ผู้จดคำแปลกำลังเขียนบนกระดาษ

25–31 มกราคม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 6–9

“นี่คือวิญญาณแห่งการเปิดเผย”

เริ่มเตรียมสอนโดยอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6–9 จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว และโครงร่างนี้สามารถจุดประกายความคิดเกี่ยวกับวิธีสอนเด็กในชั้นของท่าน

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เด็กรู้เรื่องที่ออลิเวอร์ คาวเดอรีได้รับคำตอบการสวดอ้อนวอนหรือไม่? (ดู วิสุทธิชน 1:58–60) พวกเขาอาจจะเคยมีประสบการณ์กับการสวดอ้อนวอนที่สามารถแบ่งปันได้ด้วย

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:5; 8:2; 9:7–9

พระบิดาบนสวรรค์ทรงสามารถตรัสกับเราผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์

ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพวกเขามีพระบิดาที่รักในสวรรค์ผู้ทรงฟังคำสวดอ้อนวอนและทรงตอบพวกเขาผ่านพระวิญญาณของพระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• ใช้ “บทที่ 5: โจเซฟ สมิธและออลิเวอร์ คาวเดอรี” (เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา หน้า 22–25 หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ใน ChurchofJesusChrist.org) เพื่อเล่าให้เด็กฟังเกี่ยวกับออลิเวอร์ คาวเดอรีและสิ่งที่เขาเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีที่พระบิดาบนสวรรค์ตรัสกับเรา ขอให้เด็กเล่าตอนโปรดของเรื่องนี้ให้ท่านฟัง และให้พวกเขาผลัดกันเล่าเรื่องออลิเวอร์ คาวเดอรีให้ท่านฟัง

• บอกเด็กว่าออลิเวอร์ คาวเดอรีพยายามแปลพระคัมภีร์มอรมอนแต่ไม่สามารถแปลได้ โจเซฟจึงทูลถามพระเจ้าว่าเพราะเหตุใด อ่านพระดำรัสตอบของพระเจ้าให้เด็กฟัง “เจ้าต้องศึกษาไตร่ตรองในความคิดของเจ้า; จากนั้นเจ้าต้องถามเราว่ามันถูกต้องหรือไม่” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 9:8) เชื้อเชิญให้พวกเขาทำท่าศึกษาและสวดอ้อนวอน ช่วยให้เด็กเข้าใจว่านี่เป็นวิธีที่เราจะได้รับคำตอบจากพระเจ้าด้วย—โดยการศึกษาและทูลขอความช่วยเหลือจากพระองค์

  ออลิเวอร์ คาวเดอรี

  ออลิเวอร์ คาวเดอรี โดย ลูอิส เอ. แรมซีย์

• ให้เด็กแตะศีรษะและอกของพวกเขาขณะท่านอ่านคำว่า “ความนึกคิด” และ “ใจ” ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2 ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าพระบิดาบนสวรรค์ตรัสกับเราผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ผู้ประทานความคิดและความรู้สึกแก่เรา ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ เช่น “พระวิญญาณบริสุทธิ์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก หน้า 56) เพลงนี้สอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับเรา? แบ่งปันประสบการณ์เมื่อท่านรู้สึกถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์ในความนึกคิดและในใจท่าน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:33–36

ด้วยความช่วยเหลือของพระผู้ช่วยให้รอด ฉันไม่ต้องกลัว

โจเซฟ สมิธกับออลิเวอร์ คาวเดอรีมีเหตุผลมากมายให้กลัว—การข่มเหงและความยากจนเป็นความท้าทายบางส่วนที่พวกท่านพบเจอ ข่าวสารของพระเจ้าถึงโจเซฟและออลิเวอร์สามารถให้กำลังใจเด็กได้เช่นกันเมื่อพวกเขารู้สึกกลัว

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กพูดวลี “อย่ากลัวเลย, เจ้าฝูงแกะน้อย” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:34) ซ้ำหลายๆ ครั้ง อธิบายว่าฝูงคือสัตว์กลุ่มหนึ่ง อย่างเช่นแกะ ให้ดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดในฐานะคนเลี้ยงแกะ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 64) และเป็นพยานว่าพระองค์ทรงดูแลเราเหมือนคนเลี้ยงแกะดูแลแกะของพระองค์ เพราะพระองค์ทรงรักเรา เราจึงไม่ต้องกลัว

• ให้เด็กแสดงเป็นฝูงแกะที่ตื่นตกใจ บางครั้งแกะอาจจะกลัวอะไร? ให้เด็กคนหนึ่งแสดงเป็นคนเลี้ยงแกะคอยดูแลแกะให้ปลอดภัย บางครั้งเรากลัวอะไร? แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นเหมือนคนเลี้ยงแกะของเราและพระองค์ทรงสามารถทำให้เราหายกลัว ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด เช่น “Little Lambs So White and Fair” (Children’s Songbook, 58)

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:36 ให้เด็กฟัง และเชื้อเชิญให้พวกเขาพูดทวนวลี “อย่าสงสัย, อย่ากลัว” ช่วยให้เด็กนึกถึงวิธีที่พวกเขาสามารถ “ดู” หรือระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดในระหว่างสัปดาห์ที่จะมาถึง (ดูหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ด้วย)

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับความนึกคิดและใจฉัน

เด็กที่ท่านสอนอาจได้รับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์แล้ว พวกเขาเข้าใจวิธีรับรู้การเปิดเผยส่วนตัวจากพระวิญญาณหรือไม่?

กิจกรรมที่ทำได้

• วาดภาพศีรษะและหัวใจไว้บนกระดาน ช่วยให้เด็กอ่านข้อต่อไปนี้และพิจารณาว่าข้อใดบอกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับความนึกคิดของเรา ใจเรา หรือทั้งสอง: หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:15, 23; 8:2; 9:8; 9:9 บอกเด็กจากประสบการณ์ของท่านว่าเป็นอย่างไรเมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับความนึกคิดและใจของท่าน

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:5 ด้วยกันและเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ที่เคยมีกับการสวดอ้อนวอนและการได้รับคำตอบ ช่วยให้พวกเขานึกถึงตัวอย่างของคนบางคนในพระคัมภีร์ผู้สวดอ้อนวอนและได้รับคำตอบของคำถาม (ดู 1 นีไฟ 2:16; อีนัส 1:1–6; อีเธอร์ 2:18–3:6)

• เขียนบนกระดานว่า พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับเราอย่างไร? เชื้อเชิญให้เด็กค้นคว้าใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9 เพื่อหาคำตอบของคำถามนั้น แบ่งปันประสบการณ์ซึ่งท่านรู้สึกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์กำลังตรัสกับท่าน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:33–37

“อย่ากลัวเลยที่จะทำดี”

บางครั้งเด็กที่ท่านสอนอาจรู้สึกกลัวที่จะยืนหยัดเพื่อความถูกต้อง หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:33–37 สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขากล้าหาญแม้ในสถานการณ์ยากๆ

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:33 ด้วยกันและสนทนาว่าเหตุใดบางคนจึงกลัวที่จะทำดี (ดู ข้อ 28–29 ด้วย) ช่วยเด็กหาคำหรือวลีใน ข้อ 33–37 ที่ช่วยให้พวกเขากล้าทำดี

• ช่วยเด็กทำภาพวาดที่สามารถติดไว้ในบ้านเพื่อเตือนพวกเขาให้ “ดูที่ [พระเยซูคริสต์] ในความนึกคิดทุกอย่าง” (ข้อ 36) ขณะพวกเขาทำภาพวาด ให้สนทนาว่าการดูที่พระผู้ช่วยให้รอดหมายความว่าอย่างไรและจะทำให้พวกเขาปลอดภัยได้อย่างไร

• ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับความกล้าหาญ เช่น “กล้าทำสิ่งที่ถูก” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก หน้า 80) หรือ “ขอให้เรารุดไป” (เพลงสวด บทเพลงที่ 124) ขอให้เด็กหาเหตุผลบางอย่างในเพลงนั้นว่าเหตุใดสิ่งที่เราควรทำคือ “อย่ากลัว” (ข้อ 36)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:10

ฉันสามารถทูลขอด้วยศรัทธา

พระเจ้าทรงเตือนเราอยู่ตลอดในพระคัมภีร์ให้มีศรัทธาในพระองค์ ท่านจะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนมีศรัทธามากขึ้นในพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนบนกระดานว่า ถ้าปราศจาก ท่านจะทำอะไรไม่ได้ ฉะนั้นจงขอด้วย ให้เด็กพยายามคิดถึงคำที่เหมาะจะเติมในช่องว่างทั้งสองช่อง จากนั้นให้อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:10 ด้วยกันเพื่อหาคำตอบ เราสามารถทำสิ่งใดได้บ้างถ้าเรามีศรัทธา?

• หลังจากอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:10 ด้วยกันแล้ว ให้ช่วยเด็กคิดถึงสิ่งที่พวกเขาจะทูลขอให้พระเจ้าทรงช่วยเหลือพวกเขา เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพแทนสิ่งที่พวกเขาควรทูลขอ ขณะพวกเขาแสดงภาพให้ชั้นเรียนดู ให้เด็กคนอื่นทายว่าภาพนั้นแทนอะไร

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

ช่วยเด็กเลือกวลีสั้นๆ วลีหนึ่งจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 6–9 ที่พวกเขาต้องการแบ่งปันให้กับบางคนที่บ้าน เช่น “อย่ากลัวเลยที่จะทำดี” (6:33) “อย่าสงสัย, อย่ากลัว” (6:36) หรือ “ถ้าปราศจากศรัทธาเจ้าจะทำอะไรไม่ได้” (8:10)

ปรับปรุงการสอนของเรา

ใช้เรื่องเล่า เรื่องเล่าช่วยให้เด็กเข้าใจหลักธรรมพระกิตติคุณเพราะเรื่องเหล่านั้นแสดงให้เห็นว่าผู้อื่นดำเนินชีวิตตามหลักธรรมเหล่านั้นอย่างไร ขณะที่ท่านสอน จงหาวิธีใช้เรื่องเล่า—จากพระคัมภีร์ จากประวัติศาสนจักร หรือจากชีวิตท่านเอง—อธิบายหลักธรรมในพระคัมภีร์

หน้ากิจกรรม: พระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยฉันได้เมื่อฉันรู้สึกกลัว