Семинария
3 Нефий 15–16: «Одно стадо и один Пастырь»

«3 Нефий 13:20–16: “Одно стадо и один Пастырь”», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)

«3 Нефий 15–16», Книга Мормона. Руководство для учителя

3 Нефий 15–16

«Одно стадо и один Пастырь»

Изображение
Христос с нежностью держит ягненка

Обучая людей в земле Изобилие, Иисус Христос продемонстрировал Свою любовь к каждому человеку. Каждому из них было предложено прийти и испытать Его любовь к ним (см. 3 Нефий 11). Затем Он помог им понять, что испытывает ту же любовь ко всем Божьим детям. Он желает, чтобы каждый человек повсюду был исчислен среди Его овец. Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам почувствовать желание Спасителя собрать вас и всех остальных к Нему.

Создание учебной среды, основанной на принятии и уважении. Старайтесь узнать об опыте и обстоятельствах каждого студента. Вы можете помочь студентам ощутить чувство принадлежности, предложив им поделиться своими уникальными взглядами и дать им понять, что их вклад ценен.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над вопросом: «Какие доказательства того, что Спаситель хочет собрать всех к Себе, вы видели?»

Возможные варианты учебных заданий

Имена и титулы Христа

Расположите изображение Иисуса Христа в центре доски. Предложите студентам поработать в небольших группах, чтобы узнать, сколько Его имен и титулов они смогут вспомнить или найти за две–три минуты. Затем предложите каждой группе выбрать одно из Его имен или титулов, которым они хотели бы поделиться с классом. Ниже приводится несколько примеров из Книги Мормона.

Примечание: если вашим студентам требуется более активное участие в уроке, см. раздел «Альтернативный способ начать урок» в разделе «Дополнительные учебные задания».

  • Назовите одно из любимых вами Его имен или титулов. Чему это учит вас в отношении Него?

Овцы Спасителя

В 3 Нефий 15–16 Иисус продолжил обучать людей у храма в земле Изобилие. Объяснив, что закон Моисеев исполнился в Нем, Он сказал о Своем титуле, который помогает понять наши отношения с Ним.

Прочитайте 3 Нефий 15:17 и выделите титул, который Иисус дал Себе.

Вы можете заменить изображение Иисуса Христа на доске на иллюстрацию, где Он изображен как пастырь, например, то, которое было в начале этого урока. Предложите студентам молча поразмышлять над Его ролью Пастыря, используя подсказки, подобные приведенным в следующем абзаце.

Нас часто сравнивают с овцами, которые постоянно отбиваются от Иисуса, разбегаются и теряются. Задумайтесь на мгновение, была ли эта аналогия точна по отношению к некоторым периодам вашей жизни. Были ли случаи, когда вы отступали от своего Пастыря, Иисуса Христа? Или, может быть, у вас есть близкие, которые уходили от Него?

  • Как понимание того, что испытывает Иисус по отношению к Своим рассеянным овцам, влияет на человека, вселяя в него надежду на возможность вернуться к Нему?

«Другие овцы»

Вы можете показать следующую иллюстрацию, чтобы помочь студентам представить себе «стадо».

Изображение
овцы в загоне

Пастухи в дни Спасителя часто создавали закрытые «загоны», как на этой иллюстрации, чтобы укрыть своих овец от хищников и других опасностей. Церковь Спасителя служит примером такого загона, где Он защищает нас от опасностей мира.

Вы можете показать следующие две ссылки на Священные Писания и вопросы, связанные с каждой из них. Вы можете разделить студентов на пары, чтобы прочитать эти отрывки и обсудить связанные с ними вопросы.

От Иоанна 10:14–16 (Иисус обращается к Своим «овцам» в древнем Израиле)

  • Как вы думаете, что означает фраза, что Иисус знает Своих овец, а они знают Его?

3 Нефий 15:13–17, 21 (Иисус обращается к Своим «овцам» на древнем Американском континенте)

После того как студенты обсудят предыдущий вопрос, вы можете разделить их на пары, чтобы разыграть ситуацию по ролям. Студенты должны представить, что дают Книгу Мормона другу, исповедующему другую веру, который готов принять ее, если ему покажут, что народ Книги Мормона упоминается в Библии. Студенты могут использовать от Иоанна 10:16 и 3 Нефий 15:21, чтобы объяснить, что Иисус говорил о народе Книги Мормона, когда обучал Своих учеников в Иерусалиме. Выслушайте объяснения студентов и при необходимости помогите им.

Затем отобразите для обсуждения следующую ссылку и вопрос.

3 Нефий 16:1–3 (Среди этих «овец» «потерянные колена Израилевы» [3 Нефий17:4].)

  • Что заповедь Небесного Отца в этих стихах говорит вам о Нем?

Добрый Пастырь

Одна из истин, которую мы можем узнать из этих глав, заключается в том, что Небесный Отец и Иисус Христос желают собрать всех в стадо Спасителя.

  • От каких современных опасностей Иисус защищает нас в Своем стаде?

Можно написать на доске некоторые из опасностей, упомянутые студентами.

Прочитайте 1 Нефий 22:25, 28 и 3 Нефий 16:11–13 и найдите описание работы Пастыря в наши дни.

  • Какие слова и фразы описывают тех, кого наш Пастырь желает собрать? Что от нас требуется, чтобы принять Его исполненное любви предложение?

Собирание в стадо Спасителя

Изучая этот раздел, вы, возможно, вспомните о друге, который не в полной мере наслаждается благословениями, которые Спаситель предлагает тем, кто находится в Его стаде (Церкви). Возможно, он отступил от Его Церкви или еще даже не крестился.

Прочитайте следующие отрывки из Священных Писаний и высказывание старейшины Дэйла Г. Ренланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов: Или вы можете посмотреть видеосюжет «Наш Добрый Пастырь» на сайте ChurchofJesusChrist.org (3:13–4:44). Найдите, что бы вы хотели, чтобы ваш друг знал о нашем Пастыре.

Изображение
Старейшина Дэйл Г. Ренланд

Иисус Христос, являясь Добрым Пастырем, смотрит на заболевания Своих овец, как на то, что требует лечения, заботы и сострадания. Этот пастырь, наш Добрый Пастырь, находит радость, когда видит, как Его больные овцы идут по пути исцеления. …

Земное служение Спасителя поистине сопровождалось любовью, состраданием и сочувствием. Он не ходил по пыльным дорогам Галилеи и Иудеи, с презрением отшатываясь при виде грешников. Он не избегал их в крайнем ужасе. Нет! Он ел с ними. Он помогал и благословлял, воодушевлял и назидал, а также замещал страх и отчаяние надеждой и радостью. Подобно истинному пастырю, каким Он и является, Он ищет и находит нас, чтобы предложить помощь и надежду. (Дэйл Г. Ренланд, «Наш Добрый Пастырь», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 30)

  • Что бы вы хотели, чтобы ваш друг узнал о нашем Пастыре из этих отрывков и из высказывания старейшины Ренланда? Почему?

  • Приведите несколько примеров того, как Спаситель собирал людей к Себе. (Это может быть кто-то из ваших знакомых, люди из Священных Писаний или даже вы.)

Завершая урок, вы можете спеть, послушать или прочитать гимн «Дороги Пастыря сердцу» (Гимны №134). Предложите студентам подумать о том, что Спаситель чувствует по отношению к ним. Затем предложите им поделиться тем, откуда они знают, что слова гимна учат истине (основываясь на том, что они чувствовали, видели или испытали).

Принесите свидетельство о желании Спасителя собрать всех к Себе.