat suunsa kertoakseen evankeliumista, heistä tulisi ”sellaisia kuin muinoin Nefi” (OL 33:8). Mitä sellaisia ominaisuuksia Nefillä oli, jotka voivat liittyä evankeliumista kertomiseen? (Ks. esim. 1. Nefi 3:7; 4:6; 10:17; 17:15; 2. Nefi 1:27–28.) Kuinka nämä ominaisuudet voivat olla meille avuksi pyrkiessämme kertomaan evankeliumista muille?

  lähetyssaarnaajia opettamassa

  Herra pyytää meitä saarnaamaan evankeliumia meidän aikanamme kuten alkuaikojen kirkossakin.

OL 32–33; 35

Herra valmistaa meitä työhön, jonka Hän haluaa meidän tekevän.

• Kuinka Herra on auttanut meitä tekemään Hänen työtään? Keskustelu luvuissa OL 32–33, 35 kuvattujen ihmisten elämästä voi olla hyvänä lähtökohtana näiden kokemusten pohtimiselle. Voisit esimerkiksi lukea luokalle Ezra Thayerin kertomuksen hänen saamastaan näystä kohdasta ”Lisäaineistoa” ja sitten pyytää luokan jäseniä lukemaan OL 33:1–13, joka on osa Ezra Thayerille annettua ilmoitusta. Kuinka Herra valmisti Ezraa työhön, jonka Herra halusi hänen tekevän? (Ks. OL 33:2.) Voisit myös pyytää jotakuta luokan jäsentä kertomaan taustatietoa Parley P. Prattin ja Sidney Rigdonin välisestä suhteesta (ks. ”Palautuksen ääniä: Varhaiset käännynnäiset” aineistossa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi). Kuinka tämä suhde oli siunauksena kirkolle? Mitä todisteita huomaamme siitä, että Herran käsi vaikutti näiden ihmisten elämään? Ehkäpä luokan jäsenet voisivat kertoa kokemuksia, jotka ovat auttaneet heitä näkemään, että Herra on ollut samalla tavalla tietoinen heistä.

lisäaineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Videoita lähetystyöstä (churchofjesuschrist.org).

”Sinun aikasi lähteä lähetystyöhön”

”Pappeusvelvollisuus”

Ezra Thayerin saama näky.

Ezra Thayer kirjoitti, että jokin aika ennen kuin hänet kastettiin, hän näki näyn, jossa ”eräs mies tuli ja toi paperikäärön ja ojensi sen minulle, samoin pasuunan, ja kehotti minua [soittamaan] sitä. Sanoin hänelle, etten ollut koskaan elämässäni [soittanut] pasuunaa. Hän sanoi, että sinä osaat [soittaa] sitä – kokeile. – – Siitä lähti kaunein ääni, mitä olen koskaan kuullut.” (”Revelation, October 1830–B, Revelation Book 1”, historical introduction, josephsmithpapers.org.) Kun Joseph Smith myöhemmin sai Ezra Thayeria ja Northrop Sweetia varten ilmoituksen, joka on nykyään tallennettuna lukuun OL 33, Ezra tulkitsi ilmoituksen olevan se paperikäärö, joka oli hänen näyssään.

Näin kehitymme opettamisessa

Kannusta kunnioittavaan oppimisympäristöön. ”Auta luokkasi jäseniä ymmärtämään, että jokainen heistä vaikuttaa luokassa vallitsevaan henkeen. Kannusta heitä auttamaan sinua luomaan avoin, rakastava ja kunnioittava oppimisympäristö, jossa jokainen tuntee olonsa turvalliseksi kertoessaan kokemuksistaan, esittäessään kysymyksiä ja lausuessaan todistuksensa.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 15.)