DE LIAHONA GEBRUIKEN

Ideeën voor de gezinsavond

‘Het Boek van Mormon en de Leer en Verbonden’, p. 8: maak een lijst van uitspraken van president Ezra Taft Benson over het Boek van Mormon en een lijst van uitspraken over de Leer en Verbonden. Vergelijk de lijsten. In hoeverre zijn die twee boeken hetzelfde, en in hoeverre verschillen ze? Vertel welke ervaringen u hebt gehad met beloften uit het artikel die in vervulling zijn gegaan.

‘Man en vrouw geschapen naar het beeld van God’, p. 30: vraag de familieleden om beurten uit te leggen wat elk onderdeel van dit artikel voor hen betekent. Let op overeenkomsten tussen de waarheden in dit artikel en de tekst van lofzangen zoals ‘Ik ben een kind van God’ (lofzang 195) of ‘O mijn Vader’ (lofzang 190).

‘Moed in Venezuela’, p. 32: met welke problemen worden de jongeren in Venezuela geconfronteerd? Misschien kunt u enkele situaties naspelen die zij tegenkomen. In hoeverre zijn hun moeilijkheden hetzelfde als, of anders dan, de uwe? Bespreek manieren waarop wij allemaal als getuigen van Christus kunnen staan.

‘Thema voor de wekelijkse activiteitenavond van 2005: “Een groot en wonderbaar werk”’, p. 45: lees de commentaren van de algemene presidiums van de jongemannen en jongevrouwen over het thema voor de wekelijkse activiteitenavond 2005. Vraag de jongeren om ideeën wat het gezin het komende jaar kan doen om dit thema te steunen.

‘Wedergeboren door de doop’, p. K2: laat familieleden het verhaal van Atiati naspelen. Bespreek hoe Atiati veranderde, en waardoor. Lees de laatste alinea hardop voor en geef uw getuigenis van de zegeningen van de doop.

‘Het geloof van zijn ouders’, p. K6: schrijf de teksten van de verteller, de moeder, de vader en David op verschillende papiertjes. Laat de familieleden het verhaal naspelen. Laat de platen op de pagina’s K6 en K7 zien. Hoe toonden David O. McKay en zijn familie hun geloof in God? Bespreek manieren waarop wij meer geloof in de Heer kunnen tonen.