Seminarium
Część 21.: Dzień 2., Alma 50–52, 54–55


Część 21: Dzień 2

Alma 50–52; 54–55

Wprowadzenie

Moroni nadal pomagał swemu ludowi w fortyfikowaniu miast, by móc się w nich bronić. Nefici mieli przewagę nad Lamanitami do czasu, gdy zaczęły ich osłabiać bunt i niegodziwość. Mimo wysiłków Moroniego, by zjednoczyć i bronić ludzi, Nefici stracili wiele miast z powodu wewnętrznych sporów. W końcu Moroni, Teankum i Lehi odzyskali miasto Mulek i pokonali jedną z największych armii Lamanitów. Ammoron, niegodziwy przywódca Lamanitów, próbował negocjować wymianę jeńców, ale Moroni odzyskał Nefitów wziętych do niewoli bez rozlewu krwi. Trwał niewzruszony i nie zgadzał się na kompromisy podsuwane przez Ammorona i jego zwolenników.

Alma 50–51

Nefici są wzmocnieni i dobrze im się powodzi, gdy słuchają Pana i nie dopuszczają do rozłamu między sobą

Pomyśl o sytuacji, w której zmagałeś się z jakimś problemem, na przykład pokusą, problemem zdrowotnym, problemem w szkole, problemem w relacjach z przyjaciółmi lub członkami rodziny. Czy chciałeś wtedy mieć więcej duchowej siły?

Obraz
Prezydent Henry B. Eyring

Prezydent Henry B. Eyring z Rady Prezydenta Kościoła powiedział: „Gdy moce [grzechu] stają się coraz potężniejsze, duchowa siła, która kiedyś była wystarczająca, teraz okaże się zbyt słaba. Duchowy wzrost, który kiedyś uważaliśmy za możliwy do osiągnięcia, zostanie zastąpiony znacznie większym. Zarówno potrzeba duchowej siły, jak i szanse, by ją zdobyć, powiększą się w stopniu, którego na własną zgubę nie doceniamy” („Always”, Ensign, październik 1999, str. 9).

Przygotowania Nefitów do walk mogą pomóc nam nauczyć się następującej prawdy: Jeśli przygotujemy się duchowo, będziemy mogli przezwyciężyć trudności, które niesie życie.

Przeczytaj wersety: Alma 50:1–6. Co zrobili Nefici, by wybudować fortyfikacje wokół swoich miast? Przeczytaj werset: Alma 50:7. Co jeszcze zrobili Nefici w ramach przygotowań do bitwy?

Zbudowali umocnienia, które dały im oparcie w bardzo trudnych czasach. Możemy wziąć z nich przykład i budować naszą duchową siłę już teraz, by móc korzystać z niej w obliczu problemów. Duchowa siła rośnie najszybciej poprzez stały, codzienny wysiłek. Stajemy się silni duchowo, gdy codziennie studiujemy pisma święte, modlimy się, uczęszczamy na spotkania kościelne, wypełniamy zadania w ramach naszych powołań, wyrażamy wdzięczność Bogu, służymy ludziom oraz słuchamy rad naszych kościelnych przywódców i stosujemy się do nich.

  1. Uzupełnij poniższe zdania w swoim dzienniku do studiowania pism świętych:

    1. Mogę wyrobić w sobie większą siłę duchową poprzez (wymień kilka rzeczy, które możesz zrobić).

    2. Będę bardziej konsekwentnie (wybierz jedną czynność z listy, którą przed chwilą zrobiłeś) każdego dnia, by budować moją duchową siłę.

Przeczytaj fragment: Alma 50:19–23 i dowiedz się, jak Pan błogosławił Nefitów, którzy byli wierni Mu bez względu na okoliczności. Możesz zapisać następującą zasadę obok tych wersetów: Wierność Bogu sprowadza błogosławieństwa, nawet w trudnych czasach. Spójrz na werset: Alma 50:21, by dowiedzieć się, co zdaniem Mormona sprawiło, że Nefici stracili owe błogosławieństwa

W czasie gdy Moroni przewodził Nefitom w bitwach z Lamanitami, naczelnym sędzią Nefitów został Pahoran. Był prawym człowiekiem i starał się zaprowadzić pokój w kraju. Jednak pewna grupa Nefitów chciała zmienić nefickie prawo i mieć u władzy króla, a nie sędziów. Sprawę oddano pod głosowanie i ludzie opowiedzieli się za utrzymaniem rządów sędziów, ale rojaliści nie zgodzili się z głosem ludu i odmówili walki z Lamanitami, gdy ci natarli na Nefitów. Moroni musiał poprowadzić swoje armie przeciwko rojalistom, by zmusić ich do przystąpienia do Nefitów. To znacznie osłabiło siły Nefitów w walce z Lamanitami (zob. Alma 51:1–21).

Przeczytaj wersety: Alma 51:22–27 i poszukaj dowodów na to, że Lamanitom udało się zapanować nad Nefitami z powodu sporu z rojalistami. Zastanów się nad następującą prawdą: Rozłam i spory niszczą pokój.

  1. Przeczytaj fragmenty: Alma 50:39–40 oraz Alma 51:22 i zwróć uwagę na to, jak gorliwie Pahoran i Moroni starali się zaprowadzić pokój w kraju. Pomyśl o chwilach, gdy widziałeś kłótnie wśród przyjaciół, członków rodziny, kolegów ze szkoły lub innych osób. Zastanów się też nad cechami kogoś, kto stara się, by panował spokój. Napisz w swoim dzienniku do studiowania o cechach, które może mieć taka osoba.

Alma 52

Moroni i Teankum łączą swe siły w walce z Lamanitami

Obraz
Moroni i hasło wolności

W wersetach: Alma 51:33–34 czytamy, że Amalikiasz został zabity przez Teankuma, jednego z największych dowódców Nefitów. Po śmierci Amalikiasza dowodzenie nad armiami Lamanitów objął jego brat Ammoron. Moroni poinstruował Teankuma, by nadal umacniał i ochraniał północną część kraju Obfitość i, jeśli będzie to możliwe, odzyskał nefickie miasta, zajmowane przez Lamanitów (zob. Alma 52:1–10). Przeczytaj fragment: Alma 52:15–17 i dowiedz się, dlaczego Teankum zrezygnował z ataku na miasto Mulek.

Teankum wiedział, że trudno byłoby pokonać wroga w jego twierdzy. Z tej historii uczymy się następującej zasady: Kiedy nie zbliżamy się do twierdzy przeciwnika, jesteśmy lepiej przygotowani, by unikać pokus i oprzeć się im.

  1. Jakie miejsca mogą być uznane za twierdzę przeciwnika? (To miejsca lub sytuacje, w których możesz być pod presją grzechu — na przykład impreza, w czasie której ludzie piją alkohol lub oglądają nieodpowiedni film). Wypisz kilka takich miejsc w dzienniku do studiowania pism świętych. Napisz także, dlaczego powinieneś ich unikać.

To były trudne czasy dla Nefitów, bo Lamanici przejęli wiele nefickich miast i trwały walki z rojalistami. Lamanici traktowali zdobyte miasta jak swoje twierdze, więc Nefitom było trudno je odzyskać. Moroni wymyślił plan wyprowadzenia Lamanitów z miasta Mulek, aby Nefici mogli je odbić. Przeczytaj fragment: Alma 52:21–26, by dowiedzieć się, co zrobili Moroni i Teankum.

  1. Napisz w dzienniku do studiowania, co zrobili Moroni i Teankum, by zdobyć miasto Mulek (zob. Alma 52:21–26). Napisz też, co myślisz o Moronim jako o najwyższym dowódcy. Co sprawia, że był dla Nefitów dobrym dowódcą?

Alma 54–55

Moroni odmawia wymiany więźniów z Ammoronem i odzyskuje miasto Gid

W czasie trwania wojny między Lamanitami i Nefitami obie strony konfliktu pojmały wielu jeńców. Przywódca Lamanitów, Ammoron, wysłał do Moroniego list z propozycją wymiany więźniów. Moroni chciał wymienić jeńców, by wybawić uprowadzonych Nefitów i by jego armie nie musiały żywić pojmanych Lamanitów. (Zob. Alma 54:1–2.)

Jednakże w swoim liście Ammoron zażądał, by Nefici się poddali i oddali pod rządy Lamanitów. Napisał, że Nefici są mordercami, a Lamanici, walcząc z nimi, są usprawiedliwieni. Napisał też, że nie ma Boga. (Zob. Alma 54:16–24).

Gdy Moroni otrzymał ten list, wiedział, że Ammoron kłamie. Ammoron wiedział, że Lamanici nie walczyli z Nefitami ze słusznych pobudek. Moroni powiedział, że nie wymieni jeńców i nie zwiększy sił Lamanitów. Chciał znaleźć sposób, by odzyskać nefickich jeńców bez wymieniania ich na jeńców Lamanitów. (Zob. Alma 55:1–2).

Przeczytaj fragment: Alma 55:3–24, by dowiedzieć się, co zrobił Moroni, by uwolnić nefickich więźniów.

Gdy Moroni odmówił pójścia na ugodę z Ammoronem i znalazł sposób, by uwolnić nefickich jeńców, zapobiegł zdobyciu przez Lamanitów ogromnej przewagi nad Nefitami i sam zdobył ją nad Lamanitami. Z przykładu Moroniego uczymy się następującej prawdy: Jeśli ufamy Panu i jesteśmy Mu posłuszni we wszystkich szczegółach, On wzmacnia nas w obliczu trudności.

Historia opisana w wersetach: Alma 55:3–24 jest bardzo ekscytującą relacją o akcji ratunkowej. Pomyśl o członku rodziny lub przyjacielu, któremu spodobałaby się ta historia. Znajdź czas, by mu ją opowiedzieć. Możesz też podzielić się z tą osobą treścią zasady napisanej tłustym drukiem w poprzednim akapicie i wyjaśnić, w jaki sposób Moroni udowodnił działanie tej zasady.

  1. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: Alma 50–52; 54–55 i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: