Yderligere forslag til fællestid i august 2008

Følgende er yderligere forslag, som lederne i Primary kan bruge sammen med Fællestid, der findes i Liahona i august 2008. Se »Riget i det høje« på side L4 og L5 i denne udgave for lektioner, instruktioner og aktiviteter, der svarer til disse forslag.

1. Bed børnene om at lytte, idet du nynner eller spiller »Helligånden« (Børnenes sangbog, s. 56). Sangen vil give dem en ledetråd om den vigtige person, som du vil tale om. Bed børnene om at fortælle, hvad de ved om Helligånden, og medtag i samtalen de fire punkter, der står i Primary 3, lektion 12, s. 57.

   Vis Evangelisk kunst 601 (dåb) og 602 (Helligåndens gave). Gennemgå ordinancerne dåb, bekræftelse og modtagelse af Helligånden. Giv hvert barn en kopi af dåbens og bekræftelsens cirkel, som findes på side L4. Giv dem tid til at udføre aktiviteten. Understreg, at disse ordinancer er forbundet til hinanden, og at cirklen vil hjælpe dem med at huske vigtigheden af begge oplevelser.

   Bed børnene fortælle om oplevelser, hvor de er blevet tilskyndet af Helligånden til at træffe gode valg. Efter hver oplevelse er blevet fortalt, syng da de to sidste linjer af andet vers i »Helligånden«, begyndende med »En dag jeg møder Jesus, Fadren jeg skal se«. Bær dit vidnesbyrd om velsignelsen ved at have Helligåndsgaven, og hvordan han har hjulpet dig med at træffe retskafne beslutninger.

2. Saml og forbered materialer til at spille »Overholdelse af vores dåbspagt« (Liahona, okt. 2006, s. L8). Begynd med at fortælle historien »Ren igen« (Liahona, okt. 2006, L10). Skriv på tavlen omvendelsens trin og gennemgå dem med børnene (se Primary 3, lektion 10, s. 46).

   Spil »Overholdelse af vores dåbspagt«. Hver gang et barn under spillet lander på en firkant, der kræver, at han eller hun rykker tilbage, så drøft omvendelsens trin og bed børnene foreslå, hvad han eller hun kan gøre for at omvende sig. Afslut med at synge en sang eller salme om omvendelse. Bær vidnesbyrd om omvendelse.

3. Sangøvelse: »Da Jesus Kristus blev døbt« (Stjernen, sep. 1997, s. L5). Vis Evangelisk kunst 208 (Johannes Døber døber Jesus) og bed børnene om at fortælle, hvad de ved om den begivenhed. Læs Matt 3:13-17. Når du lærer børnene det første vers af »Da Jesus Kristus blev døbt«, så bed børnene om at række hånden i vejret, når sangen minder dem om begivenheder, som fandt sted i beretningen i skriften.

   Når du underviser i sangen, så bed børnene om at lytte ved at stille spørgsmål såsom »Hvad er navnet på den flod, hvor Jesus blev døbt?« »Hvem var til stede, da Jesus blev døbt?« »Hvad følger jeg, når jeg bliver døbt?« »Hvordan bliver jeg døbt?« »Hvilken kraft bliver brugt til at døbe?« »Hvis rige vil jeg være del af, når jeg bliver døbt?« »Hvad vil vejlede mig i enhver stund?« Denne sang giver en vidunderlig mulighed for at undervise børnene i vigtige lærdomme gennem sangen. Bær vidnesbyrd om disse vigtige sandheder, når du underviser.

   Melodien til denne sang er sagte og beroligende. Bed børnene om at synge den ærbødigt. Det kan være en hjælp at lære dem den i et langsommere tempo end foreslået. Når så børnene kender ordene, kan tempoet øges til det, som komponisten anbefaler. For at øge interessen, når du gennemgår sangen, så syng de to første linjer stille og øg så styrken, når melodien går op i den tredje linje. Hjælp børnene med at skelne, at melodien i den sidste linje går ned i tonen, hvilket indbyder dem til at synge den sidste linje stille.