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제1과 수업 준비 자료: 몰몬경: 예수 그리스도의 또 하나의 성약


“제1과 수업 준비 자료: 몰몬경: 예수 그리스도의 또 하나의 성약”, 『몰몬경의 가르침과 교리 교사 자료』(2021)

“제1과 수업 준비 자료”, 『몰몬경의 가르침과 교리 교사 자료』

제1과 수업 준비 자료

몰몬경: 예수 그리스도의 또 하나의 성약

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몰몬경을 읽는 청녀

몰몬경의 가르침과 교리 과정에 참여하게 된 여러분을 환영한다. 러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “몰몬경의 진리에는 우리 영혼을 치유하고, 위로하며, 회복하고, 구제하고, 강화하며, 위안을 주고, 북돋울 힘이 있습니다.”(“몰몬경: 그것이 없는 여러분의 삶은 어떤 모습이겠습니까?”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 62쪽) 이 과정에서 다루는 진리를 공부하고 그에 따라 생활할 때, 여러분은 넬슨 회장의 말씀이 참됨을 경험하게 될 것이다. 또한 여러분은 몰몬경에 대한 간증과 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙이 증가할 것이며, 점점 더 그분들을 닮아가게 될 것이다.

유의 사항: 이 준비 자료는 수업에 참여하는 데 필요한 기본적이며 중요한 지식을 제공할 것이다. 수업 전에 각 과의 준비 자료를 공부하면 더 심층적이고 의미 깊은 학습 경험을 하는 데 도움이 될 것이다.

제1부

몰몬경을 공부할 때 여러분의 삶이 어떤 식으로 더 나아질 수 있는가?

복음 회복의 초기에 선지자 조셉 스미스는 이렇게 선언했다.

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선지자 조셉 스미스

나는 형제들에게 몰몬경은 지상에 있는 어떤 책보다도 가장 정확하며, 우리 종교의 종석이고, 그 어떤 책보다 이 책의 교훈대로 생활한다면 하나님께 더욱 가까이 갈 수 있을 것이라고 말씀드렸습니다. (몰몬경 소개, 6단락)

몰몬경이 출판된 이래로 수백만 명이 이 말씀의 참됨을 발견했다.

칠십인의 피터 엠 존슨 장로는 젊은 시절에 몰몬경이 자신의 삶에 축복이 되었던 한 가지 예를 이야기했다.

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피터 엠 존슨 장로

저도 박사 과정을 시작하면서, 좌절했습니다. 그해 박사 과정에 입학한 학생은 네 명뿐이었는데 다른 세 학생은 굉장히 뛰어났습니다. 그들은 시험 성적도 높았고 고위 관리직 경험도 더 많았고 능력 면에서도 자신만만해 보였습니다. 과정을 시작한 지 2주가 지나자 저는 좌절감과 의심에 사로잡히게 되었습니다.

저는 이 4년 과정을 마치려면 매 학기 몰몬경을 다 읽어야 한다는 결론을 내렸고, 그렇게 하기로 결심했습니다. 매일 몰몬경을 읽을 때마다 성신이 모든 것을 가르쳐 주고 모든 것을 기억나게 하리라는 구주의 말씀을 되새겼습니다.[요한복음 14:26 참조] 이를 통해 저는 제 자신이 하나님의 아들이라는 것을 재확인했고, 다른 사람과 자신을 비교하지 말아야 한다는 것을 기억하게 되었으며, 저의 신성한 역할을 성공적으로 해낼 수 있으리라는 자신감을 갖게 되었습니다. … 몰몬경을 매일, 매일, 매일 읽고 공부하십시오.(“대적을이길 힘,” 『리아호나』, 2019년 11월호, 111쪽)

에즈라 태프트 벤슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “우리가 몰몬경을 집중하여 연구해야 하는 [이유는] 그것이 우리 시대를 위해 쓰였기 때문입니다.”(“우리 종교의 종석”, 『리아호나』, 2011년 10월호, 55쪽) 넬슨 회장의 다음 말씀을 읽으면서 몰몬경이 특히 이 시대를 사는 우리의 삶을 축복할 수 있는 방법을 찾아 표시하는 것에 대해 고려해 본다.

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러셀 엠 넬슨 회장

친애하는 형제 자매 여러분, 저는 몰몬경이 하나님의 참된 말씀임을 간증합니다. 거기에는 인생의 가장 흥미진진한 질문에 대한 답이 들어 있습니다. 몰몬경은 그리스도의 교리를 가르칩니다. 그것은 수 세기의 시간과 수많은 성경 번역으로 인해 사라진 “명백하고 귀한“[니파이전서 13:29~33 참조] 여러 진리를 상세하고 명확하게 밝혀 줍니다.

몰몬경에서 예수 그리스도의 속죄에 관해 찾을 수 있는 가장 온전하고도 권위 있는 이해를 얻을 수 있습니다. … 예수 그리스도의 복음이 지닌 모든 권능이 몰몬경에 들어 있습니다. 참으로 그렇습니다.

몰몬경은 구주의 가르침을 밝혀 주고, 대적의 전술을 알려 줍니다. 몰몬경은 어린아이에게 침례를 주는 것과 같은 잘못된 종교적 관행을 없앨 참된 교리를 가르칩니다. 또한 영생과 “끝이 없는 행복”[모사이야서 2:41, 또한 앨마서 28:12 참조]을 향한 잠재력에 대해 생각해 보게 함으로써 우리에게 인생의 목적을 알려 줍니다. 몰몬경은 간악함에서 행복을 찾을 수 있으며 하나님의 면전으로 돌아가는 데에는 개인의 선함만이 요구된다는 거짓 믿음을 설파합니다. 그것은 계시가 성경 시대에서 끝났으며 현재 하늘은 닫혀 있다는 잘못된 개념을 영원히 없앴습니다.(“몰(“몬경: 그것이 없는 여러분의 삶은 어떤 모습이겠습니까?”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 62쪽)

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수업을 준비하면서 깊이 생각해 본다

여러분이나 여러분이 아는 누군가는 몰몬경을 공부하면서 어떤 축복을 받았는가? 앞으로 몇 달 동안 몰몬경을 공부하면서 여러분은 자신의 삶에서 어떤 축복을 받고 싶은가?

제2부

몰몬경을 공부하면 예수 그리스도에 대한 여러분의 간증이 어떻게 강화될 수 있겠는가?

선지자 니파이는 시현을 통해 몰몬경(및 다른 후기의 경전)의 주된 목적이 무엇인지 알게 되었다. 그것은 예수 그리스도께서 “영원하신 아버지의 아들이시요 세상의 구원자이신 것과, 만인이 그에게로 와야 하며 그렇지 아니하면 구원받을 수 없다는 것을” 증거하는 것이다.(니파이전서 13:40)

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그리스도의 형상, 하인리히 호프만

니파이는 평생토록 “[자신의] 자손과 또한 [자기] 형제들을 설득하여, 그리스도를 믿게 하[려고]” 부지런히 일했다.(니파이후서 25:23) 그는 자신의 기록을 마무리하면서 모든 사람을 그리스도에게로 이끄는 몰몬경의 힘에 관한 마지막 간증을 남겼다.

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수업을 준비하면서 공부한다

니파이후서 33장 6~10절을 읽으면서, 니파이가 자신의 말씀이 여러분에게 어떤 영향을 미치기를 소망했는지 찾아본다.

벤슨 회장은 전 세계의 많은 사람이 예수 그리스도의 신성을 거부하는 것에 대해 언급하며 이렇게 설명했다.

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에즈라 태프트 벤슨 회장

그들은 주님의 신비로운 탄생, 온전한 일생, 그리고 영화로운 부활의 실재성에 의문을 품고 있습니다. 몰몬경은 그러한 모든 진리에 대하여 명백하고 틀림없는 말로 가르쳐 줍니다. 그것은 또한 속죄의 교리를 가장 완전하게 해설해 줍니다. 참으로, 신성한 영감으로 가득 찬 이 책은 예수가 그리스도이심을 세상에 증거하는 종석입니다. … 구주에 대한 [몰몬경의 간증은] 분명하며, 오염되지 않고, 권능으로 가득 차 있습니다.(『교회회장들의 가르침: 에즈라 태프트 벤슨』[2014], 129~130쪽)

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수업을 준비하면서 깊이 생각해 본다

몰몬경을 공부하면서 예수 그리스도에 대해 배우고 느낀 점을 몇 분 동안 깊이 생각해 본다. 좀 더 그리스도를 중심에 두고 몰몬경을 공부해 나가기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있겠는가?

제3부

수업이 나에게 더 훌륭한 시간이 될 수 있도록 나는 이 수업 준비 자료를 어떻게 효과적으로 사용할 수 있을까?

풍요 땅에 있던 니파이인들에게 나타나신 예수 그리스도께서는 사람들에게 각각 자신의 손과 발의 상처 자국을 만져보게 하신 후, 당신의 교리를 가르치셨다. 주님께서는 당신을 믿고 당신의 가르침대로 사는 사람들은 현세에서 큰 축복을 받고 마지막 날에 들려질 것이라고 선언하셨다.(제3니파이 11:29~30; 15:1 참조)

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풍요 땅에 계신 그리스도, 사이먼 듀이

구주께서는 그날 하루가 끝날 무렵 떠날 준비를 하시면서 무리를 바라보시고 다음 날 당신의 가르침을 받기 위해 어떤 준비를 해야 하는지에 관한 중요한 권고를 주셨다.

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수업을 준비하면서 공부한다

제3니파이 17장 2~3절을 읽으면서, 복음을 배우기 위해 해야 하는 준비에 관하여 구주께서 뭐라고 가르치셨는지 찾아본다.

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여러분의 생각을 기록한다

여러분은 이 과정 동안 주님의 복음을 더 부지런히 공부하는 학생이 되기 위한 실천 가능한 목표를 찾고 기록해 볼 수 있다. 수업 준비 자료를 공부할 시간 등을 계획하는 것을 고려해 본다.

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교사와 나눈다

가능하다면 다음 정보의 일부 또는 전부를 교사에게 온라인 방식으로 보낸다. 또는 나중에 전달할 메모를 작성할 수도 있다.

  1. 나는 몰몬경에 대해 어떻게 느끼는가?

  2. 나는 이 과정을 수강하면서 어떤 면에서 성장하고 싶은가?

  3. 나는 이 과정 중에 어떤 질문을 다루고 싶은가?