Si je choisis d’obéir, j’aurai du bonheur toute la journée !
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Thème

Période d’échange

Si je choisis d’obéir, j’aurai du bonheur toute la journée !

« On a plus de chances d’atteindre le bonheur en famille lorsque celle-ci est fondée sur les enseignements du Seigneur Jésus-Christ » (« La Famille – Déclaration au monde », Le Liahona, octobre 1998, p. 24).

Après une leçon sur l’obéissance, lors d’une soirée familiale, Bertrand, quatre ans, a très envie d’essayer de mieux aider son papa et sa maman. Lui et sa maman décident qu’un rappel pourrait l’aider. Bertrand va répéter : « Si je choisis d’obéir, j’aurai du bonheur toute la journée ! »

Un jour, Bertrand a envie d’aller jouer chez son ami. Il traverse la cour en courant, lorsque, subitement, les mots « Si je choisis d’obéir, j’aurai du bonheur toute la journée ! » lui viennent à l’esprit. Se souvenant qu’il doit tout d’abord demander la permission à sa maman, Bertrand retourne à la maison.

A l’âge de huit ans, Bertrand se fait baptiser et reçoit le don du Saint-Esprit. Il lit, dans les Écritures, que le Saint-Esprit lui montrera tout ce qu’il doit faire (voir 2 Néphi 32:5). Bertrand sait que le Saint-Esprit lui rappellera de suivre Jésus-Christ.

Jésus-Christ nous a donné à tous l’exemple parfait. Les Écritures nous enseignent : « Heureux tout homme qui… marche dans [l]es voies [du Seigneur] !… Tu es heureux, tu prospères » (Psaumes 128:1-2). Si nous suivons Jésus-Christ, nous avons du bonheur pas seulement pour la journée, mais pour toute l’éternité.

Livre des Béatitudes

Dans le sermon sur la montagne (voir Matthieu 5 ; 3 Néphi 12), Jésus nous a enseigné comment vivre de façon à être heureux. On connaît certains de ces enseignements sous le nom de Béatitudes. Béatitude veut dire « bonheur » ou « bénédiction ». Pour faire un Livre des Béatitudes, colle la page A7 sur une feuille de papier. Découpe en suivant les lignes continues. Colle la deuxième bande sur l’onglet de la première. Plie en accordéon sur les lignes pointillées.

Idées pour la période d’échange

  1. 1. Préparez et cachez des bandes de mot avec les termes suivants : Le, Saint-Esprit, m’, aidera, à, suivre, Jésus-Christ. Attirez l’attention des enfants en chuchotant : « écoutez ma voix et je vous aiderai à trouver des bandes de mot ». Chuchotez des instructions et aidez un enfant à trouver chaque bande de mot. Ensuite, chuchotez des instructions pour aider les enfants à les mettre dans le bon ordre. Récitez la phrase ensemble. Rappelez aux enfant que le Saint-Esprit parle aussi dvoix douce et nous aide à suivre Jésus-Christ. Montrez aux enfants une photo de la Première Présidence et [lisez les deux premiers paragraphes de la page 1 du livret « La foi en Dieu ». Montrez une image du Sauveur et parlez des alliances du baptême aux pages 2 et 3. Demandez aux enfants de découvrir, puis d’écrire les trois promesses que nous faisons lors du baptême : d’obéir à ses commandements, de prendre son nom sur nous et de nous souvenir toujours de lui. Si nous respectons les alliances du baptême, le Saint-Esprit sera toujours avec nous. Demandez à des adultes ou à des enfants de raconter des cas où le fait d’avoir écouté le Saint-Esprit les a aidés. Demandez aux enfants de penser à l’amour du Sauveur en chantant un chant ou un cantique.

  2. 2. Jouez au jeu « le dirigeant a dit ». Demandez aux enfants d’écouter avec soin vos ordres et de n’y obéir que lorsque vous dites d’abord : « le dirigeant a dit ». (Par exemple : « Le dirigeant a dit : marchez sur place », « Arrêtez de marcher » – les enfants doivent continuer à marcher, parce que vous n’avez pas dit, d’abord « Le dirigeant a dit ». Dites aux enfants qu’ils ont été de bons disciples, et expliquez qu’il y a quelqu’un d’autre qu’ils doivent écouter attentivement, et suivre. Lisez ensemble Jean 13:15. Affichez un portrait du Sauveur. Autour de son portrait, énumérez des chants ou des cantiques qui disent comment nous pouvons le suivre. Recommandez aux enfants, grands et petits, de travailler ensemble lorsque vous les divisez en groupes. Donnez à chaque groupe une référence scripturaire (par exemple : Éphésiens 4:32 ; 1 Jean 4:11 ; Mosiah 1:6-7 ; D&A 21:1, 4-5). Demandez-leur (1) de lire l’Écriture à haute voix et d’expliquer le principe que nous devons suivre ; (2) de choisir un chant ou un cantique adapté à l’enseignement de Jésus-Christ et de diriger la Primaire pour que tout le monde le chante ; (3) de représenter des façons dont nous pouvons suivre l’enseignement de Jésus-Christ, afin que les autres devinent ce qu’ils sont en train de faire ; (4) d’expliquer pourquoi nous serons heureux en suivant les commandements.